La comunicación literaria. Notas para un debate teórico - Notas

[1] Sin detallar mucho por el momento el término “comunicología”, proponemos este término como el estudio sistémico de los tres subsistemas de los procesos comunicativos (producción-expresión-interpretación), si bien Jesús Galindo (2005), desde una teoría más dura de la comunicación ha propuesto ver a la comunicación desde una perspectiva constructivo-analítica de los sistemas que los configuran; aquí destacamos más que el objeto de la comunicación, la forma de estos tres subsistemas. La comunicación sirve como medio para conocer la actividad literaria, por las interacciones entre estos tres subsistemas.

[2] Varios autores (como Todorov y Barthes) han explicado cómo el estructuralismo no fue una escuela ni siquiera un movimiento, ya que la mayoría de los autores que se asocian a este término (Foucault por ejemplo o el mismo Althusser) distan mucho de sentirse ligados entre sí por una solidaridad de doctrina o combate o más aún criticaron la intención de acuñarles el epíteto, como el caso de Foucault.

[3] Es una afirmación que vale matizar toda vez que dos o tres décadas antes, Makarovski o Vodicka establecieron las relaciones entre la obra literaria y la realidad, entre el objeto y el receptor al grado que con justicia pueda considerarse a éstos como precursores de las teorías de la recepción antes que la “Escuela de Constanza” (Jauss e Iser)

[4] Movimiento crítico de EE. UU. Surge en la década de los veinte en la obra de T.S.Eliot, I.A. Richards y J.C. Ransom; pero adquiere su forma dominante en las décadas cuarenta y cincuenta. La Nueva Crítica es un estilo minucioso análisis verbal por el cual cada texto es procesado como estructura autónoma y “autotélica”. Los “Nuevos Críticos” lo llamaron “análisis intrínseco”. Aun este movimiento fue degenerando en una ortodoxia institucional, sus “padres fundadores” eran guiados por una profunda preocupación por el mundo más allá del texto; eran apasionado cruzados arnoldianos por la Cultura en contra de la anarquía (Cf. Payne, 2002: 499). El New… muestra un sentido más débil de la poética forma y mayor dispersión metodológica, en gran parte por la heterogeneidad de sus miembros que difícilmente cabe considerar como una escuela con programa.

[5] La pragmática de la comunicación literaria debe tratar de responder a preguntas tales como qué tipos de acción se llevan a cabo en la producción de textos literarios, cuáles son las condiciones de propiedad de dichas acciones, cuál es la estructura del contexto en cuyos términos se define la propiedad, en qué medida acciones, contextos y manifestaciones textuales son semejantes y/o diferentes a los otros tipos de comunicación tanto verbales como no, cuál es la base cognitiva (emotiva) de las nociones pragmáticas como acción y propiedad, cuál es la base social y cultural de las nociones pragmáticas mencionadas anteriormente, etc. La respuesta cabal a estas preguntas demanda una actitud epistemológica distinta a de las tradiciones literarias más convencionales.