Evaluación: perspectiva didáctica

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02 de Mayo de 2006

Resumen


La evaluación desde una perspectiva didáctica, requiere el análisis de dos razones a saber:a. No existe una única forma de evaluar ya que está dependerá la finalidad perseguida y el fundamento teórico en el que se contextualice.b. La evaluación puede extenderse hacia las instituciones, el currículum, el profesorado y la totalidad del sistema educativo.

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