Artículos de aprendizaje organizacional

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La Gestión de Recursos Humanos (2 capítulos)   (0)

En la actualidad, tanto a nivel internacional como entre nosotros, el debate académico y los problemas de las prácticas de la gestión de los recursos humanos en las empresas y entidades se centran en los elementos que favorecen la innovación y la integración, el impacto en el desempeño y la eficiencia global de las organizaciones.

Cap 2 Bibliografía   para el Desarrollo Organizacional. Primer Seminario. Viña del Mar. Chile. Senge, M.P. (1992): La quinta disciplina. Editorial Gránica. Barcelona, España. Sotaquirá G.R. y Gélvez,P.L (1998): Aprendiendo sobre el aprendizajeorganizacional. http://.sistemika. homepage.com Cap 1 Pensamiento Determinista VS Pensamieno Integrador   implica que un ejercicio de aprendizajeorganizacional en estas instituciones debe contemplar dos niveles de actividades: actividades instrumentales-de control, de cambio, de mejora- y actividades práctico-emancipatorias –de debate de los fines, de indagación por el sentido social. El segundo nivel debe

Autor: Rafael Alhama Belamaric y Tania Martínez Núñez - 04 de Agosto de 2006

La gestión de Equipos Eficaces (3 capítulos)   (0)

Desarrollaré algunos comentarios sobre grupos y equipos según el interés de los lectores de anteriores editoriales.

Cap 3 Diferencias entre grupo y equipo   las limitaciones a la utilización del consenso como método de toma de decisiones en la gestión de equipos, se encuentran: · En el ámbito organizacional, diferencias culturales en cuanto a métodos de toma de decisiones. Es frecuente advertir conflictos por diferentes estilos de gestión en los equipos Cap 1 ¿Qué es un equipo?   las épocas de Elton Mayo.   En otras disciplinas sociales surge con vigor también en las primeras décadas del siglo XX.   El concepto de equipo (team) tiene su origen en la versión deportiva del tema.  Sin embargo, esta mirada desde el deporte se incorpora al ámbito organizacional

Autor: Héctor N. Fainstein - 02 de Agosto de 2006

Evaluación del impacto de la capacitación (2 capítulos)   (1)

La capacitación, considerada como la operacionalización de estrategias de formación y desarrollo del capital humano, tiene las características propias de un sistema, por lo que cuando se nos plantean preguntas como: ¿Fue buena la capacitación?, ¿Qué efectos tuvo la capacitación?, ¿Se logró recuperar lo invertido?

Cap 1 Reflexión desde la practica   de las empresas. Con todo, es una metodología aplicable y cuyos resultados poseen un alto grado de validez y confiabilidad. La orientación operacional considera aspectos propios de la gestión organizacional, en lo referido a un sistema, en que se determinan los niveles de logro según los diferentes

Autor: Jaime Neilson Vargas. - 23 de Julio de 2006

Marketing One - To - One (2 capítulos)   (1)

La historia de las empresas exitosas ha estado inicialmente ligada al desarrollo de un producto que, o era nuevo, o tenía ventajas comparativas con otros productos existentes. De allí la importancia de focalizar en el área de Producción que tenían las organizaciones de aquél entonces.

Cap 2 Características del MARKETING ONE-TO-ONE   Organizacional fueron realizados en organizaciones sin fines de lucro. Empresarios privados, maravillados del “cumplimiento” , “compromiso” y “motivación” que se obtenía de los participantes organizacionales en estas instituciones sin fines de lucro, quisieran aprender y transferir estos Cap 1 El éxito del Marketing   en desarrollar un estado superior basado en privilegiar el interés de “otros” (V. de S. : vocación de servicio).    En el mundo organizacional podemos decir que esta particular visión se ve encuadrado dentro del fenómeno que denominamos “espejo”. Como personas, empleados de una empresa

Autor: Eric Gaynor Butterfield - 23 de Junio de 2006

El método mútuo (alumnos monitores) (4 capítulos)   (1)

El Método mútuo, se caracteriza por cuestionar los dispositivos instalados por el discurso pedaagógico moderno...

Cap 2 El docente como lugar del que sabe   El docente, pasa a ocupar el rol de quien supervisa un sistema de aprendizaje complejo. Los alumnos monitores, serán los que enseñarán a sus compañeros los conocimientos adquiridos previamente.Mientras que en el discurso pedagógico moderno, el docente es un profesional que asume Cap 1 La instrucción simultanea o simultaneidad institucional   los alumnos más adelantados, que se ocupaban de conducir el aprendizaje de sus pares. El rol de maestro se modificaba ya que éste, perdía el contacto directo y (el control directo) de sus alumnos. Entonces, la práctica de la enseñanza se daba por intermedio de los monitores que pasaban a ocupar Cap 3 La infancia o el niño como alumno   a diluir la dispersión organizacional y curricular que caracterizaba a la educación colonial y posteriormente, el período independencista.**La gradualidad**La delimitación de tiempos homogénos como base de la gradubilidad es quebrada con el sistema lancasteriano porque cada clase, con su maestro

Autor: Idoneos - 03 de Mayo de 2006

Experiencia ecopoética. La cueva de los suspiros (4 capítulos)   (0)

El Humanismo Integral, que procura el equilibrio entre lo pragmático y lo teórico, entre la ratio technica y la verdad o razón alethéitica, anhela, igualmente, que ''la ciega investigación de la verdad científica no olvide su responsabilidad humana y su dignidad''. (Einstein)

Cap 1 Sensibilidad, Creación y Vocación   , originalidad y creatividad a nuestra experiencia total. 14 Sistemáticamente, a partir del sí mismo y del contexto individual, de pareja, familiar, organizacional y social, en orden a niveles de complejidad creciente, respondemos a una cultura y a una ecología , donde la autoestima Cap 2 La Cueva de los Suspiros   co-aprendizaje creador, se obtienen resultados como éste de una composición poética in crescendo : Hoja insignificante volandera débil y hermosa respiras sollozante en soledad mientras el viento te circunda mientras nosotros a tus pies dormimos O como el siguiente que gira alrededor

Autor: Pablo Mora - 29 de Agosto de 2006

La tecnología educativa como estrategia para instalar programas de educación a distancia (1 capítulos)   (4)

Los métodos tradicionales de aprendizaje se han enfrentado con un gran problema: existen gran cantidad de conocimientos para enseñar y poco tiempo para hacerlo.

Cap 1 La tecnología educativa como estrategia para instalar programas de e   de experiencia laboral sobre temas de Desarrollo y Cambio Organizacional con especialización en Procesos de Mejora Continua (T.Q.M.) en Mercedes Benz Argentina, Astillero Argentino Río de la Plata (A.S.T.AR.S.A), Hospital Italiano, Banelco. Actualmente Gte. de RR.HH. de Banco Suquía

Autor: Guillermo Scorza - 16 de Noviembre de 2005

Cambio y stress (1 capítulos)   (0)

En el mercado cambiante y competitivo en el que nos desenvolvemos, donde tanto organizaciones como individuos debemos desarrollar y mantener una alta flexibilidad y capacidad de aprendizaje que nos permita una adaptación continua al entorno, el stress es un mal que ha tomado fuerza en los últimos años.

Cap 1 Cómo manejar la tensión en la organización   política y económica.• Fuentes organizacionales, incluye las demandas propias de la tarea, las características y complejidad del trabajo, los diferentes roles asumidos por la persona, las relaciones interpersonales, apoyo social, ambiente organizacional, la estructura organizacional, el grado

Autor: Mónica Márquez Pérez - 28 de Abril de 2006

Necesidades de capacitación (1 capítulos)   (0)

Cuál es la importancia que se le da a establecer correctamente cuáles son las necesidades de capacitación de una organización, y los graves perjuicios que ocasiona generar políticas de capacitación sobre diagnósticos mal realizados.

Cap 1 La evaluación de necesidaddes de capacitación como herramient   considerarse muy simple la tarea de detectar cuáles son las necesidades de capacitación, pero la compleja realidad de las personas insertas en un ámbito organizacional, hace que este proceso requiera un análisis de gran profundidad.   La primera premisa y quizá, la mas importante es poder detectar

Autor: Gabriela Buenaventura - 25 de Julio de 2006

Ventajas del Capital Humano (1 capítulos)   (0)

En este artículo nos adentremos en exponer las ventajas que se manifiestan al saber gerenciar adecuadamente el capital humano de la empresa .

Cap 1 Algunas ventajas del Capital Humano en las empresas   "" “La reflexión es el ojo del alma” J acques Benigne Bossuet   No nos debe sorprender que se comente, que la dinámica en la competitividad de la gerencia moderna, demanda de las nuevas gestiones administrativas del ámbito organizacional, conocimiento

Autor: Carlos Mora Vanegas - 26 de Julio de 2006