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Artículos de al maestro en su dia

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El ocio y las hormigas (1 capítulos) Creative Commons   *----(1)
El verbo castellano «Trabajo» deriva del latín vulgar tripalium (tres palos), el cual era un instrumento de tortura usado por los romanos para convencer a sus esclavos de la bondades del trabajo duro.
Cap 1 El ocio y las hormigas
  rumbos y grados de dificultad. Este placentero ciclo produce verdaderos maestros de la actividad que se trate, utilizo aqui el término //maestro// en su antiguo y noble sentido renacentista. El francés Marcel Hirart en su ensayo "Civilización y trabajo" hace una diferencia clara entre las miserias
Autor: Mononeurona.org - 03 de Noviembre de 2005
Pseudo esoterismo (7 capítulos) Creative Commons   *****(1)
Esoterismo es una denominación utilizada para referirse a una muy antigua y reconocida forma de conocimiento que penetra en las más ocultas y misteriosas leyes de la Naturaleza, pero el tiempo y las circunstancias han ejercido su influencia sobre el esoterismo y han hecho que no siempre respondiera a la seriedad de sus verdaderas raíces tradicionales.
Cap 2 Los medios de acción del esoterismo
  las vivencias del maestro como vivencias propias –puesto que han sido probadas y comprobadas– hace rendir mucho más el tiempo, hace más larga y provechosa la vida
Cap 5 El poder económico se acoge al poder esotérico
  a las premoniciones que unos cuantos «expertos» lanzan a rodar entre sus filas de creyentes y seguidores. ------¿Por qué«gurús»? ¿Por qué recurrir a este término sánscrito que tiene un marcado sabor oriental? ------«Gurú» significa maestro, y la palabra empleada tal vez significa que los seres humanos
Cap 1 Pseudo esoterismo
  quedaría a salvo, pues hasta el día de hoy y en los más variados ámbitos, hay quienes se reservan las informaciones de mayor importancia, bien sea por egoísmo o bien para imponerse ante los demás con la fuerza de sus datos exclusivos. ------En relación a la vieja Sabiduría Tradicional –o esoterismo
Autor: Delia Steinberg Guzmán - 27 de Diciembre de 2005
Biografia de José Enrique Rodó y Ariel (6 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Nació el 15 de julio de 1871 en Montevideo (Uruguay). Ingresó con nueve años en el Colegio Elbio Fernández. Perteneció a la llamada "generación de 1900"...
Cap 2 Rodó, Maestro de Parabolas
  ""Rodó fue el vidente de sí mismo y el pensador intenso que todos reconocen; fue el anhelante apóstol de las armonías morales fundadas en amor; fue, para las juventudes, sobre todo, para las de la familia americana en particular, el ejemplar maestro de los idealismos y las abnegaciones
Cap 4 Ariel (Su obra mas importante) I
  "" I Aquella tarde, el viejo y venerado maestro, a quien solían llamar Próspero, por alusión al sabio mago de La Tempestad shakespeariana, se despedía de sus jóvenes discípulos, pasado un año de tareas, congregándolos una vez más a su alrededor. Ya habían llegado a la amplia sala de estudio
Cap 5 Ariel (Su hobra mas importante) II
  , se compone el aroma divino que flota sobre las lentas jornadas del Maestro al través de los campos de Galilea; sobre sus prédicas, que se desenvuelven ajenas a toda penitente gravedad; junto a un logo celeste; en los valles abrumados de frutos; escuchadas por «las aves del cielo» y «los lirios
Autor: Mal_fica - 13 de Junio de 2006
Horacio Quiroga (6 capítulos) Creative Commons   *****(2)
Explica la vida de Horacio Quiroga
Cap 5 Misiones
  ""Quiroga conoció San Ignacio en 1903, como fotógrafo de una expedición a las ruinas jesuíticas, encargada por el Ministerio de Instrucción Pública al escritos Leopoldo Lugones, su maestro. Quiroga pisó la selva vestido de blanco, y alterado por el asma y la dispepsia tenaz. Su conducta fue
Cap 3 Su vida
  en el Hospital de Clínicas por un dolor en el estómago. "No veo el día, amigo, de volver a San Ignacio" le escribió a Isidoro Escalera. La espera era eterna. Cinco meses después un médico le dijo que tenía cáncer. Quiroga no dijo ni una palabra. Salió a dar una vuelta por la ciudad y esa misma
Autor: Mal_fica - 13 de Junio de 2006
Tecnología Educativa (1 capítulos) Creative Commons   *****(5)
La tecnología educativa no nace con el uso de la computadora en el aula. Una mirada nostálgica al uso del pizarrón y la tiza nos permite reencontrar la trascendencia de la tarea docente y la convicción de que no hay recurso, por eficiente que sea, que reemplace la mirada, la voz y los sueños de los maestros.
Cap 1 Tecnología Educativa
  escritos en mi piel rugosa queda sólo el polvo blanco que el borrador dejaba caer en cada cambio de hora. El maestro que se atrevía a dibujarme un paisaje, con todos los detalles y las tizas de color de que disponía, encendía siempre los ojos de los más chicos. ------Ecuaciones, abecedarios y reglas
Autor: Angie Vidal - 13 de Octubre de 2005
El Feng Shui y la Felicidad (4 capítulos) Creative Commons   ****-(8)
Se pronuncia fung shuei, y traducido literalmente significa viento y agua. Feng es el aire que va ascendiendo por la montaña hasta llegar a la cima, y Shui el agua que desciende por la montaña hasta llegar al valle. La unión de ambas, feng shui, representa el empuje de las fuerzas de la Naturaleza que moldean la Tierra.
Cap 2 ¿Qué es el feng shui?
  clásicos de Feng-Shui: el Pájaro verde, del 200 a.C, y el Libro de los entierros, del 300 de nuestra era. Si bien desde entonces se han escrito cientos de libros, se conservan muy pocos manuscritos antiguos, ya que la transmisión y enseñanza de este conocimiento se hacía siempre de maestro a discípulo
Cap 3 Fundamentos del feng shui
  , al Sureste el dinero, al Suroeste la felicidad conyugal. Esta brújula constituye un instrumento fundamental. Realizado tradicionalmente en resistente madera de boj, hoy en día se desconoce su aplicación completa, en la que estaría el conocimiento de las analogías con los astros y la práctica
Autor: Yolanda Vilorio - 30 de Diciembre de 2005
Tradición Cabalística en Cervantes (4 capítulos) Creative Commons   -----(0)
A ninguno de los amantes de la Literatura del Siglo de Oro les puede pasar por alto, en muchos casos, que sus autores proponen dos niveles de lectura, uno superficial A Sobre Peine, y otro más interior y profundo, Meditando y rumiando bien. El primero va dirigido a todo el mundo, el segundo está reservado a unos pocos.
Cap 4 Tradición cabalística
  . Cervantes es maestro de este arte del doble decir oculto en que lo judío aflora una y otra vez a lo largo de su obra. Por aquel entonces circulaba un refrán que decía: la flor de Castilla es de casta judía. La clase dirigente rica, culta y poderosa era judía, o contaminada por el Judaísmo: la clase
Autor: Guillermo Cadavieco - 27 de Diciembre de 2005
Amado Nervo (3 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Amado Nervo nació en Tepic, México, en 1870. Era un escritor fino y elegante, con ese aspecto de hombre reservado y soñador que por mucho tiempo identificó a los poetas.
Cap 2 Poesías (I)
  doctores graves,---que tú, maestro, citas y nombras,---que el hombre pasa como las naves,---como las nubes, como las sombras...,------huyo de todo terreno lazo,---ningún cariño mi mente alegra,---y con tu libro bajo del brazo---voy recorriendo la noche negra...------¡Oh Kempis, Kempis, asceta yermo
Cap 3 Poesías (II)
  del mismo---canto, marea del abismo,---¿sois cuento de nunca acabar?...[[ **LA PUERTA**---]]---Por esa puerta huyo, diciendo: "¡Nunca!"---Por esa puerta ha de volver un día...---Al cerrar esa puerta, dejo trunca---la hebra de oro de la esperanza mía.---Por esa puerta ha de volver un día.------Cada vez
Autor: Educar.org - 12 de Octubre de 2005
Simbolismo en el Quijote (11 capítulos) Creative Commons   -----(0)
De Alonso Quijano a Don Quijote, el Caballero de la Triste Figura es más que un personaje literario de la novela caballeresca del s. XVI. Su simbolismo refleja un perfecto retrato del ser humano de todos los tiempos. La genial obra de Cervantes es el libro más real y el más idealista, el más alegre y el más triste de cuantos se han escrito.
Cap 4 ANTECEDENTES CABALLERESCOS
  Cervantes evita citar en el escrutinio de los libros que Cura y Barbero realizan en la biblioteca exotérica de Don Quijote. Hablamos del Parsifal, de Wolfran Von Echenbach, obra que relaciona la búsqueda del Graal, los templarios y el Rey del Mundo. En ella leemos: ------Kyot, el Maestro bien conocido
Cap 6 LA LOCURA, SINÓNIMO DE INCOMPRENSIÓN
  . En palabras de un sabio Maestro: ------Un hombre no puede pensar sino conforme a sus trillados surcos, y a menos que tenga el valor de rellenarlos y abrir nuevos surcos, se verá obligado a recorrer los antiguos. ------Por no extendernos más en este punto de la incomprensión, –pues el ejemplo del Ama
Cap 5 ALONSO QUIJANO EMPRENDE LA AVENTURA
  lo suficientemente poderoso como para hacerle salir de su casa, pasar hambre, frío y mil penalidades más: el Destino llamó a su puerta. ------Como a tantos y tantos hombres, en un sólo día cambió para siempre su vida. Dejó tras de sí todo lo que poseía, recogiendo solamente aquellas viejas armas
Autor: Clemente González - 30 de Marzo de 2005
Gabriela Mistral (2 capítulos) CopyLeft   ****-(5)
En sus años de adolescencia ejerció varias actividades. Durante dieciocho años ( desde 1904 a 1922) enseñó en escuelas rurales y después fue profesora en Colegios secundarios, hasta tomar la Dirección de un importante Liceo de Santiago. Su mayor fuente de inspiración fue la inocencia y dulzura de los niños.
Cap 2 Poesías
  de maestra, que Tú llevaste por la Tierra.------Dame el amor único de mi escuela; que ni la quemadura de la---belleza sea capaz de robarle mi ternura de todos los instantes.------Maestro, hazme perdurable el fervor y pasajero el desencanto.---Arranca de mí este impuro deseo de justicia que aún me turba
Autor: Educar.org - 12 de Octubre de 2005
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