Apuntes de aprendizaje intencional

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(Quizás quiso decir aprendizaje internacional)

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La emoción (4 capítulos) Creative Commons

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La emoción es un conjunto de interacciones entre factores subjetivos y objetivos, mediados por sistemas neuronales y hormonales.

Cap 3	Teorías cognitivas actuales de la E
	(persuasivo). (Si no son verbalizables, no implican el elemento cognitivo).==== Replicas ====La evaluación es una condición suficiente y necesaria para que se dé la emoción, pero la evaluación no equivale a “procesamiento exhaustivo (de larga duración), intencional y consciente de la información
Cap 3	Teorías cognitivas actuales de la E
	). (Si no son verbalizables, no implican el elemento cognitivo).==== Replicas ====La evaluación es una condición suficiente y necesaria para que se dé la emoción, pero la evaluación no equivale a “procesamiento exhaustivo (de larga duración), intencional y consciente de la información del estímulo
Cap 1	Emoción: Aspectos Introductorios
	en la ? de aprendizaje animal. Si pasamos una descarga eléctrica a una rata, tendrá miedo, pero si esta acompañada, será más agresiva.Adquisición (aprendizaje) de nuevos inductores –Aprendizaje por observación o condicionamiento clásico.4. Distinción entre fenómenos afectivos: (Emoción), afecto, estado

Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 08 de Abril de 2006

Principios pedagógicos universitarios (1 capítulos) Creative Commons

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Todos los que estamos en la Educación Universitaria, debemos considerar los principios que veremos a continuación.

Cap 1	Principios pedagógicos
	de las estructuras pedagógicas de los estudiantes. 36. El proceso educativo no sistemático y no intencional ( incidental ), es siempre un fenómeno social, por estar determinado por el libre albedrío de las personas y orientado por la dinámica social y sus leyes sociales

Autor: Jorge García Ferrufino - 23 de Julio de 2006