Apuntes de recursos humanos instruccion

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Apuntes para una historia universal (122 capítulos) Creative Commons

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A menudo, la rapidez con la que se producen los acontecimientos en el mundo moderno impiden comprender exactamente sus causas y antecedentes. Sin embargo, cada uno de ellos tiene un origen y una trama bien delineada a través de la historia.

Cap 65	El racionalismo y el empirismo
	Los principales pensadores del siglo XVII fueron fundamentalmente racionalistas. La razón fue la característica que distinguió a los humanos de los animales. El triunfo de la ciencia del siglo XVII demostró que la razón podía inducirse. Esta actitud optimista se reflejó en la creencia en "la ley
Cap 27	El renacimiento carolingio
	) se convirtió en el rey más poderoso de Europa. Su corte, que actuaba como una academia para la instrucción de obispos y abates, se convirtió en un centro de la vida intelectual y artística
Cap 119	La segunda mitad del siglo XX
	la sociedad moderna hasta transformar los más cotidianos hábitos de vida de los seres humanos

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia, Lic. Caridad Karell Marí - 16 de Diciembre de 2005

Capacitacion y desarrollo del Personal (9 capítulos) CopyLeft

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El factor humano es el principal recurso de una empresa y su influencia es decisiva en el desarrollo, progreso y éxito de la misma. El hombre es y continuará siendo el activo más valioso de una organización.

Cap 4	Objetivos de la capacitación
	su motivación o hacerlos más receptivos a las técnicas de supervisión y gerencia. Ø Proporcionar a la empresa recursoshumanos altamente calificados en términos de conocimiento , habilidades y actitudes para un mejor desempeño de su trabajo. Ø Desarrollar
Cap 5	Importancia de la capacitación
	bilidades de sus trabajos, cuando tienen los conocimientos y habilidades labores necesarios, son menos propensos a cometer errores costosos en el trabajo. c) Planeación de los RecursosHumanos Las necesidades futuras de personal dependerán en gran medida
Cap 2	Concepto de capacitación
	, ya sea compleja o sencilla, implica necesariamente estos tres aspectos.” (Idalberto Chiavenato) El grupo elaboró su propia definición y es la que se presenta a continuación: La capacitación es una herramienta fundamental para la Administración de RecursosHumanos, es un proceso

Publicado por: Helberth - 25 de Noviembre de 2006

Historia de España (13 capítulos) Creative Commons

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Los contenidos aquí presentados corresponden al libro ''Aproximación a la Historia de España'', publicado por Lourdes Guerrero-Strachan y Juan Carlos Guardiola en 1991. Se trata de unos esbozos de apuntes que, por sí solos son intencionadamente incompletos y destinados a ser trabajados en el aula con los alumnos, quienes deben irlos ampliando, completando y personalizando con la ayuda del profesor.

Cap 2	La Península Ibérica hasta la Romanización
	a las nuevas condiciones climáticas en que se desenvuelven los tipos humanos; disminuyen las medidas y se complican las formas. Las manifestaciones artísticas del Levante de la Península Ibérica evolucionan hacia la abstracción. Neolítico.- (-Vº milenio al -IIº) Las características
Cap 6	La figura de Colón según el Prof Manzano
	. Las Instituciones reguladoras del trabajo REPARTIMIENTOS Costumbre de repartir indios entre los españoles para el trabajo agrícola. ENCOMIENDA: Grupos de familias de indios quedaban sometidos a la autoridad de un español (encomendero) el cual debía velar por ellos y por su instrucción religiosa
Cap 1	Introducción a la Historia
	(descifrable o no) y la producción de alimentos. Los grupos humanos, al crecer en número, precisan de unos dirigentes, de una Jerarquía que los gobierne. Surgen los grandes reinos y también los grandes roces entre estos grupos, que dan pie a los primeros imperialismo (Egipto, Babilonia, Roma

Autor: Juan Carlos Guardiola - 06 de Octubre de 2005

Focalización de las políticas sociales: Mas allá de lo manifiesto (12 capítulos) CopyLeft

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Focalizar una política social supone precisar los objetivos de esa política, definir la población a la que está destinada, seleccionar las estrategias de intervención y utilizar instrumentos adecuados para seleccionar a los beneficiarios. Implica priorizar algo ( la educación) en determinados sectores con la intención de avanzar hacia el logro de principios como el de equidad e igualdad de oportunidades. En el sector educación ,que se ha caracterizado por la igualdad en el acceso a la oferta educativa, se destacan ciertas desigualdades o inequidades básicamente en el permanencia de los alumnos en el sistema así como en la adquisición de conocimientos significativos. Sobre trabajo original GARCIA TESKE, Eduardo © Con el mismo título. (Montevideo, 1998)

Cap 11	Premios y castigos?
	Generalmente las políticas de focalización van acompañadas de un fuerte sostenimiento logístico en recursos materiales, tecnológicos, financieros y humanos que fundamentan su desarrollo en vistas a la relación costo-beneficio.Estos aportes a la instrumentación y ejecución de la política van
Cap 5	¿Qué indicadores?
	en la educación formal; * Horas de instrucción recibidas por estudiante y por año; * Tiempo de tarea (tiempo dedicado por los alumnos al trabajo escolar durante el año); * Temas cubiertos ( contenidos curriculares realmente enseñados); * Liderazgo escolar (acciones llevadas a cabo
Cap 8	Indices de clasificación de escuelas
	y estrategias didáctico-pedagógicas que permiten superar el fracaso escolar, concomitantemente con la capacitación de docentes y la asignación de recursos complementarios que promueven la disponibilidad y el esfuerzo en la atención de poblaciones escolares caracterizadas como prioritarias. Se instituye

Publicado por: Eduardo García Teske - 17 de Julio de 2007