Debe introducir al menos 3 caracteres en el buscador.
Inicio / Wikis / Apuntes / Apuntes para una historia universal - La revolución científica

Apuntes para una historia universal - La revolución científica

 ****- (138 opiniones)
Creative Commons Apuntes de Lic. Rubén Cañedo Andalia, Lic. Caridad Karell Marí - 16 de Diciembre de 2005
Temas Relacionados: Historia
60. La revolución científica
Los cambios políticos y económicos que tuvieron lugar en Europa durante el siglo XVII fueron comparables con los ocurridos en el clima cultural e intelectual de Europa. Durante el siglo XVII, el conocimiento acerca del mundo natural se desarrolló lentamente y por momentos. Existían muchas observaciones individuales de los fenómenos naturales, de éstas se habían derivado algunas generalizaciones útiles. Pero muchas de estas generalizaciones no difundieron ampliamente o fueron erróneas.

En el sentido moderno, todas fueron "experimentos", pero desconocidos. Hacia el siglo XVIII, había ocurrido un sorprendente cambio: se había acumulado una gran cantidad de conocimientos acerca de la naturaleza y continuaba acumulándose a un ritmo creciente. Nuestra civilización desde entonces es una "civilización científica".


Un nuevo método de investigación - el método científico- se desarrolló entre finales del siglo XIII y el siglo XIV, sin embargo su realización se concreta en Europa occidental después de 1600. El nuevo método combinaba dos elementos: la observación y la experimentación cuidadosas, así como la interpretación racional de los resultados preferiblemente con el empleo de las matemáticas.


Desde el siglo XII, los pueblos de Europa occidental se interesaron en los problemas científicos. Pero las respuestas de la Edad Media a estos problemas se basaron en suposiciones tradicionales y profundamente enraizadas acerca de la naturaleza del universo. Por ejemplo, generalmente se creía que el universo era una esfera finita con la tierra en el centro.


Sin embargo, incluso en la Edad Media no todos los hombres estaban satisfechos con aquella concepción relativamente simple. En los siglos XIII y XIV, un pequeño número de ilustrados comenzaron a cuestionar las explicaciones existentes. Las universidades medievales, principalmente la de Oxford, la de París y la de Padua, mantuvieron su interés en el mundo de la ciencia. Pero la mayoría de los europeos del 1500 no cuestionaron las clásicas autoridades griegas.


Este sistema de conocimientos establecido explicaba bien los fenómenos observados. A finales de la Edad Media, esto era una razón muy sencilla como para no tratar de mejorar las observaciones y las teorías de los antiguos escritores.


Sin embargo, en los siglos XIV, XV y XVI algunos avances de la sociedad europea prepararon el camino para un cambio de opinión general sobre la naturaleza. El desarrollo de la industria del cristal y la invención de los lentes, por ejemplo, dio esperanzas al extender ampliamente los poderes del hombre para observar los procesos naturales. Además, la aparición de nuevas técnicas en la construcción naval indujo los viajes de descubrimiento, éstos, a su vez, estimularon la atención del pueblo hacia los problemas de la navegación.


En 1543, dos notables trabajos científicos establecieron el final de la ciencia del medioevo y el comienzo de una revolución en la concepción del hombre occidental sobre la naturaleza:


Sobre la estructura del cuerpo humano de Andrés Vesalio fue por aquellos días una maravillosa descripción detallada de la anatomía humana basada en la observación directa, en la disección.


Sobre la revolución de los cuerpos celestes, un brillante tratado matemático de astrónomo polaco Nicolás Copérnico (1473-1543), demostró que el número de epiciclos de Tolomeo se puede reducir, si se asume que la Tierra gira sobre su eje una vez al día y se mueve alrededor del sol una vez al año.


Dicha obra, publicada en 1 543, bajo el título " De Revolutionibus Orbium Coelestium", que exponía la teoría heliocéntrica de Copérnico sobre el movimiento de los planetas, abrió la revolución de mayores consecuencias que conoce el pensamiento humano. Su teoría constituyó la base sobre la cual Galileo, Kepler, Newton y otros construyeron la astronomía moderna.


La revolución científica alteró las condiciones del pensamiento y la existencia material de la vida. Otros descubrimientos, como los de Galileo y Kepler hicieron que la duda se impusiera como nueva filosofía.


Los dos profetas principales de la revolución científica fueron Francis Bacon (1 561-1 626) y René Descartes (1 596-1 650). En 1 662, se fundó la Royal Society of London, la primera sociedad científica en Londres.


Descartes fue un entusiasta del "método" científico, su creencia en que todo podía reducirse a términos matemáticos y su insistencia en la duda sistemática con respecto a las primeras teorías dejó una profunda huella en el pensamiento científico de los próximos dos siglos.


Por su parte, William Gilbert utilizó sus escasos conocimientos sobre la fuerza misteriosa de la electricidad para deducir que la tierra era en sí un gran imán (1 600). William Harvey demostró que la sangre circulaba de las arterias a las venas, de las venas al corazón, del corazón a los pulmones y que regresaba al corazón y a las arterias nuevamente (1 628). A finales de siglo, el nuevo microscopio reveló los pequeñísimos vasos capilares que realmente conectan las arterias con las venas.


Los avances evidenciaron un aumento en la precisión de la observación y un desarrollo, tanto en el control de los experimentos como en la cuantificación de sus resultados.


Al mismo tiempo, las matemáticas avanzaron rápidamente. La invención de los decimales y los logaritmos facilitaron los cálculos a principios del siglo. Pascal inició el estudio de las probabilidades. Y a finales de siglo, Newton y Leibniz completaron el trabajo de muchos otros con el invento simultáneo del cálculo, que proporcionó el primer método de análisis periódico de la aceleración o la desaceleración del movimiento.


En la observación astronómica y física, así como en las matemáticas se halló la unión más fructífera. Johannes Kepler (1571-1630) anunció: las órbitas de los planetas son elípticas, con el sol en uno de los dos focos de la elipse. Y formuló las llamadas leyes de Kepler, a saber: a) Las órbitas planetarias son elipses en las que el Sol ocupa uno de sus focos, b) Las áreas descritas por los radios de los vectores son proporcionales a los tiempos y c) Los cuadrados de los tiempos de las revoluciones planetarias son proporcionales a los cubos de los ejes mayores de las órbitas.


Los primeros frutos del trabajo de Kepler aparecieron en 1609. Durante ese año, el italiano Galileo Galilei (1564-1642), profesor en Padua y Pisa, volteó hacia el firmamento un instrumento de reciente invención, el telescopio. El universo finito, esférico, de la Edad Media se hizo añicos. Los científicos sospecharon entonces que de un espacio infinito, que contenía otras estrellas como el sol y probablemente otros sistemas solares también.


Galileo (1 564-1 642) fue uno de los fundadores del método experimental. Descubrió las leyes de la caída de los cuerpos, enunció el principio de la inercia, inventó la balanza hidrostática, el termómetro y diseñó el primer telescopio astronómico en 1 609. Es famoso por la defensa que realizó del sistema cósmico de Copérnico, que Roma consideraba herético.


Un genio, Sir Isaac Newton (1642-1727) relacionó la astronomía de Kepler con la física de Galileo, así eliminó cualquier diferencia entre la física celestial y la terrenal y cumplió con una parte del sueño de Descartes: establecer una "ciencia universal".


La misma fuerza que actuaba sobre la luna y la manzana, variaba "directamente como producto de la masa" elevada a una potencia e "inversamente como el cuadrado de la distancia" para separar los cuerpos. Newton desarrolló las matemáticas necesarias para probar su teoría; publicó sus conclusiones en The mathematical Principles of Natural Philosophy (Los principios matemáticos de la filosofía natural) (1687). Este es uno de los libros que más ha influido, tanto en la historia de la ciencia como en la del pensamiento humano. La aparición de "Principia", marcó la culminación del movimiento comenzado por Copérnico. Ella ha permanecido siempre como el símbolo de la revolución científica aun cuando no produjo resultados dramáticos.


En 1704 se publicó Optiks, una obra de Newton que sustentó el desarrollo de los conocimientos sobre el calor, la luz, la electricidad, el magnetismo y los átomos químicos.


Masa, fuerza y movimiento fueron conceptos claves, las matemáticas fueron el medio para entender el universo. Para la mayoría de los hombres, sin embargo, la nueva ciencia no destruyó la religión tradicional. Algo los obligó a considerar el significado religioso de un universo amplio y complicado. El telescopio reveló la inmensidad del universo, reemplazó a la tierra e incluso al sol de su centro. El microscopio comenzó a revelar las maravillas de los pequeños detalles del mundo - los capilares, las bacterias, las células, las bases de la vida.
Tabla de contenidos
  1. 1 - Los acontecimientos en el mundo moderno
  2. 2 - Los orígenes de la humanidad
  3. 3 - Los orígenes de la cultura
  4. 4 - Los orígenes de la civilización
  5. 5 - La civilización sumeria
  6. 6 - La civilización egipcia
  7. 7 - Dos conciencias diferentes
  8. 8 - Civilización de la Vieja Europa
  9. 9 - La civilización griega
  10. 10 - Creta y la Grecia micénica
  11. 11 - La edad oscura
  12. 12 - La civilización griega clasica
  13. 13 - La dominación de Atenas
  14. 14 - Las rutas de la civilización
  15. 15 - La era de los pequeños reinos
  16. 16 - Los orígenes de Roma
  17. 17 - Los orígenes del imperio
  18. 18 - Los últimos siglos del imperio romano
  19. 19 - La cristianización del imperio
  20. 20 - El imperio en los siglos IV y V
  21. 21 - El imperio bizantino
  22. 22 - Europa
  23. 23 - Los orígenes del monasticismo
  24. 24 - Decadencia del imperio bizantino
  25. 25 - El imperio arabe
  26. 26 - La civilización islamica
  27. 27 - El renacimiento carolingio
  28. 28 - Los orígenes del feudalismo
  29. 29 - Europa en la Edad Media Alta
  30. 30 - La revolución agrícola de la Edad Media
  31. 31 - Comercio e industria
  32. 32 - El renacimiento del siglo XII
  33. 33 - El inicio de las universidades
  34. 34 - Arte y arquitectura
  35. 35 - La creación del estado anglonormando
  36. 36 - La guerra de los Cien Años
  37. 37 - Los finales de la cultura medieval
  38. 38 - Literatura vernacula
  39. 39 - Los finales del arte medieval
  40. 40 - El renacimiento
  41. 41 - Las ciudades- estados del norte de Italia
  42. 42 - La civilización urbana italiana
  43. 43 - La conciencia histórica
  44. 44 - El renacimiento en la literatura, la filosofía y la erudición
  45. 45 - El desarrollo económico del norte de Europa
  46. 46 - Inglaterra
  47. 47 - La consolidación del poder monarquico
  48. 48 - La era del descubrimiento y la grandeza de España
  49. 49 - Condiciones para el descubrimiento marítimo
  50. 50 - España durante los siglos XVI y XVII
  51. 51 - Los imperios islamicos
  52. 52 - Las fortalezas y las debilidades de los otomanos
  53. 53 - Europa en el siglo XVII
  54. 54 - La economía mercantil de la naciente Europa moderna
  55. 55 - Problemas de la organización económica
  56. 56 - Sociedades anónimas
  57. 57 - Mercantilismo
  58. 58 - La gloriosa revolución de 1688
  59. 59 - Europa central y del Este, 1648-1721
  60. 60 - La revolución científica
  61. 61 - La cultura del siglo XVII
  1. 62 - El pensamiento del siglo XVII acerca del hombre
  2. 63 - Individualismo
  3. 64 - Relativismo
  4. 65 - El racionalismo y el empirismo
  5. 66 - La ilustración
  6. 67 - Pensamiento social y político
  7. 68 - La era de la prosa
  8. 69 - Los comienzos del romanticismo
  9. 70 - Europa en el siglo XVIII, 1715-1789
  10. 71 - El comercio y la riqueza
  11. 72 - La revolución francesa, inglesa y norteamericana
  12. 73 - Europa
  13. 74 - Las colonias europeas
  14. 75 - Las colonias inglesas en Norteamérica
  15. 76 - Sociedad y economía colonial
  16. 77 - Las colonias después de 1763
  17. 78 - La Revolución Francesa
  18. 79 - Los orígenes de la revolución francesa
  19. 80 - La Declaración de los Derechos del Hombre
  20. 81 - El legado de una era
  21. 82 - Los intentos del sistema vienés, 1815-50
  22. 83 - La época del romanticismo
  23. 84 - De la agricultura a la industria
  24. 85 - Raíces del industrialismo moderno
  25. 86 - Los inicios de la industrialización
  26. 87 - La era del ferrocarril
  27. 88 - Utilitarismo y liberalismo
  28. 89 - El final del sistema vienés, 1850-71
  29. 90 - Inglaterra
  30. 91 - Rusia
  31. 92 - La primacía de la política exterior
  32. 93 - Europa, 1870 - 1914
  33. 94 - La revolución darwiniana
  34. 95 - El arte en la era de la ciencia
  35. 96 - Esfuerzos por mantener un equilibrio europeo, 1871-1914
  36. 97 - El sur de Asia y Africa en el siglo XIX
  37. 98 - Las Américas en el siglo XIX
  38. 99 - La expansión hacia occidente
  39. 100 - El crecimiento económico de los Estados Unidos
  40. 101 - Cultura norteamericana
  41. 102 - Los Estados Unidos como una gran potencia
  42. 103 - La Revolución de Octubre
  43. 104 - La Primera Guerra Mundial
  44. 105 - El Pacto de Locarno
  45. 106 - Las consecuencias económicas de la guerra
  46. 107 - Asia y África
  47. 108 - Crisis de Europa, 1919-39
  48. 109 - El retorno a la "normalidad"
  49. 110 - La gran depresión
  50. 111 - Los Estados Unidos en vísperas de la guerra
  51. 112 - Una época de incertidumbre
  52. 113 - Las "ciencias del comportamiento"
  53. 114 - La "Nueva Física"
  54. 115 - Nuevas tendencias culturales
  55. 116 - La Segunda Guerra Mundial
  56. 117 - De la guerra fría a la coexistencia
  57. 118 - Los Estados Unidos
  58. 119 - La segunda mitad del siglo XX
  59. 120 - El panorama actual
  60. 121 - Anexo. Cronología de algunos hechos científicos y tecnológicos
  61. 122 - Fuentes
Autor y licencia de 'Apuntes para una historia universal - La revolución científica'
Lic. Rubén Cañedo Andalia, Lic. Caridad Karell Marí Extraído de: http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_1_04/aci03104.htm

Creative Commons License
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Todo el contenido de la revista, excepto donde se especifique algo diferente, se encuentra bajo los términos de la Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Igualmente compartido 2.0
Este contenido ha sido recopilado por el equipo de Wikilearning. Todo el contenido recopilado se ha obtenido respetando y comunicando en nuestro site la licencia de cada fuente.
Wikilearning tiene permiso expreso por escrito de los autores para publicar los contenidos que ha extraído de otras webs, incluyendo su uso comercial.

Wikis relacionados con 'Apuntes para una historia universal - La revolución científica'

Completos apuntes sobre la historia de la política española, desde la creación del sistema parlamentario... Más »
Una noción central en el contexto de la filosofía de la postmodernidad es la noción... Más »
La presencia de utopías es una de las características principales del discurso pedagógico. Estos ideales... Más »
La propuesta de trabajo cooperativo, entiende la cooperación como una asociación entre personas que van... Más »
Las notas que siguen han sido elaboradas en el marco de un trabajo de Consultoría... Más »
Gente Wiki
Armando Rivero
Farmacéutico asesor en exportaciones y desarrollo de productos naturales.
Gustavo Sandoval Kingwergs
Perito traductor (hablante nativo de español, méxico, d. F. ) inglés/francés/alemán/español, 43 años, con licenciatura en psicología (facultad de psicología,...
Traducción científico-técnica, Traducción comercial,...
Gabriela Ongay
Soy mr manager para una compañía estadounidense/china, actualmente radico en shanghai, cn. Se hace el sourcing para clientes mayormente de...
Comercio exterior, Dirección de empresas,...
José Manuel de la Huerta
Soy bibliotecónomo, trabajo en una institución educativa en México, y me gustan mucho este tipo de sitios en los que...
Evelyn Pradenas
Soy grafoanalista, con especialización en grafología laboral para la selección de personal. Soy publicista y estudio psicología. Realizo consultorías para...
Interpretación, Desarrollo personal,...
Mario H. Martínez M.
Experto en implementaciones de meta4. Formador de profesionales técnicos y funcionales de meta4.
Suscribirse
¿Estás seguro de que deseas eliminar este capítulo?