Apuntes de nuevas tecnologias y educacion

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Uso de tecnologías en Educación Especial (0 capítulos)   (0)

La presente ponencia la presenté en un congreso nacional de informática en Costa Rica, intenta mostrar la importancia del uso de la tecnología en los servicios de educación especial en nuestro medio.

Cap 1 Potencial de las tecnologías para la educación especial   con “Atención a la Diversidad” dentro de los nuevos lineamientos de la educación costarricense, surge la iniciativa de presentar a todas las personas interesadas en conocer experiencias, el material que de forma continua se realiza y se pone en práctica dentro del servicio de apoyo que represento y que motiva

Publicado por: Wendy - 17 de Mayo de 2007

Apuntes para una historia universal (122 capítulos)   (139)

A menudo, la rapidez con la que se producen los acontecimientos en el mundo moderno impiden comprender exactamente sus causas y antecedentes. Sin embargo, cada uno de ellos tiene un origen y una trama bien delineada a través de la historia.

Cap 115 Nuevas tendencias culturales   .---La misma incertidumbre y la búsqueda creativa de nuevas formas de expresión tenían su paralelo en la música. La arquitectura moderna tenía nuevos patrones. Una buena parte de la arquitectura del siglo XIX era imitativa de los primeros estilos.---Es difícil evaluar correctamente el carácter Cap 30 La revolución agrícola de la Edad Media   de la historia social y económica medieval provocaron cambios.Primeramente, el establecimiento de nuevos grupos - primero los germanos y, desde luego sus parientes, los vikingos- rompió el ciclo natural de la vida del pueblo e introdujo nuevas ideas y tecnologías. En segundo lugar, los señores aumentaron Cap 27 El renacimiento carolingio   desarrollado independientemente, con grandes diferencias en cuanto a liturgia y constitución. Para asegurar la paz de la Iglesia y hacer de ella un apoyo efectivo a la monarquía, Carlomagno tuvo que acometer una gran reforma. La reforma se inició con la creación de una escuela para la educación

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia, Lic. Caridad Karell Marí - 16 de Diciembre de 2005

Proyectos y gestión de la empresa informativa (6 capítulos)   (0)

El proyecto y la posterior gestión de una empresa informativa

Cap 2 II. Analisis de la industria informativa   , ocio y entretenimiento, educación, nuevastecnologías...**Elementos para analizar la industria informativa**1.      Los //consumidores//. Se refiere tanto a los consumidores finales (la audiencia) como a los distribuidores. Para analizar a la audiencia hay que tener en cuenta Cap 2 II. Analisis de la industria informativa   , ocio y entretenimiento, educación, nuevastecnologías...**Elementos para analizar la industria informativa**1. Los //consumidores//. Se refiere tanto a los consumidores finales (la audiencia) como a los distribuidores. Para analizar a la audiencia hay que tener en cuenta Cap 1 Empresa informativa i plan empresarial   económicos y las materias primas, presión fiscal...//c.       //Sociales: conflictividad laboral, formación profesional, pauta de concertación laboral, necesidades de los consumidores...//d.      //Tecnologías: aparición de nuevos procesos productivos o de distribución

Autor: Rosario de Mateo Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 04 de Abril de 2006

Teoría del fotoperiodismo (7 capítulos)   (4)

Introducción teórica e histórica al fotoperiodismo

Cap 2 II. Situación de la imagen en la prensa   la **espectacularidad **visual (aplicando nuevastecnologías,...). Se busca el virtuosismo pero abandonando la importancia del papel informador de la imagen. La mayoría de **portadas** son personajes famosos: el objetivo no es informar, sino hacer tapas atractivas para vender más. (Por ejemplo: parece Cap 4 IV. La fotografia y otras ciencias. Aplicaciones.   se identifican en la imagen y sirven para transmitir información connotativa.-**Nivel iconológico**: Todo lo descubierto en los otros niveles entra en relación con la sociedad (cultura, educación,...). Las interpretaciones se multiplican, por lo que tenemos que aceptar que se trata de imágenes polisémicas Cap 4 IV. La fotografia y otras ciencias. Aplicaciones.   se identifican en la imagen y sirven para transmitir información connotativa.-**Nivel iconológico**: Todo lo descubierto en los otros niveles entra en relación con la sociedad (cultura, educación,...). Las interpretaciones se multiplican, por lo que tenemos que aceptar que se trata de imágenes polisémicas

Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 04 de Abril de 2006

Lecturas básicas de Teoría de la comunicación (7 capítulos)   (1)

Diversas lecturas relacionadas con autores de las ciencias de la comunicación.

Cap 5 La globalización de la comunicación.   .En el siglo XIX tuvo lugar la globalización, Se organizaron sistemáticamente redes de comunicación a escala global. Se desarrollaron nuevastecnologías. También estaba vinculada a cuestiones políticas, económicas y militares. Principios de la comunicación a través de tres desarrollos clave Cap 5 La globalización de la comunicación.   .En el siglo XIX tuvo lugar la globalización, Se organizaron sistemáticamente redes de comunicación a escala global. Se desarrollaron nuevastecnologías. También estaba vinculada a cuestiones políticas, económicas y militares. Principios de la comunicación a través de tres desarrollos clave Cap 3 Tuchman "la producción de la noticia"   a los consumidores (La Policía, la Corte Federal, el Ayuntamiento, Oficina de Educación, Departamento de Bienestar, Tránsito Metropolitano).La red se depura al atenuar la responsabilidad del reportero y la recompensa económica. Los medios contratan corresponsales (encordadores). Además, la red es ampliada

Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 06 de Abril de 2006

Apuntes sobre la educación ambiental en el Programa nacional de educación 2001-2006 (4 capítulos)   (0)

La semana antepasada se presentó formalmente el Programa Nacional de Educación 2001-2006 (PNE 01-06), que como sabemos marca los grandes criterios, estrategias, objetivos, metas y demás lineamientos para el sistema educativo nacional en sus cuatro grandes niveles: básico, medio, superior y educación para la vida y el trabajo.

Cap 3 Elementos programáticos   . Mientras revisaba esta información no pude dejar de pensar comparativamente, en la relevancia que se le otorga al fomento del uso de tecnologías de la información y comunicación, que se encuentra a nivel de política.En el Subprograma de Educación Media, también se habla de "introducir en los planes Cap 2 Elementos del contexto   ambiental para la educación en general se describen así:"También será preciso encontrar nuevas vías para que la educación juegue un papel más relevante en la promoción de una cultura ambiental, asentada en la valoración del medio ambiente y los recursos naturales; en el fomento de una investigación Cap 1 Recién salido del horno   La semana antepasada se presentó formalmente el Programa Nacional de Educación 2001-2006 (PNE 01-06), que como sabemos marca los grandes criterios, estrategias, objetivos, metas y demás lineamientos para el sistema educativo nacional en sus cuatro grandes niveles: básico, medio, superior

Autor: Luz María Nieto Caraveo - 17 de Julio de 2005

Mediación Pedagógica de las TIC (1 capítulos)   (0)

Este espacio esta diseñado para construir colaborativamente un instrumento que fije el norte de como mediar pedagogicaente las TIC en los procesos educativos.

Cap 1 La Pedagogía Virtual   , adaptación a nuevas situaciones y a nuevastecnologías. La pregunta que nos hacemos es cómo impactan y contribuyen las tecnologías de la información y la comunicación en este nuevo marco social. Este escenario nos exige reflexionar acerca de la respuesta en términos de formación, capacitación

Publicado por: Joaquin Lara Sierra - 05 de Diciembre de 2007

Curso general de Páginas Web Dinámicas (4 capítulos)   (0)

Curso general para entender como programar con html, php, javascript, etc. y conseguir páginas web dinámicas muy atractivas, con multitud de ejemplos.

Cap 2 Apuntes de HTML, PHP y otros para páginas web dinámicas   lo crea, si ya existe empieza a escribir al final del archivo. a+ lectura y escritura. Sino existe el archivo lo crea, si ya existe empieza a escribir al //final del archivo. ====MARQUESINA (HTML)==== %%(html4strict) USO DE NUEVASTECNOLOGIAS %% USO DE NUEVASTECNOLOGIAS Cap 2 Apuntes de HTML, PHP y otros para páginas web dinámicas   )==== %%(html4strict) USO DE NUEVASTECNOLOGIAS %% USO DE NUEVASTECNOLOGIAS es el texto de la marquesina del ejemplo. La característica BEHAVIOR = "slide" hace que el texto de la marquesina se detenga, si la quita la característica no se detiene. La característica DIRECTION = "right Cap 3 Plantilla y estilos CSS en página web   de dos columnas ancho 100% y Alto 760 pix., en la segunda columna inserte la imágen del escudo del Inem y textos así: "" "" INEM: el mas importante centro de Educación Diversificada en Colombia. José de J. meléndez H Seleccione un fondo para toda la página de color #3e7b7b 2

Publicado por: José De J. Meléndez H. - 21 de Mayo de 2007