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Artículos de educacion

626 artículos de educacion encontrados(0.03 segundos)
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Paracelso (6 capítulos) Copyright   ***--(9)
Hemos querido rendir un pequeño homenaje a este maestro de sabiduria humana. Para ello hemos incorporado a sus 7 reglas, una reducida biografia y a continuación sus canones filosóficos. Los interesados en Alquimia comprobaran que todos sus canones se mantienen en vigor aun hoy en día.
Cap 5 Las ciencias ocultas
  las tendencias de la época en que se gestó la Reforma. Desde 1521, residía en Basilea Erasmo de Rótterdam, que representaba el polo opuesto a las ideas revolucionarias del médico-mago: el mundo erudito y universitario de la educación clásica. Paracelso era su antítesis: «Que las universidades
Autor: Esquina Mágica - 13 de Noviembre de 2006
Cuerpo místico / cuerpo erótico: Las buenas conciencias y la crítica a los valores católico-burgueses (6 capítulos) CopyLeft   *****(1)
Por su tendencia realista, opuesta al tono alucinante (lingüístico y temático) de Los días enmascarados y La región más transparente, la novela Las buenas conciencias1 (1959) sigue siendo un inesperado anacronismo en el conjunto de narrativas ficcionales de Carlos Fuentes, a pesar de la reiterada explicación de los motivos que llevaron al autor a imitar el estilo de Benito Pérez Galdós.
Cap 3 Analisis de Las buenas conciencias (III)
  , brilla un medio círculo de luz, fuente de la verdad. Como en los demás grabados de la serie, el murciélago (al igual que el asno) y la lechuza simbolizan respectivamente, para Goya, la ignorancia y la perversión en la educación. (Pérez Sánchez & Sayre, p. 111-14) Jean Chevalier y Gaston Bachelard
Cap 5 Notas
  , porque la escribí en un momento de ruptura mía, muy traumática, con mi familia, con mi pasado, con mi educación religiosa, burguesa y demás, que traté de trasladar a la experiencia del personaje.” [4] Menos impactantes que los epígrafes de otras novelas de Fuentes (como, por ejemplo, La muerte
Cap 1 Analisis de Las buenas conciencias (I)
  al marido; Rodolfo mantiene, a su vez, una proximidad desobligada que señala el abandono simbólico del hijo, cuya educación deposita ciegamente en las manos de los tíos (y tambiém padrinos) del niño. Con el traslado definitivo de Asunción y Barcácel a la casa de Jardín Morelos, se inicia la invasión
Autor: Maria Aparecida da Silva - 16 de Septiembre de 2006
No solo el fuego de Benjamín Prado. La venganza de la memoria (5 capítulos) CopyLeft   *****(1)
En No sólo el fuego se pueden notar cambios que hacen que Prado quedara fuera de los márgenes de ese grupo en el que fue englobado en los primeros años de sus publicaciones, antes de que lo hicieran algunos de sus “compañeros de generación”, la llamada Generación X.
Cap 4 Notas
  de que esta apatía de la juventud actual es una herencia de la anterior generación y una consecuencia de la educación acomodaticia y carente de ideales de lucha para enfrentarse a un presente y un futuro que son, en realidad, lo que esta generación anterior ha conseguido. Se baraja también la opinión
Autor: Eva Navarro Mar - 12 de Septiembre de 2006
La Magia y las leyes hermeticas: Mentalismo (6 capítulos) Copyright   *****(4)
Y sin embargo ¿Alguien ha explicado como se crea la magia?... ¿Cuáles la palabra mágica, el símbolo, el ritual que convierte un lazo rojo en un contrato matrimonial? Los eruditos nos dan las recetas, pero no nos enseñan a manipular la energía, ni explican como atraerla hacia nuestro objetivo, y sin eso, no hay magia.
Cap 6 La clave magica
  "" Desde niños hemos recibido una educación basado en pautas de conducta transmitidas de padres a hijos. Con ellas fuimos creciendo y a base de repetición se incorporaron en nuestra vida. Una mañana al despertar, se habia producido el transvase y los hábitos de la saga familiar se habían
Autor: Esquina Mágica - 12 de Noviembre de 2006
Memoria del deseo y deseo de memoria en La muerte de Artemio Cruz (5 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Si es correcta la sentencia con la cual Nietzsche afirma que “Todo lo que es profundo ama la máscara”, son entonces los mexicanos habitantes de una tierra de elección, concluye Carlos Fuentes en uno de sus ensayos (Fuentes, 1978, p. 65).
Cap 4 Notas
  del cual se erigíría una nueva sociedad. La segunda, de 1921 hasta 1940, la denominan etapa “reformista”, pues en ella comienza la tan soñada reforma agraria y se fortalecen las organizaciones obreras, la educación, la cultura, las instituciones nacionales. La tercera y última fase tiene inicio en 1941
Autor: Maria Aparecida da Silva - 16 de Septiembre de 2006
El Aprendizaje en la Educación a Distancia (1 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Considerando los elementos que integran todo proceso de aprendizaje, en la Educación a Distancia nos encontramos con un aprendiz cuyas características internas y externas no son fácilmente homogeneizables.
Cap 1 Problematica específica de la Educación a Distancia
  "" Considerando los elementos que integran todo proceso de aprendizaje, en la Educación a Distancia nos encontramos con un aprendiz cuyas características internas y externas no son fácilmente homogeneizables. Ya no se trata aquí sólo de cuestiones de personalidades diversas o de calidad de saberes
Autor: Delfo Tomislav Gastelo Miskulin - 19 de Enero de 2007
Indoctrinación VS Educación (1 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Cuando hablamos de educación para la ciudadanía habría que asumir la diferencia entre indoctrinar y educar, formar en una ciudadanía justa y no transmitir nada sin dar razón, y buena razón.
Cap 1 Diferenciando la Indoctrinación de la Educación
  "" Cuando hablamos de educación para la ciudadanía habría que asumir la diferencia entre indoctrinar y educar, formar en una ciudadanía justa y no transmitir nada sin dar razón, y buena razón. Intenta indoctrinar quien se propone transmitir unos contenidos morales para que el destinatario
Autor: Delfo Tomislav Gastelo Miskulin - 19 de Enero de 2007
La educación y formación de los médicos de la familia (2 capítulos) Creative Commons   -----(0)
La educación y formación de usuarios se convirtió en Cuba en una necesidad social desde el mismo momento en que se reconoció que la información científica y técnica representaba un recurso para el desarrollo.
Cap 1 Médicos de la familia como usuarios de la información
  La educación y formación de usuarios se convirtió en Cuba en una necesidad social desde el mismo momento en que se reconoció que la información científica y técnica representaba un recurso para el desarrollo. Esto no pasó por alto dentro del Sistema Nacional de Información de Ciencias Médicas
Cap 2 La Atención a los Médicos de Familia
  de la familia no habían recibido, en general, un adiestra miento que les permitiera acceder y utilizar adecuadamente los recursos informativos puestos a su disposición. Hasta mediados de 1994, la atención prestada a su educación y formación como usuarios fue inestable y dispersa. Además, era escasa
Autor: José Antonio López Espinosa y Soledad Díaz del Campo - 03 de Enero de 2006
Consideraciones para una educación interior (1 capítulos) Creative Commons   *****(1)
Es un hecho que la globalización produce desidentidad, la cual a su vez genera deshumanización y para contrarrestar esta situación, surge la Educación Interior (E. I.) como integración de tres conceptos: El primero es de origen socrático y señala que educar consiste en despertar el potencial interior del ser humano. El segundo es de procedencia humanista y expresa que el objeto de educación del ser humano es el mismo ser humano. El tercer concepto procede de la pedagogía autogestionaria, la cual indica que el ser humano desde la escuela hasta el final de sus días tiene que dar respuestas a las necesidades de su entorno.
Cap 1 Consideraciones para una educación interior
  Es un hecho que la globalización produce desidentidad, la cual a su vez genera deshumanización y para contrarrestar esta situación, surge la Educación Interior (E. I.) como integración de tres conceptos: El primero es de origen socrático y señala que educar consiste en despertar el potencial
Autor: Estrategia.info - 29 de Diciembre de 2005
Historia de la Educación Argentina - Línea de tiempo (1 capítulos) Creative Commons   ***--(12)
Se trata de una cronologia de la historia de la educación de a¡Argentina desde el 1510 al 1976 aproximadamente
Cap 1 Historia de la Educación Argentina - Línea de tiempo
  ""   del 1400 al 1500   de 1510 a 1590   de 1600 a 1690   de 1700 a 1800   de 1810 a 1870   de 1884 a 1955   de 1960 hasta la actualidad
Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006
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