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Artículo de Carlos Fajardo Fajardo - 24 de Septiembre de 2006
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| ¿Qué pasa con las representaciones de la poesía y con los poetas en la sociedad estetizada y global? ¿Cuáles son las actuales formas de receptividad de la poesía? ¿Le pasa a la poesía lo que... |
| Cap 1 |
Nuevas preguntas, otras fronteras
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? Cambio de pregunta y de preocupaciones. Creemos que al poeta le queda todavía mucho que hacer, pero es menester cambiar su antigua armadura por actitudes nuevas, analíticas y certeras. No se trata de deponer la crítica, se trata de actualizarla. A pesar de la sistemática censura y de la metódica |
| Cap 3 |
¿Para qué poetas en tiempos terribles?
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Para ser útil. El sistema-mundo le exige productos y resultados concretos que lleven al éxito, pero él le lanza interrogantes, asombros, inquietudes; la cultura le pide ser práctico, pero él se niega a instrumentalizar la vida del hombre; se le obliga a cambiar su pensamiento crítico-creativo |
| Cap 5 |
La poesía en un cruce de caminos
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, a abandonar su ethos y su pathos intrínsecos. No está en su vocabulario la palabra claudicar; no hace parte de su estrategia el ser la sirvienta de los nuevos patrones del gusto. Desde el umbral de sensibilidades y voces, es permeable a diversos estilos, ritmos, atmósferas. Integra géneros, se enriquece |
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Artículo de María Rodríguez Pérez - 27 de Septiembre de 2006
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| El objetivo de este escrito es establecer mecanismos comparativos entre la novela de Adolfo Bioy Casares La invención de Morel y la obra pictórica de René Magritte Ceci n´est pas une pipe, a partir de... |
| Cap 3 |
A modo de últimas reflexiones
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De Magritte, hoy asistimos a la clausura de la representación ya que estamos desligados de todas las referencias posibles, no hay patrones ni modelos a seguir, todo se auto-construye constantemente, todo es válido por sí mismo. Similitud y semejanza se desligan porque aquélla ha dejado de ser cómplice |
| Cap 5 |
Notas
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Aconsejaron obrar espontáneamente. Las esperanzas de enamorarla han quedado lejos; ya no tengo su confiada amistad; ya no tengo el sostén, el ánimo para encarar la vida ” (Bioy Casares, 1940, 1999: 101). De esta forma justifica su invento, atando a Faustine a la exigencia de los deseos de su amado, de la misma |
| Cap 2 |
La construcción de lo real: el poder de lo simulado. A propós
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La posibilidad de referencia a lo auténtico. Se rehace incluso lo verdadero, ya que se puede, para que se parezca a lo falso” (ibidem: 62). Esta reflexión, que organiza el tratamiento del arte, según el significado que le da la lógica del espectáculo6 se extrapola al mundo y a la vida cotidiana |
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Artículo de Marina Míguez Palermo - 11 de Noviembre de 2006
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| El artículo discute acerca de las variables principales de una Estrategia Didáctica desarrollada en la Universidad que inciden en el proceso de aprendizaje. |
| Cap 2 |
Motivación y aprendizaje
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Los distintos tipos de metas de los estudiantes, con patrones motivacionales diferentes, lo que influye en su actuación académica. Hay estudiantes orientados netamente hacia el aprendizaje, motivación claramente intrínseca. En cambio están los orientados hacia metas de ejecución, buscando resultados concretos |
| Cap 1 |
El núcleo de una estrategia didactica universitaria
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En sí lo que moviliza (Dadamia, 2001). Festinger desarrolló un modelo para explicar algunos patrones de activación humana, su teoría de la disonancia cognitiva, que alude a discrepancias entre lo percibido y lo esperado, generándose angustia. Frente a un estado motivacional que genera tensión |
| Cap 3 |
¿Motivar en la Universidad? Motivación y rendimiento académico
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Para su vida futura. " Hay en este sentido mucho trabajo por hacer con los docentes universitarios, que deberán asumir que pueden contribuir a generar esa motivación que creen sus estudiantes deben tener por sí mismos. Mucho dista de ser esta la situación con que se encuentran en sus clases. Muchos |
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Artículo de Carlos Moreno Rodríguez, Neurostar (c) 1999 carlos.moreno@hispalinux.es - 14 de Marzo de 2006
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| Como muchos otros conceptos, la psicología hereda el término "personalidad" de una literatura a caballo entre la filosofía y la ciencia, Ceñirnos a una definición concreta del término sería cerrarse a sus posibilidades, De ahí,... |
| Cap 3 |
Significado de la 'personalidad' en educación
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. Las conductas pueden ser estables o no, porque, partiendo de la premisa educativa por antonomasia, las conductas y las personas cambian en virtud de la educación que reciben. Si la educación se basa en patrones de conducta bien definidos y concretos, se probabilizará una estabilidad; si |
| Cap 2 |
Problemas epistemológicos del término "personalidad"
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El constructo de 'personalidad' parte de la suposición que existen patrones conductuales que prevalecen en distinto grado en los individuos. Lo que trata de buscar es la relación implícita entre la persona y su comportamiento, con el fin de establecer una predicción y las tendencias de acción |
| Cap 5 |
El pensamiento en los procesos de enseñanza-aprendizaje
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Económico (cuando la relación esfuerzo-rendimiento no llegan al propósito) es cuando empiezan a cambiar las interiorizaciones, los significados, la interpretaciones y las representaciones de la realidad. Ese cambio está estimado en que la relación esfuerzo-rentabilidad no es necesariamente |
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Artículo de Daniel Lopez Garcia - 07 de Septiembre de 2006
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| Hace más de 8000 años que los seres humanos se hicieron sedentarios y comenzaron a practicar la agricultura. Desde entonces han venido seleccionando los cultivos que producen, tomándolos primero del mundo silvestre y domesticándolos después... |
| Cap 3 |
Discusión y conclusiones
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De las semillas VAR y de los insumos externos químicos, el aumento en el uso de maquinaría agrícola, monocultivo… Cuando se analizan los patrones de producción utilizando relaciones de energía, resulta claro que los sistemas tradicionales producen más por unidad de área que los monocultivos de semillas |
| Cap 2 |
Determinantes del agroecosistema que influyen en la agricultura de cada reg
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: capital de la naturaleza, capital humano, capital institucional y capital social. Este concepto supone que los componentes pueden cambiar de magnitud, lo que significa que puede ser legítimo (si se actúa con prudencia) dejar que se reduzca el capital de la naturaleza a fin de incrementar |
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Artículo de Julio Loras Zaera - 22 de Junio de 2006
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| Este curso explica algunso aspectos interesantes de la evolución biologia del ser humano, su origen. |
| Cap 3 |
Los primeros homínidos
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" Por ahora, pero con mucha probabilidad, definitivamente. Su antigüedad les sitúa muy cerca de la bifurcación homínidos –chimpancés. Es lugar común entre los paleoantropólogos que cada descubrimiento nuevo haga cambiar de manera sustancial sus ideas sobre la evolución humana. El hallazgo |
| Cap 7 |
Los dientes fósiles hablan de la ontogenia homínida (2)
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De Paranthropus robustus y observó el estado de desarrollo de cada uno de sus dientes, comparando la combinación de los estados de desarrollo de los distintos dientes con los patrones de desarrollo dental del chimpancé y de nuestra especie. La conclusión fue muy clara: este homínido perteneciente a una rama |
| Cap 8 |
Los dientes fósiles hablan de la ontogenia homínida (3)
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Considerar este fósil como perteneciente a Homo ergaster, posiblemente en la línea que llevó a nosotros. Holly Smith examinó y comparó el estado de desarrollo de sus dientes con los patrones de H. Sapiens y de varias especies de primates. Mostraba una secuencia de erupción segundo molar-canino |
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Artículo de José Ignacio Domínguez - 03 de Julio de 2006
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| El Marketing es una actividad eminentemente social y como tal requiere ser entendida bajo un sistema de valores que muestre, precisamente, el valor que las relaciones comerciales aportan a la sociedad. |
| Cap 1 |
El valor de las relaciones comerciales
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Posible que la humanidad siga adelante. La vida humana es una constante evolución de patrones estáticos en el corto plazo, hacia cualidades dinámicas en el largo plazo |
| Cap 2 |
La ética del Marketing
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. El comportamiento de compra que obedece a los patrones sociales actualmente aceptados llegará a cambiar , con efectos sensibles sobre las empresas proveedoras de los bienes y servicios que son símbolos de posición social. La ética del Marketing no escapa a una cualidad dinámica, de la misma manera que la actividad |
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Artículo de kaizen@grupokaizen.com - 06 de Abril de 2006
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| Partamos primero definiendo lo que es una Visión, diversos autores nos pueden ayudar a este propósito. Para Ian Wilson, es "Una declaración coherente y poderosa de lo que el negocio es y lo que debería... |
| Cap 2 |
¿Que nos impide alcanzar nuestra visión?
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Sencillamente patrones psicológicos que nos sirven para no perder el rumbo en la vida . Pero pueden llegar a ser peligrosos si los consideramos como verdades inmutables que valen para todo. Aferrarse a paradigmas obsoletos puede paralizarnos mientras el mundo avanza. Para alcanzar la visión propuesta |
| Cap 1 |
¿Qué es una Visión?
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De manera tal que valga la pena el esfuerzo que se deberá hacer para poder alcanzar esa visión. "Una visión de futuro sin acción será solamente un sueño, una acción sin visión de futuro carece de sentido, una visión de futuro puesta en practica puede cambiar el mundo |
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Artículo de Ivonne Cuadra - 25 de Octubre de 2006
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| La imagen de la Virgen María es determinante en la configuración del legado cultural y social que delimita los roles que se le asignan a la mujer en América Latina. El movimiento marianista latinoamericano define... |
| Cap 1 |
El marianismo en la sociedad latinoamericana
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). En la literatura se puede ver cómo esta imagen se ha usado a través de diferentes movimientos literarios. En la novela romántica de Jorge Isaacs, María (1867), se encuentran numerosos patrones que siguen la tradición marianista, es decir, se impone el patrón de la virgen y lo que ésta supone en términos |
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Artículo de Joaquín Mª Aguirre Romero - 26 de Septiembre de 2006
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| En los últimos años se ha producido un interés general por los cuentos. Al decir “interés general”, me refiero a una recuperación, no necesariamente editorial, de esta forma peculiar de narración. Durante mucho tiempo, la... |
| Cap 2 |
El cuento como unidad de efecto
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. La memoria es ayudada para solventar sus problemas de capacidad mediante las técnicas de repetición, los retornos que refrescan y actualizan el recuerdo inmediato. Repetición y novedad, redundancia e información, percepción de patrones e innovación sonora; así trabaja la música. Y también debería |
| Cap 1 |
Por qué, cómo y para qué
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De la Vida , la totalidad de la Historia, la totalidad de la Cultura en formas narrativas desbordantes, apabullantes, faraónicas... Ante esto, ¿Qué hacer con el cuento, esa miniatura narrativa cada vez más acomplejada ante los monstruos novelescos? ¿Qué hacer con el cuento despreciado, en general |
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