Resumen
Niestzche, sostuvo alguna vez que "solo los débiles se organizan", hoy -por mas fuerte o autosuficiente que uno se crea o sea, para soportar los embates del cambio permanente- los intercambios de información relevante y de calidad -oportuna, customizada, veraz y en múltiples formatos- hacen deseable que una persona, una organización, se junte, se alíe, se empape de otredades, desde el dialogo y la participación, con quienes poseen similares intereses y prioridades, también con quien no comparte ni intereses, ni temas en común, pues las buenas ideas, no tienen un nido único, pueden brotar de labios de cualquiera, en las situaciones mas insólitas, de ahí la importancia de participar, sin prejuicios: sean estos aliados o competidores, lo mismo da.
El disenso, la diversidad, es luz, frente a cualquier verdad, totalidad o unidad construida de espaldas a la sociedad. El disenso, el leer entre líneas y la duda sistemática, ahora y en cualquier época, es una garantía de la profundización de la libertad y la democracia, mantiene aceitada nuestra humanidad. Nos mantiene alertas, despiertos, como la adrenalina.
De poco servirán hoy las torres de marfil -y las sofisticaciones excluyentes- al momento de pensar en la supervivencia de las culturas, las sociedades y las economías locales tradicionales, en su hibridación con los contextos y exigencias del capitalismo de casino actual. O sobrevivimos juntos, o sucumbimos. Nadie sobra, ni la mas pequeña de las ideas o la autopercibida como modesta e insignificante contribución a este debate.
Nada esta demás, dentro de las prácticas sociales simbolizadotas. Por el contrario, en el ciberespacio, las lenguas y culturas locales, demandan mayor atención, por parte de quienes han vivido y ayudado a construir, lo que nuestros hijos y nietos ven en un documental histórico en la tele, o en los manuales escolares de ciencias sociales. Sinergizar. Explorar afinidades. Propiciar el competir y el compartir, en pos de la excelencia, de la búsqueda irrenunciable de la verdad y la inclusión sociales.
Afrontar desde la perspectiva participativa y creativa, la revalorización y conexión de lo vivido y lo sentido, la recuperación de los valores humanísticos y la memoria colectiva, constituyen tareas, que las generaciones denominadas adulto-contemporáneas, envejecientes y ancianas, pueden ayudar a construir al margen de su edad, limitaciones de salud o de inserción en los contextos veloces de la actualidad.
La función educar en valores, comienza por una actitud proactiva, una capacidad de adaptación infinita y el coraje que solo proporciona la dignidad, para asumir compromisos, en la dirección de la promoción y la preservación del legado local, como contribución insustituible a la diversidad lingüístico-cultural de la humanidad, o solo de la diversidad en tales ámbitos de su municipio, región, país o continente.
El articulo trata de motivar la reflexión empoderante en el lector o la lectora -independientemente de su nivel de minusvalía, de su nivel de escolaridad o lugar de residencia, e incluso de si posee o no, computador propio- sabiendo como lo sostuvo el informe de desarrollo humano del PNUD, que existen practicas comunitarias, en locutorios públicos o telecentros, cuyo nivel de intensividad en uso con sentido y nivel de apropiación de las NTIC en la solución de problemas sociales, familiares y personales, excede las 80 personas por computador conectado. Ha llegado la hora, nuestra hora, juntos lo haremos mejor!
El hecho de que un proceso de aprendizaje despierte temores y resistencias, o tenga sus riesgos- el temor al ridículo y la sed ansiosa de perfección, son fatales, para aprender y desinhibirse, lo mismo en el trabajo que en el ocio- no significa que tiene que ser aburrido!
Disfrútelo. Después de todo, la vida es solo una, hasta donde se sabe. Participe, conviértase en un/a co-protagonista, de la vida cotidiana de su comunidad.
Muéstrela, cántela, escríbala, píntela!…una a otros y otras en las organizaciones interesadas en brindar la mejor de las caras, los mas genuinos atractivos de lo propio, donde somos inimitables.
Recuerde como decía una campana de la WWF, hace unos años:” lo que se extingue, significa, para siempre!”
A los cuarenta y mas alla se encuentra uno justo a la mitad de la vida. Se hace indispensable renovar las ganas de participar y aportar experiencias valiosas, no solo para ninos y jovenes, en su rol de hijos/as y nietos/as, a lo interno del hogar; sino alli, en la linea de fuego, en el debate de las ideas, en los emprendimientos, en las organizaciones civicas de su propia comunidad. Los contenidos locales, son precisamente el arca, el legado entre memorias colectivas, el puente para comprender y construir el presente y el futuro, sin perder o hipotecar valores como la libertad personal, la imaginacion y la solidaridad. Hagamoslo, hoy!...
Este curso es un miniesbozo sobre 'Mas de 40s? Participar activa y creativamente en la vida de la comunidad: produccion de contenidos locales Vs. identidades postmodernas' en el que falta información esencial.
Una o más personas de Wikilearning están trabajando actualmente en extender este curso.
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