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Artículo de Carlos Fajardo Fajardo - 29 de Agosto de 2006
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| El tránsito de este siglo al otro gravita en preocupaciones. Para muchos no es nada fácil concebir que el tiempo donde nacieron, crecieron, amaron, gozaron y sufrieron desaparece. |
| Cap 3 |
Lo que esta amenazado en lo estético-poético
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Eléctrica, el automóvil y la televisión. Poetas cibernautas en línea directa construyendo metáforas sobre el ciberespacio y los ordenadores. Algunos síntomas ya hacen parte hoy de estas aventuras: hipertexto, revistas electrónicas, ediciones digitales, páginas web ... Otra aura más secular, o mejor |
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Artículo de Carlos de Sagarra - 24 de Octubre de 2005
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| Una persona rusa puede copiar un libro de Gabriel García Márquez traducido al chino, publicarlo en un PDF que cuelgue en un servidor de Estados Unidos y lo vea una persona que está en Costa... |
| Cap 6 |
Futuro de Creative Commons
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Por medio de http://search.yahoo.com/cc. Para ello hace uso del código que se inserta en las páginas web y de los creadores. Hasta el poderosísimo [[http://www.microsoft.com/ Microsoft]] ha hecho uso de dichas licencias en [[http://www.patternshare.org/ PatternShare]], un sitio web albergado |
| Cap 4 |
Nacimiento de y filosofía de Creative Commons
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Creative Commons no se aplican a desarrollos de software, pero sí para otra clase de trabajos creativos: Páginas Web , proyectos educacionales, música, cine, fotografía, literatura, etc. Siendo su objetivo aumentar no solamente la suma de materia prima on-line , sino también hacer que el acceso |
| Cap 2 |
Los Derechos de Autor
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Cuento y decidí cotillear si alguna página más lo había publicado. Y efectivamente, ocho o diez páginas tuvieron a bien publicarlo. Sin embargo vi que en muchas de ellas no ponían que yo fuera su autor. Me puse en contacto con sus responsables haciéndoles ver dicha carencia y hubo quien me respondió |
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Artículo de Cristina Sánchez-Conejero - 08 de Octubre de 2006
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| Globalización e internet son dos fenómenos que se encuentran indiscutiblemente relacionados dada la actual visión de mundo universal y la “transnacionalización de la cultura” (4) de la que habla Jaime Fierro en Globalización e identidad... |
| Cap 6 |
Caso 3: Universitat de Barcelona, UB (www.ub.es)
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" (161). Así, nos encontramos con páginas web que ofrecen enlaces informativos sobre la lengua catalana -como CATHOY ( www.cathoy.com ) o la de "Enlaces hacia otras webs de información sobre la lengua catalana" ( www.ub.edu/slc/es/eslink. Htm )- conjuntamente con páginas web que contienen enlaces |
| Cap 2 |
Manuel Castells
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” a la que se refiere Baudrillard. El anonimato en la comunicación a través de las salas de chat o las páginas web personales serían factores que facilitan la formulación de estas identidades virtuales. Robert Burnett y David Marshall subrayan en Web Theory cómo information and communication technology shapes |
| Cap 7 |
Notas
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De las webs de las respectivas universidades (virtuales y no virtuales). [9] Lo mismo ocurre en la UPV y la UB, que presentan sus páginas web en las dos lenguas oficiales además del inglés. [10] Junto con la explosión de proyectos plurilingües, el cyberespacio ha revolucionado el concepto |
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Artículo de Jorge Dieguez Cobo // PuntoScorm.com // www.elearningworkshops.com - 11 de Octubre de 2005
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| El uso de Internet como medio en alza para la formación ha provocado que numerosas organizaciones se hayan embarcado en la implementación y difusión de sistemas de enseñanza. Esto ha supuesto la aparición de multitud... |
| Cap 4 |
El Idioma universal - XML
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. ------Todas las especificaciones, normas y estándares tecnológicos actuales usan para este propósito el lenguaje **XML**. Éste sirve para describir y transportar por la Red las paginas Web (HTML). En el ámbito de eLearning es el lenguaje que se usa para describir prácticamente cualquier cosa |
| Cap 1 |
Normativas y estandares para el tratamiento de contenidos
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De las normas existentes y relacionadas con la creación y gestión de contenidos y los distintos ámbitos en los que estas normas pueden resultar de gran utilidad. ------Los beneficios de la utilización de estas normas son enormes, y se pueden ver desde distintos ámbitos: calidad, coste, facilidad |
| Cap 5 |
Cómo Distribuir Contenidos: Empaquetado e Intercambio de Contenidos
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**//Situaciones de la vida real://**------**Pregunta:** Soy un proveedor de contenidos eLearning. ¿Cómo incorporo cursos al portal descrito en el ejemplo? ------**E-mail:** Mi curso tiene 5 unidades. Cada unidad tiene diversos capítulos que se corresponden con las páginas HTML que os adjunto |
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Artículo de Jesús Gómez - 27 de Septiembre de 2005
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| Hace unas horas leía en un «periódico alternativo» sin ánimo de lucro, formado ciertamente por comisarios políticos sin más ánimo que trepar (dejemos la flexibilidad del concepto lucro para otro día), que su pasquín digital... |
| Cap 1 |
Medios, mentiras y cifras de lectores
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Abría edición en términos similares a los que utilizaría cualquier empresa con intenciones publicitarias, pero si lo hubieran escondido en páginas interiores habría sido igual: dar relevancia a ciertas cosas implica, necesariamente, una estafa. Hasta aquí, nada nuevo. Los grandes medios andan envueltos |
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Artículo de Jorge Barrera - 14 de Julio de 2006
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| Sin querer dar un prospecto oficial ni definitivo de mis aplicaciones favoritas de Mac Os X, me gustaría repasar las mejores desde mi perspectiva, para dar a conocer algunos pasos necesarios, orientado al uso en... |
| Cap 2 |
Mac Os X en Forma II
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En toda su dimensión. Se trata de una pequeña y poderosa aplicación web que permite la creación de sitios completos de forma muy rápida en estándares Xhtml y Css mediante un sistema de plantillas o Themes que permiten la modificación instantánea de un diseño a otro. Si bien el uso de plantillas |
| Cap 1 |
Mac Os X en forma!
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Y para testear páginas en explorer. Cuando le mostré Xdonkey todo cambió y su Pc solo está para ver explorer y sus maravillas. Xdonkey es un cliente para Mac OS de MLDonkey (MLnet) que en la actualidad es un programa P2P capaz de conectarse a varias redes simultáneamente y descargar un solo fichero |
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Artículo de - 29 de Septiembre de 2006
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| Es educacion adistancia |
| Cap 2 |
Tele-educación
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. Una de las principales apariciones de las Universidades en este mundo digital data de la creación de las páginas web en Internet para brindar información académica como ser carreras, profesores, estilo de vida y diversos estudios que se dictan en ellas. Con el correr del tiempo |
| Cap 2 |
Tele-educación
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. Una de las principales apariciones de las Universidades en este mundo digital data de la creación de las páginas web en Internet para brindar información académica como ser carreras, profesores, estilo de vida y diversos estudios que se dictan en ellas. Con el correr del tiempo, que por cierto no ha sido |
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Artículo de Chato - 04 de Enero de 2007
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| En el presente documento, se provee de algunos comentarios acerca del uso de herramientas automatizadas para la generación de páginas Web : editores de páginas y conversores desde otros... |
| Cap 1 |
Editores
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Dreamweaver y Adobe PageMill. Seguramente usted ha visto o conoce programas que pueden asistir a una persona en la creación de páginas Web , y quizás se ha preguntado: ¿Uso un editor o aprendo HTML? La respuesta que yo le daría es la misma que si usted me preguntara si es mejor saber |
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Artículo de Tramontana - 03 de Marzo de 2006
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| Los informáticos tenemos una tendencia innata a utilizar las herramientas más complicadas. Y si no existe esa aplicación imposible que sólo un usuario en Australia sería capaz de entender y manejar, pues la diseñamos y... |
| Cap 1 |
¿Es posible realizar un blog manualmente y no morir en el intento?
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, los entendidos y los del montón, olvidamos las normas básicas de usabilidad y accesibilidad. Últimamente están ganando adeptos gurús como Jeffrey Zeldman o Jakob Nielsen, especialistas en desarrollo de páginas web que predican la simplicidad y la ‘claridad’ como principios fundamentales en los sitios de la Red |
| Cap 2 |
Paso 1. Alojamiento del weblog.
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Este servicio. Los de carácter gratuito suelen restringir ciertos aspectos, pero es necesario que faciliten el uso de algún lenguaje que permita modificar dinámicamente las páginas web . En este sentido PHP es una buena elección. También podemos construir el weblog con otros lenguajes similares como ASP |
| Cap 3 |
Paso 2. Separar diseño y contenido.
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Sabemos qué queremos mostrar en nuestro weblog, pero nos falta saber cómo hacerlo. Todos los weblogs tienen un diseño, una personalidad que los identifica, reflejada en su aspecto, en lo que ve el usuario. También, hablando de usabilidad, es muy importante, cómo se navega por las páginas , si |
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Artículo de Marcos Ros - 09 de Marzo de 2006
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| Huelga decir que uno de los mayores problemas ante los que se enfrenta cada bloguer son los spammers y su infinidad de falsos comentarios que nos dejan ya sea manualmente o mediante bots. |
| Cap 1 |
Spam Blogs: ¿La blogosfera se contrae?
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Blogs** //Spam blogs// son bitácoras creadas con el fin de influir en los resultados que un motor de búsqueda ofrece rellenando los resultados con spam o con posts falsos. En algunas ocasiones, se realizan para cambiar los algoritmos de tipología “Page - Rank” que monitorean el número de páginas |
| Cap 3 |
Blogs activos frente a inactivos
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Por otro lado, otro de los frentes abiertos sobre la vigencia de los datos de Technorati pasa por la actividad de los propios bloguers. Technorati afirma que //13’7 millones de bloguers siguen posteando tres meses después de la creación de sus weblogs//, sin embargo deberíamos analizar las tasas |
| Cap 2 |
Blogs frente a splogs
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Que su número se había duplicado desde junio de 2005. La blogosfera se dobla cada cinco meses y medio. Es 60 veces más grande que hace tres años. De media, una bitácora se crea cada segundo. 13’7 millones de bloguers siguen posteando tres meses después de la creación de sus weblogs |
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