Aproximación a la obra de Mattesich
(5 capítulos)
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| El epicentro de la contabilidad, radica en el hecho que donde haya un objetivo establecido se deben encontrar los medios adecuados para su desarrollo satisfactorio, y es como sin el tratamiento a priori los objetivos carecen de todo significado. | ||||||||
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| Autor: Carlos Eduardo Quintero Grajales, Claudia Milena Rincón Ramírez, Juan Gabriel Torres Leguizamon, Yenny Alejandra Yusty Gallego, y Yhanitza León Montes - 12 de Mayo de 2006 |
Logística Kaizen
(6 capítulos)
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| La Logística Integral es el conjunto de técnicas y medios destinados a gestionar los flujos de materiales e información, siendo su objetivo fundamental la satisfacción de las necesidades en bienes y servicios de un cliente y/o mercado, en calidad, cantidad, lugar y momento; maximizando la satisfacción del cliente y la flexibilidad de respuesta, y minimizando los tiempos de respuesta y los costes. | ||||||||
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| Autor: Dr. Mauricio Lefcovich - 14 de Junio de 2006 |
Relaciones paratextuales entre Jornadas de lectura y Por el camino de Swann de Marcel Proust
(7 capítulos)
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| El objetivo de este trabajo es establecer una serie de relaciones entre los textos de Marcel Proust “Jornadas de lectura” publicado en Los placeres y los días en 1896 y En busca del tiempo perdido tomo I, poniendo el acento, fundamentalmente en las distintas figuras del lector que se postulan en estas dos obras. | ||||
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| Autor: María Araceli Laurence - 21 de Octubre de 2006 |
Las actuales decisiones de inversión empresarial
(5 capítulos)
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| Las políticas de inversiones han dado una nueva perspectiva al papel de la administración financiera, esto ha hecho que el tema sea de interés para todos los estudiosos y amantes de las finanzas. | ||||||||
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| Autor: Giovanny E. Gómez - 23 de Mayo de 2006 |
Inteligencia competitiva en ferias y congresos
(6 capítulos)
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| Las ferias, congresos, conferencias o cualquier otro acto que reúna varios agentes que intervienen en una misma actividad, se convierten en una gran fuente de información para cualquiera de estos agentes. | ||||||||
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| Autor: Joaquín Tena Millan, Alessandro Comai - 19 de Junio de 2006 |
Lo complicado de la complejidad femenina
(5 capítulos)
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| La sapiencia popular ha venido afirmando que ''todos los hombres son iguales'' y que ''las mujeres son muy complicadas'' o ''no hay quien las entienda''. ¿Tanto han tenido que trabajar estos científicos -12 años de estudio intensivo del genoma- para llegar a una conclusión que ya recoge el refranero popular? | ||||||||||||
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| Autor: Ibai Aramburuzabala - 19 de Agosto de 2006 |
Competencias laborales y evaluación del desempeño
(5 capítulos)
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| A partir de la promulgación del Decreto-Ley 187 se puso en vigor en 1998 la implantación del Perfeccionamiento Empresarial. Como parte de este proceso en las empresas seleccionadas se comienzan a aplicar los conceptos de Competencias Laborales y de Evaluación del Desempeño. | ||||||||
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| Autor: Tania Martínez Núñez - 26 de Julio de 2006 |
El SPC
(5 capítulos)
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| El control estadístico de procesos, conocido habitualmente como SPC (Statistical Process Control) es un conjunto de técnicas orientadas a detectar variaciones en un proceso de producción y tomar las acciones correctivas oportunas a fin de conseguir una mejora en la calidad del producto obtenido. | ||||||||
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| Autor: Javier Jaramillo Agüero - 06 de Abril de 2006 |
Vender más y mejor
(5 capítulos)
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| Tras varios artículos debatiendo aspectos más ''filosóficos'' sobre los conceptos, oportunidades, éxitos y los ''problemas'' relacionados con los proyectos CRM, en este artículo vamos a desarrollar más los aspectos prácticos de CRM, es decir, qué puede aportar a una organización como la suya. | ||||||||||||
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| Autor: Eduardo Navarro - 29 de Junio de 2006 |
Consideraciones pedagógicas sobre la enseñanza de microeconomía
(6 capítulos)
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| Se presenta la microeconomía como una rama de la economía necesaria para todas las profesiones. Igualmente se hace una breve justificación sobre el tipo de metodologías que se deben utilizar para su enseñanza, las cuales deben ser acordes con las competencias que se pretenden lograr en los estudiantes. Además se habla sobre algunas características especiales de los docentes que desarrollen el contenido de este tema. | ||||||||
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| Autor: Héctor Julio Garzón Vivas - 05 de Junio de 2006 |