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Artículos de educacion trabajo

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Educacion a distancia (4 capítulos) CopyLeft   *****(4)
es educacion adistancia
Cap 2 Tele-educación
  "" Objetivo General de la tele-educación Proporcionar nuevas formas de aprendizaje, que enriquezcan los conocimientos de los estudiantes a través de una interfase de multimedia, sin restricciones de espacio y tiempo. Posibles problemas en el futuro El ámbito educativo
Cap 1 educacion a distancia
  "" Tele-educación La educación a distancia. La educación a distancia, que en el pasado se dictaba exclusivamente por correspondencia, por mucho tiempo fue considerada el pariente pobre de las clases presénciales. Pero con el desarrollo de Internet y del resto
Cap 4 La educación a distancia en la Universidad
  y de la formación de los estudiantes y requiere profesores altamente calificados y tutores con dedicación total. Nuevamente en este caso, los bajos presupuestos que se ven en nuestros países, e incluso en los más desarrollados, afectan la calidad de la educación terciaria. ¿Cómo puede entonces la ED
Publicado por: Luis Felipe Gomez Morales - 29 de Septiembre de 2006
La educación a distancia (12 capítulos) Creative Commons   ***--(3)
Con el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se hizo posible un intenso intercambio de ideas, experiencias y conocimientos entre millones de seres humanos. La educación de la población mundial es una compleja y costosísima tarea para las instituciones de este sector. La educación a distancia constituye una alternativa para enfrentar este enorme problema.
Cap 7 Educación presencial y educación a distancia
  Es una necesidad actual la diseminación de información y la asimilación de los conocimientos de la forma más amplia, utilitaria y económica posible; se impone entonces el desarrollo y la generalización de metodologías de enseñanza-aprendizaje que viabilicen la entrega de educación
Cap 2 La educación a distancia
  convencional se aleja de niños y adultos; la probabilidad de acceder a la universidad se reduce y la educación continuada es cada vez más difícil de alcanzarse. Surge entonces, como necesidad imperiosa, la búsqueda de una solución al problema de la educación de las grandes masas, así como a la formación
Cap 8 Diferencias esenciales entre la educación presencial y la educación
  || Educación presencial || Educación a distancia |||| En el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y docente-educativo, el educando y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio-temporal. || El educando y el profesor pueden no encontrarse en la misma dimensión espacio
Autor: MsC. Ileana R. Alfonso Sánchez - 30 de Diciembre de 2005
Cargos u ocupaciones y puestos de trabajo (6 capítulos) Creative Commons   -----(0)
En el presente trabajo se expresan las definiciones y consideraciones acerca de las ocupaciones y cargos y los puestos de trabajo poniéndose de manifiesto que no deben ser usados como sinónimos ya que conceptualmente es erróneo y causa no pocas confusiones.
Cap 2 El puesto de trabajo
  y aplicación de medidas de organización y medición del trabajo cuyo procedimiento aparece en el anexo a la presente Resolución, formando parte integrante de la misma y en este se define lo que es un puesto de trabajo. Se define como Puesto de Trabajo al área establecida para que el trabajador
Cap 4 Norma de trabajo
  "" En el anexo   de la mencionada resolución Nr 28 del MTSS   se plantea una definición de norma de trabajo que es reconocida generalmente en nuestro país y tiene bastante similitud a lo que internacionalmente se conceptualiza al respecto .    La Norma de Trabajo
Cap 6 Bibliografía
  ·       Cuesta ;A (2001)     (2001) Gestión de Competencias . Ed Academia .la Habana . ·       Engels   F (1975) anti –Duhring , ed Pueblo y educación ; La Habana Cuba 1975 ·       González L , Los Estímulos Morales y Materiales en el Desarrollo Económico y la Formación del Hombre
Autor: Luís F. Álvarez López - 07 de Agosto de 2006
Educación cooperativa: propuestas (6 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Sumario: Introducción.- El derecho de asociarse con fines útiles.- Estrategias: Consejos Regionales para la Educación Cooperativa; Formación de Asociados cooperativos; de Administradores y síndicos; de Gerentes, asesores, profesionales y técnicos; Enseñanza básica, media y universitaria; Formación de Legisladores, Funcionarios y Magistrados.- Formación de formadores e instructores cooperativos.- Educación cooperativa para el consumo.- Conclusiones y propuestas
Cap 4 Consejos Regionales para la Educación Cooperativa
  ; 6) Legisladores; 7) Magistrados; 8) Formadores e instructores cooperativos. 1)Formación de asociados: Para la formación, información, capacitación y educación de los asociados y aspirantes a asociados cooperativos se utilizarían no solo las instalaciones cooperativas sino aquellas
Cap 5 Educación cooperativa para el consumo
  que la misma tiene por fin y objeto la prestación de servicios con peso, calidad y medidas justas, sin intermediarios, con ausencia de lucro y ventas al contado para la obtención de beneficios en orden a mejorar las condiciones hogareñas y sociales de sus miembros, mediante la educación y el fomento
Cap 1 Introducción
  permanente con las cuestiones más candentes y las inquietudes de mayor actualidad (educación, trabajo, vivienda, consumo, servicios públicos –agua potable, energía, gas, transporte, minifundios, etc.). La educación cooperativa consiste básicamente en la adquisición del hábito, de la pericia
Autor: Roberto F. Bertossi - 27 de Septiembre de 2006
Padres versus docentes en la educación (2 capítulos) Creative Commons   ***--(1)
En estos momentos pareciera que los padres consideran que pueden y deben decidir sobre el trabajo del docente en el aula y en los exámenes de sus hijos. Se transforman en jueces y recriminan a todos y contra todos.
Cap 1 Padres versus docentes en la educación
  En estos momentos pareciera que los padres consideran que pueden y deben decidir sobre el trabajo del docente en el aula y en los exámenes de sus hijos. Se transforman en jueces y recriminan a todos y contra todos. ------Se han dado casos de violencia, padres que insultan y hasta golpean a docentes
Cap 2 ¿Cómo actúan los integrantes de la comunidad educativa
  ciertas injusticias del sistema, no sólo las condiciones de trabajo inadecuadas en las que se desempeña sino también en su integridad física y moral. ------Si se le suma la inestabilidad de nombramientos, de tener la deseada titularidad. El tener que ir de un colegio a otro, el tener tantos cursos
Autor: Jose Julio Paz Kowalski - 10 de Octubre de 2005
Educación a distancia en línea: Una breve introducción (8 capítulos) CopyLeft   *****(1)
La educación en línea es una tendencia que cada día nos envuelve más, por esa razón es útil y necesario, como profesores de una universidad a distancia tener claros algunos conceptos que guían el trabajo docente. En este documento se presentan algunas ideas que tienen por objetivo situar al docente en el contexto de un modelo educativo a distancia y comprender cual es su papel y responsabilidad en el aprendizaje de los estudiantes y en el éxito de un programa educativo.
Cap 8 Referencias
  ---GARCIA ARETIO L, 2001, La educación a distancia: De la teoría a la práctica, Ariel, Barcelona---MIR, J., REPARAZ, C., SOBRINO, A., 2003, La formación en Internet, Ariel, Barcelona---ROMERO, L., RUBIO, M., 2002, Lineamientos para la educación a distancia, UTPL
Cap 6 Evolución de la evaluación
  La educación a distancia la evaluación es tomada de dos formas: la primera de ellas como estrategia de aprendizaje, la segunda como medio de acreditación de conocimientos. En cualquier caso, la tecnología aplicada a la evaluación permite personalizar el proceso y potenciar las habilidades
Cap 2 Modelos educativos presenciales y a distancia
  y pasarlo al estudiante, es él quien a través de una metodología adecuada y de los medios necesarios para un diálogo didáctico , consolida su propio aprendizaje y desarrollo. El aprendizaje se basa en el trabajo, ya sea a través de lecturas, actividades de aprendizaje, trabajo colaborativo, evaluación
Autor: jctorres77 - 11 de Octubre de 2005
Nuevos puestos de trabajo en juego (1 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Aunque existen evidencias de la destrucción de puestos de trabajo por la implantación de las TIC´s, y no sabemos hacia que lado se inclinará la balanza finalmente, es evidente que hay un sector de la economía o de la nueva economía que presenta una amplia expansión en la incorporación de puestos de trabajo.
Cap 1 Nuevos puestos de trabajo en juego
  de redes)**Puesto 30 **en:Usuarios de Internet**Puesto 30: **Índice social (Educación, libertades sociales y corrupción gubernamental)Nuestro ranking final: **37 **Nos leemos en 15 días.(1) OIT, El futuro del trabajo y de la calidad en la sociedad de la información: El sector
Autor: Sonia A. Boiarov, Naum Poliszuk - 28 de Octubre de 2005
Calidad en la educación (1 capítulos) Creative Commons   *****(2)
Durante años la educación ha sido tema de análisis, diferentes autores han escrito ensayos para evaluar de una forma sistemática la calidad de la educación.
Cap 1 Calidad en la educación
  es un sistema, donde se inter-relacionan programas de estudio, recursos didácticos, planeamiento del trabajo en el aula y evaluación. Considera que el país debe hacer frente a los requerimientos de este siglo, armonizando la educación con la sostenibilidad ambiental, económica y productiva, social y política
Autor: kaizen@grupokaizen.com - 06 de Abril de 2006
Diez mitos acerca de la educación virtual (10 capítulos) CopyLeft   -----(0)
DIEZ MITOS ACERCA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Se necesita saber mucho sobre la tecnología Es muy costosa Los alumnos no están listos Los profesores no están listos Los cursos son impersonales Los cursos son mediocres La deserción es muy alta Rivaliza con la educación presencial Nuestros países no están listos No es para mí ni para mis alumnos
Cap 8 Rivaliza con la educación presencial
  ==== ¡No! Mil veces no. ====Es una locura pensar que la educación presencial y la educación virtual van por caminos separados. Hoy en día cualquier curso presencial puede utilizar las herramientas virtuales como complemento enriquecedor de la experiencia educativa. Muy pronto un curso
Cap 7 La deserción es muy alta.
  ==== No necesariamente. ====Ocurre igual que en la educación presencial. Aunque obliguemos a los alumnos a asistir a la clase (llamando a lista o haciendo quizzes en todas las clases) los alumnos desearán asistir solamente a las clases en las que encuentren profesores que saben atraerlos
Cap 6 Los cursos son mediocres.
  ==== No es cierto ====Al igual que en la educación presencial, la calidad depende del profesor que acompaña el curso. Los materiales NO son la única razón por la que un curso es bueno o malo. La excelencia de un curso (presencial o virtual) está determinada por la pasión con la que el profesor
Publicado por: Guillermo Ramirez - 06 de Enero de 2006
Cooperativas de trabajo (1 capítulos) Creative Commons   ****-(1)
La realidad de la desocupación, la subocupación y del trabajo en negro e informal, es toda una oportunidad para impulsar auténticas cooperativas de trabajo.
Cap 1 La realidad de las Cooperativas
  y duraderas imitables, movilidad social ascendente y la promoción de los sectores más vulnerables de la comunidad nacional.    Debe advertirse ahora que, en toda la propuesta, en la constitución y funcionamiento de cada cooperativa de trabajo, tendrán un rol esencial tanto la educación
Autor: Roberto F. Bertossi - 13 de Junio de 2006
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