Reflexión sobre el currículo universitario desde la teoría discursiva de la educación

Artículo creado por Liliana Margarita del Basto Sabogal. Extraido de: http://revista.iered.org/v1n3/html/lmdelbasto.html
11 de Noviembre de 2006

Resumen


La universidad contemporánea debe responder a los desafíos que le presenta la sociedad del conocimiento, la globalización, el nuevo papel de la ciencia y la tecnología.

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