Saludos a todos y bienvenidos a estos apuntes...
Hablando nos entendemos, dicen por ahi... pero para entendernos tenemos que hablar el mismo lenguaje... y saber que significan cada una de sus palabras
Casi siempre despues de mi nombre, edad, profesion y de explicar la razón de mi materia en el pensum, de hacerles decir sus nombres y el que esperan de la materia (Cosas del protocolo y por no perder la costumbre) pues yo empiezo mas o menos con algo asi...
"La Programacion Orientada a Objetos es un Paradigma..."
Supongo que yo lo hice algo en la universidad con mis profesores, y me percaté de que mis alumnos lo hicieron esta vez conmigo, se han quedado mudos como si entendieran lo que he dicho, o eso podria yo haber asumido... pues nadie preguntó, ¿que es un paradigma?, sin embargo, cuando pregunte, ¿alguien sabe que es un paradigma?... nadie dio una respuesta, pues bien, no tengo mucha habilidad para los cuentos y en clase contar la historia me salio bastante mal la ultima vez... jejeje, pero aqui esta, de esta forma entendi la palabra Paradigma, y aunque pueda parecerles tonto, algunos necesitamos cosas mas triviales como estas, por que no preguntamos o cuando no sabiamos ese tipo de cosas, no conociamos http://www.rae.es/ ;-)
Aqui la historia, no se de quien es, por que me llego como spam... pero disfrútenla un rato para relajarnos....
http://www.slideshare.net/jcongote/como-nace-un-paradigma
¿Les parece familiar?
A mi si, en muchas partes la mayoria de cosas, se hacen de cierto modo solo por que asi se hacen siempre, los retos de afrontar nuevos riesgos son cosas que suponen tanto perdidas como ganancias, pero la idea de las perdidas amedrenta personas, equipos y empresas.
Hablando particularmente de la Orientacion a Objetos, como hablaba con alguien una vez, si, quiza sea un paradigma bastante viejo, pero el aprendizaje de alguna forma tiene que llevar evolucion paulatina, y aunque existan cosas mas modernas (que yo no conozca) pero por darles un ejemplo, la Programacion Orientada a Aspectos, pues a los jovenes que empiezan, entre ellos a mis alumnos, se les haria mas dificil observar los beneficios y avances de esta ultima sin conocer la primera, y ademas, aun es muy popular trabajar y hablar de Orientacion a Objetos, por lo que supongo que tambien hay que estar preparado para un mercado laboral donde los legacy son la peor de las plagas, ah y eso! cuando no te encuentras con el software de alguien, que nunca entendio la Orientacion a Objetos, y a quien programar haciendo spaguetti sazonado con multiples y mal manejadas variables globales, codigo repetido, entre otros muchos "errorsitos", le parece lo máximo, yo diria, lo mas cómodo, ¡te evita pensar!.
Y como aqui la idea es usar la cabeza, pues bueno, empezamos con paso firme, al menos entendiendo de que nos hablan o al menos, de que les hablo yo. ;-)
Exitos,...
Bibi
