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Artículos de comunicacion efectiva

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Sobre realidades y realismos en Gabriel García Márquez (5 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Además de limitar la evaluación de la narrativa de García Márquez a los parámetros técnicos de la producción cinematográfica, con énfasis especial puesto en la construcción del guión en cuanto género, Pasolini revela un conocimiento precario tanto de los mecanismos como del espíritu de lo que él mismo denominó, despectivamente, el “manierismo barroco latinoamericano”.
Cap 2 Passolini y García Marquez
  (1980: 62), pero una lectura actual de esos textos nos lleva a cuestionar su clasificación efectiva en las categorías del realismo maravilloso, aunque en ellos se reconozca, innegablemente, el intento de “problematizar los códigos sociocognitivos del lector” (CHIAMPI, 1980: 63). En cuanto
Autor: Maria Aparecida da Silva - 24 de Octubre de 2006
Las variedades diafásicas en el discurso glotodidáctico (5 capítulos) CopyLeft   -----(0)
La noción de variedad es un concepto inherente al lenguaje y a la lengua. Ha sido tarea de la sociolingüística la confección de las taxonomías que organizan las determinantes que estructuran esas variedades.
Cap 3 Conclusiones
  brindan valiosas herramientas para lograr una efectiva enseñanza de la lengua. Pero no olvidemos que generaciones anteriores se han formado bajo la égida de un método basado en la enseñanza de la gramática, normativa primero, estructuralista después y lograron un buen aprendizaje del instrumento
Cap 1 Variedad, lenguaje y habla
  .” Esta determinación situacional es la que nos interesa en este trabajo. El uso de la lengua en situaciones concretas de comunicación es lo que se conoce con el nombre de variedades diafásicas o funcionales. En estrecha relación con estas variedades está el concepto de registro que Hudson (1981
Cap 2 Discursos glotodidacticos
  los recursos posibles que ofrece el sistema. Se trata, por tanto, repito, de ir de lo ya dado, de lo conocido a lo desconocido, según una jerarquización programada conforme a una serie de contenidos formales que debe dominar (aprendizaje) y conforme con unas necesidades de comunicación dentro de su campo
Autor: Fernando Casales - 19 de Octubre de 2006
Reflexiones acerca del fin de siglo: El Discurso de la Ilusión (6 capítulos) Creative Commons   -----(0)
"¿Qué es una palabra? La reproducción en sonidos de un impulso nervioso. Pero inferir además a partir del impulso nervioso la existencia de una causa fuera de nosotros, es ya el resultado de un uso falso e injustificado del principio de razón". ( F. Nietzsche, Sobre verdad y mentira en sentido extramoral, 1873)
Cap 3 La construcción de la gran ilusión
  de respuestas integradas en el proceso de emisión de las instrucciones-planos que generan. El resultado es la producción de una efectiva unilateralidad en la acción comunicativa mediante la instrumentalización de unos recursos simbólicos conciliadores de todos los niveles políticos, económicos
Cap 1 Introducción al Discurso de la Ilusión
  de lo que podríamos llamar capitalismo internacional democrático-totalitario. Aclaro que por poder entiendo, en un sentido amplio, la capacidad de provocar en el "otro" un determinado comportamiento o actitud que responda a ciertas expectativas de quien lo ejerce: la estimulación efectiva de una interferencia
Cap 4 La gran ilusión como fin de la relatividad del tiempo históri
  sus propias experiencias intersubjetivas amnésicas. La paradoja reside en el hecho de que mientras se intensifica el flujo de los acontecimientos, al calor de la hiperactividad y omnisciencia de los medios de comunicación, aquéllos acaban en diluirse en no-acontecimientos, debido a un proceso
Autor: Rafael Vidal Jiménez - 08 de Junio de 2006
Analogía entre el diseño orientado a objetos y las inferencias lógicas utilizadas en el proceso de la investigación científica y los procesos de aprendizaje (7 capítulos) Creative Commons   -----(0)
En este artículo presentamos características similares entre el método científico, los procesos de aprendizaje y el diseño orientado a objetos, como puntapié a una formalización más rigurosa de la metodología utilizada en la construcción de software.
Cap 1 CONCEPTOS BÁSICOS DE DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS
  de sistemas hay un conjunto de problemas que se presentan en forma sistemática. Luego de años de trabajo, los desarrolladores han encontrado estructuras de clases que permiten presentar una solución efectiva, económica y probada para estos problemas. A estas soluciones se las denomina Patrones de diseño
Autor: Gonzalo Zabala - 11 de Noviembre de 2006
Arquitectura de información y usabilidad (27 capítulos) Creative Commons   *****(24)
Se describen los antecendentes y se definen las nociones de "arquitectura de información" y "usabilidad". Se tratan detalladamente ciertos aspectos relacionados con la organización de la información como son: la ambigüedad, la heterogeneidad y la homogeneidad; se proponen recomendaciones sobre como organizar la información en sitios web e intranets. Se realiza un grupo de consideraciones sobre los diferentes esquemas y estructuras de organización de la información existentes.
Cap 17 Usabilidad
  , en condiciones específicas de uso". 9 ---//Fidalgo// la define como "… la medida de la utilidad, facilidad de uso, de aprendizaje y satisfacción de un sistema o producto para conseguir unos objetivos específicos. Valora la influencia de un determinado diseño para utilizarse fácil, efectiva
Cap 3 Arquitectura de información
  y la forma de presentarlos en el Web, debido a la incorporación constante de un elevado número de usuarios de todo tipo a la red.1 ---Internet presenta un componente administrativo, uno tecnológico y otro humano. Se puede afirmar entonces, que Internet es una red o sistema de comunicación. "Puede
Cap 12 Integrar los elementos de navegación
  una buena alternativa, tan efectiva como una TC. Una indización basada en el web presenta una lista de palabras clave o frases organizadas en orden alfabético que no constituyen una jerarquía. A diferencia de las TC, los índices generalmente son superficiales y sólo, en algunos casos, muestran uno o dos
Autor: Lic. Antonio Montes de Oca Sánchez de Bustamante - 30 de Diciembre de 2005
Del Ateismo Filantrópico al Nihilismo Inhumano (5 capítulos) Creative Commons   -----(0)
En este artículo se exploran algunas consecuencias psicológicas, políticas, estéticas, sociológicas, filosóficas y teológicas de la "muerte de Dios".
Cap 4 La teología cristiana
  ejemplar de Jesús como hombre, y se declara que la palabra "Dios" y sus equivalentes teológicos, o bien carecen de sentido, o son equívocos. El misterio de la Encarnación se interpreta como la disolución efectiva (Kenosis) de Dios padre en la historia humana ( 11 ). La fe evangélica
Cap 2 La Muerte de Dios
  al Nihilismo inhumano. José Biedma López A Parte Rei 11 http://serbal.pntic.mec.es/AParteRei/ 5 enmascarada tras la utopía de un ideal de comunicación "libre de dominio", o sea, también supuestamente libre de autodominio, "libre de Dios"), esto no significa que hayamos
Cap 3 El espectaculo es también artificio
  de la comunicación, descubre que sus experiencias y las de los otros se agrupan bajo el mismo universal. ¿Hasta qué punto -se preguntaba Charles W. Morris- proporciona el otro generalizado el equivalente psicológico e histórico de Dios? Mead, desde luego, sí alude, aunque sólo
Autor: José Biedma López - 05 de Junio de 2006
Motivación y compresión (5 capítulos) Creative Commons   *****(2)
El artículo discute acerca de las variables principales de una Estrategia Didáctica desarrollada en la Universidad que inciden en el proceso de aprendizaje.
Cap 3 ¿Motivar en la Universidad? Motivación y rendimiento académico
  una satisfacción personal que no estéíntimamente ligada a alguna forma de reconocimiento público, es difícil que se quiera perseverar. Dada la estrecha relación existente entre lo cognitivo, lo metacognitivo y lo motivacional, la instrucción efectiva en las estrategias de aprendizaje debe
Autor: Marina Míguez Palermo - 11 de Noviembre de 2006
Magia, escena y autoridad en Calderón y Shakespeare (6 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Calderón y Shakespeare son, sin duda, dos de los más grandes dramaturgos universales. Sin embargo, la literatura comparada aún no ha comenzado a ofrecer en serio estudios completos sobre la relación de la obra de ambos, aunque se aluda de manera general en algún artículo a la relación entre ciertas tramas, motivos o situaciones.
Cap 3 Escenario y representación en Calderón y Shakespeare (I)
  , que permite dejar a libre albedrío, precisamente, la actuación de cada intérprete. Esta figura del Autor como metáfora era sin duda muy efectiva para el público, ya que el autor teatral de la época se convertía en el responsable absoluto de la obra, una mezcla de empresario y al mismo tiempo director teatral
Cap 4 Escenario y representación en Calderón y Shakespeare (II)
  no hay comunicación entre los elementos del Universo: Próspero representa el vínculo amoroso de toda la trama y todas las operaciones mágicas, imán atractor de todas las voluntades. Una vez ganada la batalla para Miranda, por cuya salvación ha iniciado todo, y atrapados Miranda y Ferdinand
Autor: Álvaro Llosa Sanz - 29 de Septiembre de 2006
El estilo epistolar en Lope (5 capítulos) CopyLeft   -----(0)
En el epistolario de Lope de Vega al Duque de Sessa resulta sencillo apreciar la prodigiosa actividad profesional y vital del poeta remitente; es fácil considerar la abundancia de sus trabajos.
Cap 2 El epistolario de Lope de Vega (II)
  a la elección, en otras ocasiones, de un estilo más llano para las cartas al Duque, no ha de atribuirse a que éste fuese el estilo más natural, más auténtico en Lope. Éste hace uso de una tradición que sabe la más efectiva y comunicativa; emplea la llaneza para alcanzar del Duque sus pretensiones
Cap 3 El epistolario de Lope de Vega (III)
  el Duque y Lope establecerían este tipo de comunicación sin palabras? o lo que es lo mismo ¿qué proporción de texto invisible rodea las cartas que nosotros podemos leer? Me temo que son preguntas sin respuesta, porque ni siquiera el profundo conocimiento de las vidas del Duque y de Lope permiten suponer
Autor: Diego Chozas Ruiz-Belloso - 09 de Octubre de 2006
La Comunicación en un Equipo (1 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Sea cual sea la forma de emisión, lo fundamental es que la comunicación resulte efectiva, y esto se consigue cuando logra la respuesta esperada.
Cap 1 La Importancia de la Comunicación Para El Funcionamiento Eficiente d
  "" Sea cual sea la forma de emisión, lo fundamental es que la comunicación resulte efectiva, y esto se consigue cuando logra la respuesta esperada. Muchos problemas de equipo resultan de la incapacidad de los líderes o de los integrantes para comunicarse con otros miembros. En los grupos
Autor: Delfo Tomislav Gastelo Miskulin - 21 de Enero de 2007
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