Apuntes para una historia universal
(122 capítulos)
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| A menudo, la rapidez con la que se producen los acontecimientos en el mundo moderno impiden comprender exactamente sus causas y antecedentes. Sin embargo, cada uno de ellos tiene un origen y una trama bien delineada a través de la historia. | ||||||||||||
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| Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia, Lic. Caridad Karell Marí - 16 de Diciembre de 2005 |
Los cleavage políticos en la historia contemporánea española
(37 capítulos)
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| Completos apuntes sobre la historia de la política española, desde la creación del sistema parlamentario hasta la década de los 90. | ||||||||||||
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| Autor: Manuel Navas Escribano Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 15 de Abril de 2006 |
Historia de España
(13 capítulos)
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| Los contenidos aquí presentados corresponden al libro ''Aproximación a la Historia de España'', publicado por Lourdes Guerrero-Strachan y Juan Carlos Guardiola en 1991. Se trata de unos esbozos de apuntes que, por sí solos son intencionadamente incompletos y destinados a ser trabajados en el aula con los alumnos, quienes deben irlos ampliando, completando y personalizando con la ayuda del profesor. | ||||||||||||
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| Autor: Juan Carlos Guardiola - 06 de Octubre de 2005 |
Política Internacional Europea
(43 capítulos)
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| El modelo de estado europeo, no tan solo ha servido para la configuración de los distintos estados del continente sino que se ha exportado a todo el mundo. Este modelo, que surge en el S. XVII con el objetivo de ordenar el continente, tiene su punto de referencia en la Paz de Wesfalia de 1648. | ||||||||||||
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| Autor: Manuel Navas Escribano Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 16 de Abril de 2006 |
Lecturas básicas de Teoría de la comunicación
(7 capítulos)
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| Diversas lecturas relacionadas con autores de las ciencias de la comunicación. | ||||||||||||
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| Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 06 de Abril de 2006 |
Teorías de la Comunicación I
(6 capítulos)
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| Los contenidos televisivos, tradicionalmente, tienden a considerar que tienen un efecto negativo y directo en los niños, pero estos datos e estudios ya existentes no son suficientes para poder sacar estas conclusiones. | ||||||||||||
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| Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 05 de Abril de 2006 |