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Artículo de Nubia Agudelo Cely - 11 de Noviembre de 2006
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| El proceso de construcción de una propuesta formativa, en la mayoría de las oportunidades, lleva implícito un propósito de mejora continua, por lo que es indispensable el seguimiento sistemático de dicho proceso, con el fin... |
| Cap 3 |
La construcción de un concepto sobre líneas de investigación
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, presenta distintos conceptos sobre líneas de investigación . Nos dice, en primer lugar, que “Mintzbery y Water (1985) conceptualizan las líneas de investigación como ‘subsistemas estratégicos organizativos’, y que las estrategias son conceptualizadas como “guía para la acción o como los resultados |
| Cap 5 |
Propuestas
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En el conocimiento y en el desarrollo metodológico, los resultados de esas investigaciones van esclareciendo avances. Es posible que la línea vaya abriendo su campo temático, conduciendo a la generación de nuevas sublíneas y de nuevos subcampos, que ameritan miradas particulares, ello requiere trabajar |
| Cap 4 |
Trayectoria y pertinencia como doctorante en el area de currí
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Evaluativas reflexionadas desde el propio quehacer docente”, trabajo interdisciplinario desarrollado mediante investigación acción participativa. Dentro de los varios elementos y procesos que hacen parte del currículo, la evaluación es de gran importancia y trascendencia, por cuanto centra y orienta |
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Artículo de Julio César Goyes Narváez - 16 de Septiembre de 2006
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| Me propongo en este ensayo iniciar una respuesta en clave general a la pregunta: ¿Cómo entender los horizontes que definen la comunicación visual contemporánea. |
| Cap 7 |
Bibliografía
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" AUMONT, Jacques. La imagen. Barcelona: Piados, 1992
BUXÓ I REY, Ma. Jesús.... Que mil palabras. En: De la investigación audiovisual (fotografía, cine, vídeo, televisión). Barcelona: Proyecto a ediciones, 1999
BRUNNER, José Joaquín. Educación: Escenarios de futuro (Nuevas tecnologías |
| Cap 3 |
Representación, iconismo y figuración
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. Es una acción neurosensoria que se desplaza entre la exterioridad y la interioridad decodificando la imagen. Ver es hacerse consciente de los objetos del mundo exterior. El ver por su poder de reflejo y denotación de la presencia de algo es un signo, un ámbito semiológico. La mirada surge de lo físico |
| Cap 4 |
Lenguaje de la imagen, educación y lectura mediatica
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Que se sostenía como efecto de la revolución industrial. "Se requiere mayor flexibilidad y atención a las características personales del alumno, desarrollar las múltiples inteligencias de cada uno para resolver problemas ambiguos y cambiantes del mundo real, habilidad para trabajar junto a otros y comunicarse |
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Artículo de José Antonio Valero - 16 de Septiembre de 2006
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| La mayoría de los historiadores de la cultura del XVIII español están de acuerdo en que es necesario distinguir dos épocas que, aunque caracterizadas ambas por un impulso reformista, se diferencian en cuanto al alcance... |
| Cap 4 |
Notas
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Española, se estimó que era trabajo innecesario. Así lo indica el estatuto (1º del cap. 5) que señala los proyectos a realizar: “en quanto a la Rhetórica, podrá excusarse de trabajar de nuevo, porque hai bastante escrito.” (4) Nigel Glendinning demuestra que en el primer tercio del XVIII la crítica |
| Cap 5 |
Obras citadas
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A replantear por la historiografía. ” Actas del Simposio sobre posibilidades y límites de una historiografía nacional. Madrid: Instituto Germano-Español de Investigación de la Goerres-Gesellschaft, 1984. 191-213 |
| Cap 1 |
La cultura del XVIII español
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Por la acción oficial. La reacción ante la historia crítica es quizás el ejemplo más claro. La esfera oficial (y a ella se subordinaron en este aspecto figuras como Feijoo y Flórez) prefirió con frecuencia el apoyo a una historia acrítica, tradicional, de afirmación de supersticiones piadosas |
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Artículo de Maria Alicia Agudelo Giraldo - 11 de Noviembre de 2006
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| El presente trabajo contiene una reflexión sobre dos preguntas básicas que orientan la consolidación de una línea de investigación : 1. ¿Qué se entiende por línea de investigación y cómo abordar... |
| Cap 1 |
El concepto Línea de Investigación
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Y teniendo en cuenta que hace falta un análisis profundo sobre la incidencia de la comunicación en la acción educativa y en el entorno académico en general, la línea de investigación así planteada, centra su atención en el reconocimiento y reflexión de las prácticas donde se articulan las Tecnologías |
| Cap 2 |
Tres potencias que abren espacios investigativos para enfrentar los desafíos
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De los medios y los grandes avances tecnológicos, que involucran serios cambios en los modelos pedagógicos. La investigación es de naturaleza participativa, enmarcada en la investigación acción , como proceso que favorece la práctica curricular emancipadora, entendiendo la investigación acción |
| Cap 3 |
Bibliografía
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DE LA INFORMACIÓN: UN DESAFÍO GLOBAL PARA EL NUEVO MILENIO. Documento WSIS-03/GENEVA/4-S 12 de mayo de 2004. Original: inglés. Vía Internet: http://www.itu.int/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSIS-DOC-0004! PDF -S. Pdf
ELLIOT, J. El cambio educativo desde la investigación acción . Madrid: Morata |
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Artículo de Marina Míguez Palermo - 11 de Noviembre de 2006
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| El artículo discute acerca de las variables principales de una Estrategia Didáctica desarrollada en la Universidad que inciden en el proceso de aprendizaje. |
| Cap 3 |
¿Motivar en la Universidad? Motivación y rendimiento académico
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Y las estrategias que se ponen en juego en contextos favorables son esencialmente diferentes de aquellas que se ponen cuando se está a disgusto y obligado, lo que influye directamente en la calidad de los aprendizajes. Se debería trabajar de modo de desarrollar un clima que esté centrado en el aprendizaje |
| Cap 5 |
Bibliografía
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De Descartes: La razón de las emociones. Ed. Andrés Bello, 1996. DURÁN, L. La motivación, factor determinante del éxito. En: Breves Universidad - Comunidad Escolar. No. 626, (2002). FIORE, E. Y OREZZOLI, M. Investigación diagnóstica de la acción didáctica de los docentes de la Facultad |
| Cap 1 |
El núcleo de una estrategia didactica universitaria
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" Dime... , olvido Muéstrame... , recuerdo Involúcrame... , entiendo (proverbio chino)
El artículo discute acerca de las variables principales de una Estrategia Didáctica desarrollada en la Universidad que inciden en el proceso de aprendizaje. El diseño e investigación estuvieron orientados |
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Artículo de Francisco F. Bohórquez Gongora y Miguel H. Corchuelo Mora - 11 de Noviembre de 2006
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| En los albores del siglo XX surge con fuerza un movimiento pedagógico que cuestiona el modelo educativo dominante y reclama pertinencia a las transformaciones de la sociedad. Con el auge del movimiento pedagógico colombiano se... |
| Cap 2 |
Una mirada a la practica docente
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Más numerosas y menesterosas, consideraban la educación una amenaza y un peligro, amenaza por sacar del hogar un niño que colaboraba de forma significativa en las labores productivas y peligro porque aquellos que se educaban tenían tan pocas oportunidades de trabajar que se dedicaban a tinterillos |
| Cap 3 |
Crear: la otra perspectiva
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. El programa no está totalmente predefinido; el punto de partida es la identificación de problemas orientados y contextualizados por el docente o un grupo de docentes, que generan campos de estudio desde las diversas disciplinas necesarias para comprender la situación planteada. La Investigación |
| Cap 5 |
Bibliografia
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. Propuesta para capacitación a tutores y coordinadores sobre el modelo pedagógico para la acción tutorial en los programas de Ingeniería. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Julio de 2002. 8 p. DUEÑAS, V.H. El aprendizaje basado en problemas como enfoque pedagógico en la educación |
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Artículo de Daniel Lopez Garcia - 07 de Septiembre de 2006
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| Hace más de 8000 años que los seres humanos se hicieron sedentarios y comenzaron a practicar la agricultura. Desde entonces han venido seleccionando los cultivos que producen, tomándolos primero del mundo silvestre y domesticándolos después... |
| Cap 2 |
Determinantes del agroecosistema que influyen en la agricultura de cada reg
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De campo y en los conocimientos proporcionados por los agricultores específicos de cada zona, permitiendo así una mayor participación de los agricultores en el proceso de investigación .5.- INVESTIGACIÓN MULTIDISCIPLINAR: Desde la agroecología se busca la realización de estudios que incluyan todos |
| Cap 3 |
Discusión y conclusiones
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, investigadores y los que practican la agricultura. Las prácticas agrícolas desplazan los procesos en el sistema ecológico en vez de trabajar con ellos, perjudicando al medio ambiente. Bajo la presión selectiva de las prácticas agrícolas modernas convencionales, los agroecosistemas y las estrategias agrícolas |
| Cap 1 |
Agroecologia y Revolución Verde
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De la humedad, los fertilizantes y plaguicidas, y las correspondientes técnicas de gestión. De este modo, en 1960 se estableció en Los Baños (Filipinas) el Instituto Internacional de Investigación sobre el Arroz (IRRI), financiado por la Fundación Rockefeller, la Fundación Ford, la Agencia |
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Artículo de Daniel Alberto Alegrett Salazar - 09 de Mayo de 2006
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| Es recurrente que dentro de la práctica indigenista se suela representar a los pueblos indígenas como adolecidos de problemáticas. |
| Cap 1 |
Acerca de la 'mendicidad' Warao redefinida como 'recoleccion de dinero'
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, los experimentos fallidos de empresas indígenas. La migración desde los caños Winikina y Mariusa tras el cierre del aserradero de la familia Renaud llevaría a los Warao a Barrancas con la intención de trabajar en una empresa pesquera que eventualmente desaparecería. Es continuo el fracaso de las políticas |
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Artículo de Mononeurona - 24 de Octubre de 2005
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| La cadena de tiendas Wal Mart, los laboratorios farmacéuticos Abott, Glaxo y Merck, la refresquera Coca Cola y la aseguradora AIG destacan en la lista de las diez peores corporaciones de 2004 elaborada por Multinational... |
| Cap 2 |
Los protagonistas
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Con el hecho de que el funcionario de la OCC encargado de investigar al Riggs se fue a trabajar poco después a ese banco. En mayo de 2004, el banco pagó 24 millones de dólares en multas por violaciones a las leyes contra el lavado de dinero procedente de Guinea Ecuatorial y Arabia Saudita, y está |
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Artículo de Charly - 07 de Septiembre de 2006
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| La alimentación es un aspecto clave en la vida de cualquier ser vivo. Todos necesitamos alimentos para poder vivir. Cada especie busca diferentes estratégias para abastecerse en alimentos. Dependiendo de dónde se sitúe geográficamente, de... |
| Cap 2 |
La industrialización del campo
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¿Es posible otro tipo de agricultura hoy? La situación. Ámbito rural: el campo se queda vacio, la gente joven se va a la ciudad. Los jóvenes estudian y no quieren trabajar el campo. Poco a poco los pueblos van quedando sin vida, y mueren o se reconvierten hacia el turismo )campos de golf, urbanizaciones |
| Cap 7 |
Directorio
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. Organizan acciones, reuniones y talleres, además de publicaciones. Buscan otras organizaciones locales con las que trabajar y crear red. Www.aseed.net Organizaciones por temas VER EN LIBRO DE MARIANO BUENO LAS DIRECCIONES QUE SALEN. MUCHAS YA ESTAN. AE IFOAM Amics de la escola agraria |
| Cap 4 |
Sistemas de pedido estandar
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Al productor adaptar las cosechas a las necesidades.· ¿Cómo recibir el producto? Esto depende, si el productor tiene un medio de transporte, o si alguien del grupo de consumidores se encarga de ello. En caso de intercambiar trabajo por productos, se puede recoger el día que se vaya a trabajar |
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