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Ejemplo de metatags, título y contenido (3 capítulos)   (1)

Los metatags junto al título de la página y el contenido son la claves para que los buscadores indexen nuestro site. El aparecer en las posiciones superiores de la página de resultados dependerá de la capacidad que tengamos en ofrecer contenido especializado. Debemos saber medir la importancia de los buscadores para nuestro site.

Cap 1 Metatags, el título y el contenido   "" En este imagen podemos ver el aspecto del título y los metatags dentro del código HTML de una página web. Es importante que ambos encajen con el contenido de la página a la que pertenecen para que de esta forma la relevancia de los términos a concordar con la búsqueda del usuario sea máxima Cap 2 Aparecer en la parte superior de la pagina de resultados   ni los resultados sean de utilidad para el usuario que hace la búsqueda. Casos como "pintura de coche", "enfermedad de perro pulgas" o "vestido seda tirantes" si deben estar amparados por páginas dentro de nuestro site que cubren los términos con los metatags, el título y el contenido Cap 3 Debemos saber medir la importancia de los buscadores para nuestro site   precisas, mejorar las páginas a las que los usuarios están llegando actualmente así como crear contenido para cubrir las solicitudes que podamos no estar cubriendo con el site actual es parte de las acciones que un análisis de log generara. ---El definir parámetros sobre los que valorar los cambios

Autor: César Martín - 04 de Enero de 2006

Gestores de contenido: entrevista a Luis Villa (1 capítulos)   (0)

Un gestor de contenidos nos permite actualizar contenido y manejar los documentos publicados en nuestra web, una tarea que requiere disponibilidad y respuesta inmediata. Trabajar en equipo y poder disponer de roles asi como de un interface web permiten sincronizar esfuerzos.

Autor: César Martín - 22 de Febrero de 2006

La diferencia entre contenido y publicidad, si es que existe claro... (4 capítulos)   (0)

Uno ya no sabe si lo que lee es publicidad o contenido. Cuando las marcas son las protagonistas de la información, como se diferencia entre publicidad y contenido? Como se debe editar la información para evitar poner al lector frente a un anuncio, cuando lo que queremos es informar?

Cap 2 RSS   Por otro lado, con la popularidad de los RSS están apareciendo anunciantes que pagan por estar incluidos en estos feeds... de nuevo, ¿dónde está la separación entre contenido y publicidad? ¿es visible esta separación Cap 1 Friedman   no pone en duda la profesionalidad de Friedman, pero por momentos entra la duda de hasta que punto el contenido necesita ser editado de otra forma de tal manera que el lector no tenga la sensación, o duda, de la veracidad o credibilidad del contenido.------Cuando un capítulo se dedica a una Marca como UPS Cap 4 Sin conclusiones   Este artículo no tiene conclusiones. Tiene dudas y preguntas. El hablar de marcas hace que el contenido parezca más sólido y no hay duda ante eso.------El juntarte al "poderoso" en cierto modo te da fuerza, pero, quizás, pone en peligro tu credibilidad

Autor: César Martín - 27 de Agosto de 2005

Contenido solidario. Gestión, publicación (5 capítulos)   (0)

El gestor de contenidos de Alzado.org fue donado a la Fundación Bip Bip para la publicación y gestión de sus páginas amarillas solidarias. En este artículo se comenta el proceso de trabajo.

Cap 5 Conclusiones   El gestor de Alzado se mostró potente, versatil y adaptable por tener un diseño muy sencillo (basado en 3 plantillas) y estar todo el aspecto visual centralizado en la CSS.------Si estás en proceso de crear tu site y tienes una base de contenido potente, adopta un gestor de contenidos Cap 1 La necesidad de publicar en internet a través de un gestor   El caso de la [[http://www.fundacionbip-bip.org/ Fundación Bip Bip]] es un caso normal dentro del mundo del desarrollo. Un cliente o tu propia empresa con un contenido de valor residiendo en modo local, en lugar de darle difusión a través de Internet.------El NO publicar en Internet tu contenido

Autor: César Martín - 31 de Agosto de 2005

¿Merece la pena escribir contenido original? (1 capítulos)   (0)

Artículo sobre posicionamiento que desarrolla la idea de publicar contenido original frente a contenido de otros autores y resalta las ventajas del primero.

Cap 1 ¿Merece la pena escribir contenido original   Como ya se ha dicho en muchos [[http://www.lawebera.es/comunidad/articulos/blogs/ blogs]] y páginas web, el contenido original o único es fundamental para conseguir un buen [[http://www.blog.lawebera.es/category/posicionamiento/ posicionamiento en buscadores]]. No basta con tener un código Cap 1 ¿Merece la pena escribir contenido original

Publicado por: Verónica M. - 15 de Octubre de 2007

El tiempo de las gangas (a nivel de desarrollo) y de PPV (a nivel de contenido) (1 capítulos)   (0)

Entrevista a César Martín por BNamericas.com donde se comentan diferentes aspectos del desarrollo en internet. Desde medios de pagos a PYMES. La conclusión es que ahora es un buen momento para meterse en Internet.

Autor: César Martín - 31 de Agosto de 2005

¿Qué datos tratar en un contenido SCORM 1.2? (6 capítulos)   (0)

Las normativas SCORM aportan un mecanismo que permite al contenido comunicarse con la plataforma. Este mecanismo se denomina RTE (RunTime Environment).

Cap 3 Mejorar la navegación por el contenido   de navegación. Según el alumno navega por el SCO, se almacena su posición y se guarda en el LMS (**cmi.core.lesson_location**), para poder retomarla la próxima vez que el alumno **vuelva al contenido**.Si el SCO contiene distintos apartados o ítems navegables, es posible almacenar si éstos han sido vistos Cap 2 Datos SCORM mínimos   Los siguientes datos permiten tener unas estadísticas básicas de las actividades del alumno en el contenido:~- Al iniciar un SCO se dice al LMS que está **iniciado** (función **LMSInitialize**); esto permite tener contabilizado el número de veces que un alumno ha accedido al contenido Cap 4 Registrar el seguimiento   " según la situación del alumno en el contenido.Por cada SCO se puede guardar una **puntuación**. Por ejemplo, se puede colocar una pequeña evaluación al final de un contenido almacenando el resultado obtenido por cada alumno (**cmi.core.store.raw

Autor: Jorge Dieguez Cobo // PuntoScorm.com // www.elearningworkshops.com - 09 de Septiembre de 2005

Consideraciones pedagógicas sobre la enseñanza de microeconomía (6 capítulos)   (0)

Se presenta la microeconomía como una rama de la economía necesaria para todas las profesiones. Igualmente se hace una breve justificación sobre el tipo de metodologías que se deben utilizar para su enseñanza, las cuales deben ser acordes con las competencias que se pretenden lograr en los estudiantes. Además se habla sobre algunas características especiales de los docentes que desarrollen el contenido de este tema.

Cap 3 El docente   a que este tipo de materias de alto contenido teórico son percibidas como tediosas tanto para el trabajo presencial como el desarrollado por el alumno sin acompañamiento docente

Autor: Héctor Julio Garzón Vivas - 05 de Junio de 2006

Reflexiones en torno al Llibre d'amic i amat de Ramón Llull (6 capítulos)   (0)

Reflexión panorámica de los famosos aforismos en El Libro de amigo y de Amante, del célebre pensador y poeta catalán Ramon Llull (1232-1316). El análisis que se ha hecho ha abarcado tanto la forma como el contenido de este asombroso libro que refleja, con un lirismo extraordinario, un complejo sistema filosófico-teológico que nos remite a Platón, a la teología católica y al pensamiento islámico.

Cap 3 Del contenido   "" En este libro de Llull hay constantes referencias a los puntos esenciales de la doctrina cristiana . El libro es didáctico y filosófico. Algunos de los conceptos teológicos que Llull incorpora en este libro son: El concepto de la Trinidad , que podemos observar en los versículos : 50, ya citado,

Autor: María Elvira Luna Escudero-Alie - 04 de Septiembre de 2006

Marketing en Internet (5 capítulos)   (5)

Un sitio web no se llena mágicamente de visitantes, lo mismo que no se vende una revista desconocida oculta en el interior de un quiosco. Aquí no encontrarás formulas raras, solamente aplicables.

Cap 2 Realiza una lista de palabras clave   en nuestras páginas, puesto que los robots buscan en él las palabras que se les solicitan.   Palabras clave. Amplía la lista a unas 50 ó 100 claves. Piensa con cuidado qué palabras introducirías tú en el formulario si desearas acceder a un contenido similar al de tu sitio. No repitas ninguna palabra Cap 5 Compra espacio para anunciarte en los sitios apropiados   proviene, pero mucho más deseable es saber también cuál es su nivel económico, cultural, edad, profesión, etc. para poder evaluar si te interesan como visitantes o no. A veces, por el contenido del web podrás deducir algunos de estos datos.   Usa los medios de promoción tradicionales. Correo Cap 4 Ofrece un servicio gratuito   para poder mantenerles al día de tus novedades. Evita que se olviden de ti, pero: no les molestes mucho con tonterías, ofrece contenido interesante. Edita un boletín de noticias (también llamado revista) por E-Mail. Es un medio óptimo de mantener la relación con tus visitantes y generar

Autor: Fenicios.com - 18 de Junio de 2006