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Artículo de Marcos Ros - 10 de Marzo de 2006
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| En este artículo vamos a centrarnos al tratamiento que se da dentro de los manuales de documentación periodística a los fondos que deben constituir la biblioteca de un medio de comunicación |
| Cap 1 |
Las bibliotecas de los medios de comunicación
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La tipología de información que pueden aportar podemos hacer una lista que englobaría obras como: Diccionarios, enciclopedias, directorios, guías, repertorios biográficos, fuentes estadísticas, repertorios bibliográficos… Dentro de estos documentos, podemos encontrarnos con distintas clases de obras |
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Artículo de Félix Guattari - 20 de Diciembre de 2005
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| La comunicación se instaura entre sujetos discernibles por el sesgo de un canal de transmisión. Se tiende demasiado a menudo hacia una teoría de la información muy reduccionista |
| Cap 1 |
Hacia una autopoiética de la comunicación
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No solamente sistemas de infraestructura material, de luz, de flujos visibles, de comunicación , sino también de nuevos agenciamientos domésticos de sistemas de intercambio de afecto entre las diferentes clases de edad, las diferentes especificaciones culturales, etc. Es una finalidad fundamental |
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Artículo de Jimena Fernández Pinto - 24 de Agosto de 2006
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| En este artículo pretendemos demostrar que la clase virtual es un espacio de comunicación válido para el aprendizaje y queremos mostrar los medios que posibilitan ese resultado. Hablaremos de los estudiantes-usuarios y de... |
| Cap 3 |
El tutor
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Servido de caldo de cultivo para la enseñanza virtual en la que el entorno hipertextual cumple las funciones de información y de guía hacia ella. Mientras que el tutor es responsable de la formación y de crear las mejores condiciones para el aprendizaje. Las clases virtuales se construyen |
| Cap 1 |
Sobre el E-learning
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" En este artículo pretendemos demostrar que la clase virtual es un espacio de comunicación válido para el aprendizaje y queremos mostrar los medios que posibilitan ese resultado. Hablaremos de los estudiantes-usuarios y de la figura del tutor. También mencionaremos los instrumentos que agilizan |
| Cap 4 |
Incentivar las relaciones humanas
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. Las actividades que diseñemos siempre tienen que estar relacionadas con el tema que estamos estudiando. Este tipo de tareas conduce a una gran comunicación entre los estudiantes y exige que ellos realicen ejercicios fuera de la pantalla de ordenador. Normalmente es aconsejable incluir estas |
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Artículo de Dr. Santiago Malvicino y Dr. Roberto Serra - 01 de Mayo de 2006
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| Entramos en una era completamente distinta de la que conocimos. El gran cambio lo está marcando la transición del paradigma de la sociedad industrial al paradigma de la sociedad del conocimiento. |
| Cap 2 |
Capital Intelectual y Gestión del Conocimiento
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Dos clases de activos clave pero en este artículo nos dedicaremos sintéticamente a desarrollar algunos comentarios sobre el ACTIVO INTANGIBLE base para desarrollar el CAPITAL INTELECTUAL en la empresa (gráfico 2). Figura 2
Describiremos brevemente cada uno de los mismos |
| Cap 2 |
Capital Intelectual y Gestión del Conocimiento
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Dos clases de activos clave pero en este artículo nos dedicaremos sintéticamente a desarrollar algunos comentarios sobre el ACTIVO INTANGIBLE base para desarrollar el CAPITAL INTELECTUAL en la empresa (gráfico 2). Figura 2 Describiremos brevemente cada uno de los mismos |
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Artículo de Gestiopolis - 04 de Agosto de 2006
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| A través de los tiempos se han presentado conflictos entre compañeros de labores, Bolívar y Santander, para citar un ejemplo famoso, tenían problemas entre sí, aunque trabajaban y luchaban por alcanzar un mismo ideal, la... |
| Cap 2 |
Clases de conflicto
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" Básicamente hay dos tipos de conflicto en las organizaciones, los que afectan el rendimento negativamente y los que lo hacen de manera positiva. Conflicto funcional Es una confrontación entre grupos que resulta positiva para el rendimiento de la organización. Por, ejemplo, |
| Cap 5 |
Consecuencias del conflicto disfuncional entre grupos
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Distorsionándose, se produce una situación de refuerzo de todos los estereotipos negativos que pudieran haber existido. Descenso en la comunicación : lo normal es que se produzca una interrupción en las comunicaciones entre los grupos en conflicto. Sus efectos pueden ser marcadamente disfuncionales |
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Artículo de Lee Kyeong Min - 21 de Octubre de 2006
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| Pese a la independencia del dominio colonial de Europa, en la mayoría de los países latinoamericanos el sistema del estado no se formuló sobre la base de una nacionalidad homogénea ni de una integración social.... |
| Cap 2 |
El Paraguay sobre los muertos
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" En la obra hay ciertos aspectos que ponen en evidencia que el Paraguay está constituido por los muertos bajo tierra. Por una parte, la modernización económica provoca la polarización de clases sociales: los de arriba y los de abajo. Y por otra, la violencia estatal, necesaria para rechazar |
| Cap 5 |
Notas
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, lo que llamamos hoy el guaraní paraguayo, no es ya el guaraní indígena, pero tampoco es un dialecto del guaraní indígena. Es el medio de comunicación oral y como el amigo José Luis Roca lo acaba de decir muy bien, el medio de comunicación afectiva del pueblo paraguayo en su totalidad”. Augusto Roa Bastos |
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Artículo de Laura López Fernández - 07 de Septiembre de 2006
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| Hablar de formas visuales en poesía es hablar de una tendencia experimental en la lírica de todos los tiempos en la que interactúan varios lenguajes artísticos y en la que confluyen múltiples construcciones de percepción... |
| Cap 3 |
Compromisos estéticos de la poesía visual (III)
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Restituye o evoca el antiguo arte manual de los códices escritos a mano, tanto en Oriente como en Occidente. Algunos poetas españoles que usan la tipografía como tema en su poesía visual son el valenciano Pere Avilés en “Eclipse” y “Ciclo lunar”, J. Seafree en “Las clases sociales”, Raúl Gálvez |
| Cap 2 |
Compromisos estéticos de la poesía visual (II)
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, “habitaciones separadas” a Luis García Montero, “a f. Boso” a Felipe Boso, o “Un planeta llamado Lorca” a García Lorca. También existen poemas dedicados a los medios de comunicación de nuestro tiempo como “@rrob@d @” y otros poemas como “La última cruzada” o “tiempo de paz” muy variados en técnicas |
| Cap 1 |
Compromisos estéticos de la poesía visual (I)
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Y un concepto pero para que comuniquen algo tiene que haber un sistema de selección y sustitución. Se trata pues de un modelo operativo lineal que genera un tipo de comunicación basado en la presencia de las letras y no en su ausencia. Sólo en la medida en que una letra, palabra, frase sustituye al resto |
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Artículo de Alberto Villamandos Ferreira - 17 de Septiembre de 2006
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| El “hablante ingenuo”, es decir, aquel que no reflexiona expresamente acerca de su lengua, mantiene una relación con el lenguaje que se aleja del afán científico. |
| Cap 2 |
Las defixionum tabellae o maldiciones romanas
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Incluso la sombra fuera un elemento importante de la persona. El verbo performativo, que no es “maldecir” sino que tiene más de petición a las deidades infernales, por medio de las cuales se cumple la acción, entraría, según la teoría de Austin dentro de los verbos “exercitives,” una de las clases |
| Cap 3 |
Algunas consideraciones sociales de las defixionum tabellae
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De las maldiciones parece ser el de la plebe, en donde debieron de tener más difusión estas prácticas, de más fácil aplicación que otras vertientes mágicas. ¿Se trataba entonces de una manera de canalizar la ansiedad y la frustración social, frente a las clases poderosas? Las víctimas no parecen |
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Artículo de Luis Guillermo Jaramillo Echeverry - 11 de Noviembre de 2006
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| A continuación, se presenta un recorrido por el concepto de lo ético y sus implicaciones en los niños y niñas asumidos en la modernidad como sujeto de obediencia y recientemente como sujetos de derechos. |
| Cap 2 |
Un breve recorrido por el campo de la ética
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Costumbres de la razón, encontrarse en medio de la superstición; con Kant, la Educación reviste de gran importancia en la cultura y la sociedad, específicamente, en las clases letradas de la burguesía. Éticamente, el niño y la niña deben responder a la norma del buen entendimiento |
| Cap 3 |
Ética y Educación: Por una persona con altura humana
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De conocer, comprender e indagar fenómenos naturales, sociales y tecnológicos; sus formas de expresión son el interés por el conocimiento, las participaciones en clases , la persistencia por lo que se hace,y las elaboraciones. Para Schukina, citado por De Zubiría (1995) este interés cognitivo |
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Artículo de José Antonio Valero - 16 de Septiembre de 2006
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| La mayoría de los historiadores de la cultura del XVIII español están de acuerdo en que es necesario distinguir dos épocas que, aunque caracterizadas ambas por un impulso reformista, se diferencian en cuanto al alcance... |
| Cap 2 |
La política del siglo XVIII español
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Los demás respetos el desagravio de la patria ofendida; ya, en fin, porque es un grande estorbo a la recta administración de justicia en todo género de clases y ministerios. (145) Feijoo se está enfrentando a dos vicios: uno de ellos pecado venial, que correspondería a la actitud básica |
| Cap 3 |
El impulso nacionalista
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De pedagogía ilustrada, tanto para el nivel escolar como el universitario: “las clases poco numerosas, los métodos activos, la enseñanza atractiva, la disciplina fundada en la amistad entre alumnos y profesores, y proscribe los castigos corporales” (Sarrailh 201). Uno de los primeros en mostrar |
| Cap 1 |
La cultura del XVIII español
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Es que ese consenso se apañe de una u otra forma por los que controlan los medios de comunicación y de represión (censura). Lo que se busca no es un consenso libre y racional entre todas las capas de la población, sino básicamente un consenso entre burguesía comercial y financiera y aristocracia |
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