La dinámica de grupos - Tipos de grupos

Una hipótesis asumida por la Psicología Social en los años 30 era la de que “Las personas tienden a la conformidad con las normas, valores y puntos de vista del/de los grupo(s) a los que objetivamente pertenecen. Estos grupos también sirven para valorarse y juzgarse a sí mismos y a su entorno.”

A partir de esas fechas, los resultados de diversas investigaciones empiezan a cuestionar lo adecuado de esa hipótesis (p.ej. Newcomb, 1958) y se plantea la necesidad de

- Distinguir entre la inclusión “objetiva” de una persona en un determinado grupo y la inclusión “subjetiva” que dicha persona hace de sí misma.

- Disociar analíticamente el grupo al que pertenece una persona (grupo de pertenencia) del grupo del que obtiene las ideas y criterios fundamentales que determinan su acción (grupo de referencia).

- Aceptar que la CAUSA DETERMINANTE de la acción de la persona es el GRUPO DE REFERENCIA subjetivamente determinado en lugar del grupo de pertenencia objetivamente determinable.

De esta forma, surge el concepto de Grupo de Referencia

"Los grupos de referencia son los grupos a los que la persona se vincula personalmente en tanto que miembro actual o a los que aspira a vincularse psicológicamente; o dicho en otros términos, aquellos con los que se identifica o desea identificarse" (Sherif, 1956)

Por su parte, Kelley (1952) plantea dos posibles funciones de esos grupos.

- Función normativa: "Un grupo funciona como grupo de referencia normativa para una persona en la medida en que las evaluaciones del grupo se basan en el grado en que la persona se conforma a ciertos estándares de comportamiento o de actitud y en la medida en que la administración de recompensas o de castigos está condicionada por esas evaluaciones (Kelly, 1952, p.143).

- Función de comparación: "Un grupo funciona como grupo de referencia comparativo para una persona en la medida en que el comportamiento, las circunstancias u otras características propias de sus miembros constituyen las normas o los puntos de comparación según los cuales esa persona formula juicios y evaluaciones" (id. p.143).

G

- Primario: grupo pequeño. Relaciones personales cara a cara basadas en el conocimiento mútuo y marcadas por la afectividad. (familia, vecinos, grupos de juego...)

- Secundario: grupo grande. Relaciones impersonales más o menos institucionalizadas.

Tipología de Martín-Baró

|| TIPO ||IDENTIDAD | PODER || ACTIVIDAD ||
|| PRIMARIO || Vínculos interpersonales | Características personales || Satisfacción de necesidades personales ||
|| FUNCIONAL || Rol social || Capacitación y posición social || Satisfacción de necesidades sistemáticas ||
|| ESTRUCTURAL || Comunidad de intereses objetivos | Control de los medios de producción || Satisfacción de intereses de clases. Lucha de clases. ||