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Artículo de Marcos Ros - 09 de Marzo de 2006
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| Vía Google. Dirson, descubro un interesante artículo publicado en el New York Times (At I.B.M. , That Google Thing Is So Yesterday). En él, un periodista del diario nos relata la interesante visita que realizó... |
| Cap 1 |
El concepto de búsquedas de tercera generación
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Vía **Google. Dirson**, descubro un interesante artículo publicado en el New York Times (**At I.B.M. , That Google Thing Is So Yesterday**). En él, un periodista del diario nos relata la interesante visita que realizó al Centro de Investigación de IBM que posee cerca de Nueva Cork, el **Watson |
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Artículo de Nubia Agudelo Cely - 11 de Noviembre de 2006
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| El proceso de construcción de una propuesta formativa, en la mayoría de las oportunidades, lleva implícito un propósito de mejora continua, por lo que es indispensable el seguimiento sistemático de dicho proceso, con el fin... |
| Cap 3 |
La construcción de un concepto sobre líneas de investigación
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" En relación con el concepto de líneas de investigación existen distintas miradas, pero quizá lo más significativo en su proceso de construcción es el trabajo solidario en el que distintas personas e investigadores aportan a su fortalecimiento desde proyectos interdisciplinarios articulados |
| Cap 7 |
Notas
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1 Gutiérrez, Elio F. Y Perafán, Lucy. Currículo y Práctica Pedagógica. Unicauca 2002. 2 Boletín de la Red de la investigación en Currículo. No. 1 Septiembre de 2002
3 Ibid
4 Tamayo T. Mario. El proyecto de Investigación . ICFES 1999
5 Boletín |
| Cap 6 |
Bibliografía
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, Edgar. Introducción al pensamiento complejo. Gedisa editorial. España. 1990. Ospina B. Y Martha L. Colciencias 30 años: Memorias de un Compromiso. Colombia. 1998. Padrón G. , José. El problema de organizar la investigación . Línea de investigación en enseñanza/ aprendizaje |
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Artículo de Maria Alicia Agudelo Giraldo - 11 de Noviembre de 2006
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| El presente trabajo contiene una reflexión sobre dos preguntas básicas que orientan la consolidación de una línea de investigación : 1. ¿Qué se entiende por línea de investigación y cómo abordar... |
| Cap 1 |
El concepto Línea de Investigación
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" El presente trabajo contiene una reflexión sobre dos preguntas básicas que orientan la consolidación de una línea de investigación : 1. ¿Qué se entiende por línea de investigación y cómo abordar la construcción de la misma? Y 2. ¿Cómo construir una línea de investigación desde la relación |
| Cap 2 |
Tres potencias que abren espacios investigativos para enfrentar los desafíos
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De interactividad, cambiando el rol de los docentes y ahorrando tiempo, ya que según Edith Litwin:
“conocer significa acceso más que posesión y por tanto, aprender a acceder a la tecnología se constituye en el desafío del mundo contemporáneo” 6
La línea de investigación trazada |
| Cap 3 |
Bibliografía
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DE LA INFORMACIÓN: UN DESAFÍO GLOBAL PARA EL NUEVO MILENIO. Documento WSIS-03/GENEVA/4-S 12 de mayo de 2004. Original: inglés. Vía Internet: http://www.itu.int/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSIS-DOC-0004! PDF -S. Pdf
ELLIOT, J. El cambio educativo desde la investigación acción. Madrid: Morata |
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Artículo de Gonzalo Zabala - 11 de Noviembre de 2006
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| En este artículo presentamos características similares entre el método científico, los procesos de aprendizaje y el diseño orientado a objetos, como puntapié a una formalización más rigurosa de la metodología utilizada en la construcción de... |
| Cap 4 |
Otras características comunes entre el proceso de la investigación
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" La lectura de 3 revela importantes características comunes entre el proceso de investigación y el diseño orientado a objetos. “La comprensión es, entonces, un acto imaginario o simbólico de producción, en el sentido en que algo queda comprendido o explicado para un sujeto cuando los datos |
| Cap 6 |
Bibliografía
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: http://rehue. Csociales.uchile.cl/publicaciones/moebio/12/ >. ISSN 0717-554X. SAMAJA, J. La ciencia como proceso de investigación . En: DEI, Daniel. Pensar y hacer en investigación . Bs. As, Argentina: Editorial Docencia y Fundación Hernandaria, 2002.p.p. 153-235 |
| Cap 7 |
Notas
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. Disponible en http://rehue. Csociales.uchile.cl/publicaciones/moebio/12/. ISSN 0717-554X. 3 SAMAJA, J. (2002) La ciencia como proceso de investigación . En: DEI, Daniel. Pensar y hacer en investigación . Bs. As, Argentina: Editorial Docencia y Fundación Hernandaria.p. 153-235.4 |
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Artículo de Eduardo Navarro - 11 de Junio de 2006
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| Si reflexionamos sobre la estrategia de las empresas de éxito: Microsoft, 3M, Dell, Ikea, General Electric, Charles Schwab, Sony, Gillette, Nokia, Amazon. Com, cada una es de un sector, cada una ofrece un producto/servicio distinto... |
| Cap 1 |
La estrategia de la innovación
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Los conceptos empresariales: estrategia, procesos, productos/servicios... Es decir, el concepto de innovación va mucho más allá del concepto de desarrollar nuevos productos con casos tan famosos como Chupa Chups o el Post It de 3M , sino de la innovación en conceptos empresariales. Citando |
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Artículo de Luis Guillermo Jaramillo Echeverry - 11 de Noviembre de 2006
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| A continuación, se presenta un recorrido por el concepto de lo ético y sus implicaciones en los niños y niñas asumidos en la modernidad como sujeto de obediencia y recientemente como sujetos de... |
| Cap 1 |
Un recorrido por el concepto de la ética como posibilidad para compr
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Con el mundo desde el reconocimiento de su propia subjetividad. A continuación, se presenta un recorrido por el concepto de lo ético y sus implicaciones en los niños y niñas asumidos en la modernidad como sujeto de obediencia y recientemente como sujetos de derechos |
| Cap 5 |
Notas
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1 El presente escrito fue parte de la revisión teórica de la investigación “La Educación Física: ¿Un problema de preparación o seducción? Texto escrito en co-autoría con los profesores Napoleón Murcia Peña y Henry Portela Guarín. Armenia: Kinesis, 2005. 2 Trigo y colaboradores |
| Cap 2 |
Un breve recorrido por el campo de la ética
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En un estado de desarrollo comparable al de un niño. La razón plena es adulta (…) Para Kant: todo ámbito de lo pensable es razón (Botero, 2004: 80). El concepto de niñez en la ilustración es la imposibilidad de ser sujeto para la sociedad; ser niño y niña es ser iletrado, no estar formado en las buenas |
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Artículo de José Enebral Fernández - 11 de Junio de 2006
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| Parece que Jacob Getzels y Philip Jackson hicieron, en los años 60, un estudio comparativo entre niños con elevado cociente intelectual (CI) pero discreto resultado en un test de creatividad, y niños con elevada puntuación... |
| Cap 2 |
El concepto de creatividad
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" Recordemos brevemente que el interés por la creatividad creció sensiblemente en la segunda mitad del siglo XX, con Joy Paul Guilford -que ya entonces relacionó la creatividad con el pensamiento divergente- como iniciador del fenómeno; pero, sin detenernos en su historia, avancemos en el concepto |
| Cap 1 |
Detectando líderes
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Al mercado; aunque también a nuevos métodos o procedimientos que permitan mejorar la productividad. Y la generación de nuevos productos o nuevos procedimientos pone a prueba nuestra creatividad. Podemos crear como consecuencia de un trabajo de investigación , de un descubrimiento casual o de una buena idea |
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Artículo de Luz Karime Usma, Lily Andrea Acevedo, Alejandra Medina Franco, Jennifer Ibarra Hernández, y Michael Alfonzo Quevedo Sánchez - 12 de Mayo de 2006
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| En el siguiente artículo se dará a conocer las ventajas y desventajas de una contabilidad meramente positivista y como su influencia ha perjudicado el desarrollo de la propia práctica, en su intento de eliminar juicios... |
| Cap 2 |
Ventajas y desventajas del Positivismo
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La no satisfacción de las necesidades contables. A pesar de que el Concejo Técnico de la Contaduría(2) ha impulsado y fomentado la investigación en el ámbito contable no se ha dado un cambio radical por medio del cual se desarrollen y creen unos modelos propios y adecuados a nuestras necesidades. La percepción |
| Cap 2 |
Ventajas y desventajas del Positivismo
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La no satisfacción de las necesidades contables. A pesar de que el Concejo Técnico de la Contaduría(2) ha impulsado y fomentado la investigación en el ámbito contable no se ha dado un cambio radical por medio del cual se desarrollen y creen unos modelos propios y adecuados a nuestras necesidades |
| Cap 3 |
Conclusiones
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Que se pueden generar en la construcción de un mejor entendimiento contable, para lograr tal hecho hay que comenzar por llevar de la mano la investigación , la cual proporciona los métodos y recursos necesarios para la unificación de las necesidades de cada entorno contable. Ø La contabilidad |
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Artículo de José Luís Hernández Cabrera - 28 de Julio de 2006
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| ‘La inteligencia emocional es dos veces más importante que las destrezas técnicas o el coeficiente intelectual para determinar el desempeño de la alta gerencia’. |
| Cap 2 |
¿Qué es inteligencia emocional?
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A la inteligencia emocional son: suficiente motivación y persistencia en los proyectos, resistencia a las frustraciones, control de los impulsos, regulación del humor, desarrollo de la empatía y manejo del estrés. Es notable lo que se ha avanzado, en sólo diez años, en cuanto a la investigación |
| Cap 1 |
La inteligencia emocional en el trabajo
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Al centro de la atención en todo el mundo, a través de sus obras ‘La inteligencia emocional’ (1995) y ‘La inteligencia emocional en la empresa’ (1999). El nuevo concepto , investigado a fondo en estas obras, irrumpe con inusitado vigor y hace tambalear las categorías establecidas |
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Artículo de Silvia Barei, Ana Beatriz Flores, Mirta Echevarría, Susana Gómez y Elena Pérez - 30 de Agosto de 2006
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| En este trabajo nos ha interesado observar las políticas de socialización y construcción de la cultura argentina a través de distintas manifestaciones de lo que puede denominarse "sociedad humorística", es decir un estado actual de... |
| Cap 2 |
El humor serio: Literatura y otros discursos de la cultura
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, con lo que resulta un efecto revulsivo. El corpus, en esta etapa de la investigación , está constituido por algunas novelas de César Aira, sobre todo La liebre, en las que pretendemos indagar la operación política cultural del discurso humorístico para hablar de la cultura nacional y establecer |
| Cap 1 |
La sociedad humorística puesta en discurso
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Diferentes de aquel de las sociedades modernas. (Cfr. Lipovetzki,1990) La investigación tiene como marco teórico dominante la propuesta del canadiense Marc Angenot, quien trabaja las categorías de "discurso-interdiscursividad-contradiscurso" dentro de lo que él ha llamado la "problemática general |
| Cap 6 |
Bibliografia
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. Narvaja, Córdoba, 1997. CANALS, Isidre (1990): "Introducción al hipertexto como herramienta general de información. Concepto , sistema y problemas" en Revista Española de Documentación Científica. Vol 13 Nº2, pp 685-709 (abril-junio 1990). FLORES, A.B. (1999) "Humor y ensayos sobre |
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