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El problema económico y su incidencia educativa - Notas

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Creative Commons Artículo de Juan Martín Velasco Mosquera - 11 de Noviembre de 2006
Temas Relacionados: Ciencias socialesPedagogía
9. Notas

1 En esto y en la teoría del conocimiento tomo como referencia básica la teoría de Humberto Maturana en La realidad: objetiva o construida, Tomo II: Fundamentos biológicos del conocimiento, Editorial Anthropos, 1996.

2 Véase a propósito de esto Capra, Fritjof : La trama de la vida: una nueva perspectiva de los sistemas vivos. Colección Argumentos, Editorial Anagrama, 1994.

3 París, Carlos. El Animal Cultural: biología y cultura en la realidad humana, Editorial Crítica, Barcelona, 1994, p. 70

4 Nótese que esto no tiene nada que ver con el concepto “elitista” o “eticista” de cultura como el defendido, por ejemplo, por el profesor Pablo Guadarrama, Humanismo en el Pensamiento Latinoamericano, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2002.

5 Víctor Raúl Haya de la Torre, Indoamérica, en Temas de Filosofía de la cultura latinoamericana, editado por Luis José González Alvarez, Editorial Buho, Bogotá, 1982. Un resumen interesante, desde el punto de vista de la filosofía, es el libro de Francisco Larroyo, La filosofía Iberoamericana: historia, formas, temas, polémica, realizaciones, Editorial Porrúa, México, 1978. Una visión más general, desde una óptica marxista, se puede ver en Guadarrama, Pablo, obra citada.

6 Goyes M.,Isabel y Uscátegui de J., Mireya. Teoría Curricular y Universidad. San Juan de Pasto: Ediciones Unariño, 2000, p. 38-44

7 Gutiérrez, E.F. y Perafán, L. op. cit. p. 21-22. Aunque no se expresa explícitamente, tal concepción es la que predomina en el libro Goodson, Ivor F. Historia del currículum: la construcción social de las disciplinas escolares. Barcelona: Ediciones Pomares-Corredor, Colección Educación y conocimiento, 1995.

8 Ley 115 de 1994, Artículo 76

9 LLINAS, Rodolfo R. El cerebro y el mito del yo: el papel de las neuronas en el pensamiento y el comportamiento humanos. Bogotá: Editorial Normal, 2002. 360 pp. p.25.

10 Velasco M., Juan Martín. Informe final año sabático: simulación de un modelo de distribución social mediante herramientas de control inteligente. Popayán, Universidad del Cauca, 2003. Documento original

11 Meier, Gerald M. La vieja generación de economistas del desarrrollo y la nueva. En: Fronteras de la economía del desarrollo: el futuro en perspectiva. Editado por Gerald M. Meier y Joseph E. Stiglitz. Bogotá: Banco Mundial en coedición con Alfaomega Colombiana, S.A., 2002; p. 1-38

12 op. cit. p. 19 y 20

Autor y licencia de 'El problema económico y su incidencia educativa - Notas'
Juan Martín Velasco Mosquera Extraído de: http://revista.iered.org/v1n1/html/jmvelasco.html

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