
Artículo de
Esquina Mágica - 12 de Noviembre de 2006
Hay sin embargo diferencias notables de sentido y de significado respecto de las afirmaciones de Jesús: los ángeles del Apocalipsis son exterminadores y vengativos. Encarnan de alguna manera el viejo estilo del dios tribal del...

Artículo de
Jesús Ángel Pardo Álvarez - 05 de Julio de 2006
Si Albert Einstein consideraba las teorías científicas como creaciones libres podemos asegurar que la obra de las conexiones ocultas de Fritjof Capra, doctor en física teórica en la universidad de Viena y, en la actualidad,...

Artículo de
José Antonio López Espinosa - 02 de Enero de 2006
Las ciencias de la información como campo de investigación surgieron de la documentación generada después de la Segunda Guerra Mundial, aunque sus orígenes se remontan a los primeros años del presente siglo, cuando se comenzaron...

Artículo de
Oscar Saavedra Fernández - 02 de Enero de 2006
Mucho se ha dicho y escrito sobre la explosión informativa que caracteriza a la segunda mitad del siglo xx. En el contexto mundial de la información que la humanidad produce y consume, no cabe duda...

Artículo de
Javier Santovenia Diaz - 10 de Febrero de 2006
Se exponen los antecedentes, la evolución, así como las características esenciales del repertorio titulado “Quién es quién en las ciencias en Cuba”, una obra de referencia, publicada en versión impresa y electrónica, que facilita la...

Artículo de
Esquina Mágica - 13 de Noviembre de 2006
Hemos querido rendir un pequeño homenaje a este maestro de sabiduria humana. Para ello hemos incorporado a sus 7 reglas, una reducida biografia y a continuación sus canones filosóficos. Los interesados en Alquimia comprobaran que...
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Magia

Artículo de
Reinaldo Rodríguez Camiño - 05 de Enero de 2006
Se investigaron distintos servidores de información en el país y en INTERNET, con el fin de conocer las listas electrónicas existentes en el campo de las ciencias de la información y la bibliotecología.

Artículo de
Idoneos - 02 de Mayo de 2006
Naturalmente, el estudio de la didáctica debe referise dentro del campo de las ciencias de la educación y para comprender la compleja problemática antendida por esta disciplina.

Artículo de
Idoneos - 03 de Mayo de 2006
El aprendizaje de las ciencias requiere muchos datos y hechos concretos, algunos de los cuales deben enseñarse en las aulas, mientras que otros son de conocimiento público...

Artículo de
Doz. Dr. sc. phill Jurgen Freytag - 02 de Enero de 2006
Se abordan brevemente la problemática de los cambios operados en el territorio alemán y sus implicaciones para la actividad científico-informativa. Se dan a conocer algunas interioridades relacionadas con los efectos que dichos cambios han traído...