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Artículo de Chato - 04 de Enero de 2007
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| Este tema no debe dejarse nunca de lado; todos conocemos ejemplos de sitios que ahuyentan a sus usuarios con complicadas interfaces. Lo importante es una metodología que contemple tanto lo de alto nivel... |
| Cap 2 |
Problemas
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" La mayoría encuentra los sistemas de bookmark inútiles. Hay incentivos para no poner bookmarks, como que la lista se vuelve muy larga, y no se toman tiempo para organizar sus archivos menos para organizar sus bookmarks. Además, ellos no son portables entre máquinas. Otro problema |
| Cap 1 |
Sobre este artículo
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" Es tremendamente difícil hablar de usabilidad y no caer en convertirse en un libro de recetas o una especie de predicador de la universalidad en el acceso. La fuente información más citada es UsableWeb. Com. Los estudios al respecto son bastante consistentes entre sí, sólo |
| Cap 5 |
Tips
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Largos
Varias formas de llegar a la misma información Corregir errores ortográficos y usar nomenclatura consistente (ej: homepage/portada/página principal)
Mantener tiempos de respuesta apropiados, y avisar si uno se va a demorar más. Usar autoflush si es apropiado. Respecto |
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Artículo de Soledad de Andrés Castellanos - 19 de Agosto de 2006
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| Estamos habituados a tropezarnos cada día con denuncias del mal uso de la lengua, de los errores y vicios del lenguaje que aparecen constantemente en los medios. |
| Cap 4 |
El uso de las mayúsculas en los titulares de 'Babelia'
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, las Iniciales de los Titulares en el Suplemento Babelia? Se Agradece. - Camilo José Cela Conde. Palma de Mallorca. Llegados a este punto, veamos algunos ejemplos de los titulares de la discordia: Un Lucio Muñoz más Inmediato (Babelia, 27.1.96, 22). Zimbel, más allá de lo Anecdótico |
| Cap 3 |
Supresión de los espacios que marcan el límite de las palabra
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" Desde hace algún tiempo observamos, con estupor y cierta inquietud, el fenómeno gráfico de la supresión de los espacios en blanco que marcan desde hace siglos los límites de cada palabra, y que surgieron, creo, para facilitar la lectura. Veamos algunos ejemplos , tanto en letras mayúsculas |
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Artículo de Melissa Selik, Richard Baraniuk, Fara Meza - 13 de Diciembre de 2006
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| La convolución nos ayuda a determinar el efecto que tiene el sistema en la señal de entrada. Puede ser visto que el sistema lineal de tiempo invariante es completamente caracterizado por su respuesta al impulso. |
| Cap 6 |
Ejemplos Basicos
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" Veamos ejemplos de la convolución básica de tiempo-continuo para poder expresar algunas ideas mencionadas anteriormente en el ejemplo corto. Vamos a convolver dos pulsos unitarios, x ( t )
var mrowH = id8112604M. OffsetHeight;
mrowStretch(id8112604L,'æ','ç','ç','è |
| Cap 3 |
Proceso I: El método corto
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. Figure 3: Ahora usamos la parte de escalado de linealidad, escalando el sistemas por un valor, f (? )
var mrowH = id8109931M. OffsetHeight;
mrowStretch(id8109931L,'æ','ç','ç','è');
mrowStretch(id8109931R,'ö','÷','÷','ø');
, que es constante |
| Cap 5 |
Implementación de la Convolución
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Al impulso invertida en tiempo por una pequeña cantidad, obtenemos la salida para otro valor de t. Repitiendo esto para cada posible valor de t , nos da la función total de salida. Nosotros nunca haremos este método a mano, nos proporciona información con algunas entradas |
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Artículo de Rosario Torres - 09 de Octubre de 2006
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| Este ensayo pretende apuntar hacia el establecimiento de una estructura metodológica y teórica plausible y responsable con la cual analizar la representación publicitaria femenina. |
| Cap 2 |
Acercamiento teórico al analisis de la publicidad
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De estudio, el acierto de sus metodologías y la validez de sus hallazgos. Entre las obras más esclarecedoras y amenas se cuentan las de Stuart y Elizabeth Ewen, ejemplos prominentes del acercamiento de tipo histórico. Su obra Channels of Desire: Mass Images and the Shaping of American Consciousness14 |
| Cap 1 |
Medios de deseo
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A los avances en la tecnología de la información , de la última década sobre todo, que han propiciado una compleja red mundial de comunicaciones. En el caso español, como Helen Graham y Jo Labanyi apuntan, tal caos alcanza extremos un tanto esquizofrénicos, ya que la sociedad ha cambiado radicalmente |
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Artículo de María Rodríguez Pérez - 27 de Septiembre de 2006
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| El objetivo de este escrito es establecer mecanismos comparativos entre la novela de Adolfo Bioy Casares La invención de Morel y la obra pictórica de René Magritte Ceci n´est pas une pipe, a partir de... |
| Cap 2 |
La construcción de lo real: el poder de lo simulado. A propós
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Del océano Pacífico en las que el gobierno peruano condena a cadena perpetua a ciertos miembros de supuestos grupos guerrilleros, constituyen claros ejemplos de ello) y quizás sea más que metafórico su uso en la novela de Bioy Casares de lo que parece en su relación desde la aparente realidad |
| Cap 4 |
Referencias bibliográficas
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, Víctor (2003): Comunicación e información [inter]cultural. La construcción de las identidades, la diferencia y el multiculturalismo, Sevilla, Instituto Europeo de Comunicación y Cultura. SILVA, Víctor y BROWNE, Rodrigo F. (2001): En búsqueda de la espectrología de Faustine. A propósito |
| Cap 3 |
A modo de últimas reflexiones
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De decisión sino al azar); los sistemas de sentido pueden apoderarse de ese texto absolutamente plural, pero su número no se cierra nunca, al tener como medida el infinito del lenguaje” (Barthes, 1970, 1980: 3 |
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Artículo de Daniel P. Uriol - 15 de Enero de 2006
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| El término "Arquitectura de la Información " (AI) fue utilizado por primera vez por Richard Saul Wurman en 1975, quién la define como: El estudio de la organización de la información ... |
| Cap 2 |
Biblioteconomía y Documentación _
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De este campo disciplinar. ------Esto no quiere decir que la AI únicamente se nutra de fundamentos teóricos, metodologías y técnicas de las CC. De la Documentación, pero sí que esta relación no puede ser obviada por nadie que se auto-defina profesionalmente como Arquitecto de la Información . ------ Ejemplos |
| Cap 1 |
¿Qué es la AI?
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. ------La arquitectura de la información de un sitio web, como resultado de la actividad, comprende los sistemas de organización y estructuración de los contenidos, los sistemas de rotulado o etiquetado de dichos contenidos, y los sistemas de recuperación de información y navegación que provea |
| Cap 3 |
Formación en AI
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Del Profesional de la AI es muy diverso, aunque normalmente se trata de profesionales relacionados con el desarrollo web, provenientes de muy diversas disciplinas (CC. De la Documentación, Periodismo, Psicología, CC. De la Computación... ), y que se han formado como arquitectos de la información a través |
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Artículo de - 24 de Enero de 2006
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| Algo mas para saber que es SAP |
| Cap 3 |
Soluciones de Explotación de Información
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Las aplicaciones SAP incluyen contenidos y servicios para realizar negocios colaborativos y procesos de negocios integrados a través de los componentes que subyacen o integran sus aplicaciones de e? Business. Entre estas aplicaciones integradoras tenemos: · SAP Advanced Planner and Optimizer · SAP |
| Cap 15 |
Productos complementarios de R/3
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Este programa, que cuenta ya con cientos de soluciones de terceros, por ejemplo, en las áreas de dispositivo e recogida de datos de planta, sistemas CAD, sistemas de información geográfica, LIMS, almacenamiento, administración de sistemas etc |
| Cap 19 |
Conclusiones
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De compra. Además las empresas que instalan SAP tiene una carta de presentación importante y diferenciadora para ganar otros mercados y es que cuando un producto es bueno el poder adquirirlo y experimentarlo es estar a la vanguardia en lo que a sistemas de información se refiere y hoy en día ésta |
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Artículo de Francisco F. Bohórquez Gongora y Miguel H. Corchuelo Mora - 11 de Noviembre de 2006
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| En los albores del siglo XX surge con fuerza un movimiento pedagógico que cuestiona el modelo educativo dominante y reclama pertinencia a las transformaciones de la sociedad. Con el auge del movimiento pedagógico colombiano se... |
| Cap 2 |
Una mirada a la practica docente
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Limitados sus alcances educativos, a pesar de haberse dado ejemplos valiosos pero aislados, ya que sigue predominando el paradigma de la reproducción que se evidencia en las metodologías transmisionistas con fines instrumentales, mas no de producción del conocimiento y transformación de la sociedad |
| Cap 3 |
Crear: la otra perspectiva
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En Salud, especialmente en Medicina (Campanario, 2002), (Dueñas, 2001). Figura 3. Una alternativa formativa: la solución de problemas
A pesar de haber dignos ejemplos de realizaciones mediante procesos educativos basados en la solución de problemas, en forma exitosa, excitantes |
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Artículo de Víctor Silva - 04 de Septiembre de 2006
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| La construcción de la identidad y la alteridad se complejiza en este mundo revolucionado por las técnicas del simulacro y la virtualidad. Una Identidad (identidades), que construye el pensamiento occidental, al 'hominizar' el saber, hace... |
| Cap 1 |
La construcción de la identidad
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Como tal". Para Talens el modelo conlleva formas de emisión, transmisión, circulación, recepción, interpretación, en el interior de "circuitos" no naturales, sino ideados y construidos culturalmente, en sistemas cartesianos. Los cambios radicales se producen en la actual posmodernidad |
| Cap 4 |
La identidad a través de la historia
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, o como un tamiz cuyas redes cambiarán de un punto a otro". En las sociedades de control, planteadas por Deleuze, en vez de firmas y nombres (el DNI es uno de los mejores ejemplos del control disciplinario) hay contraseñas. "No se necesita la ciencia-ficción para concebir un organismo de control que dé a cada |
| Cap 2 |
Identidad y alteridad
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De una elaboración individualizada. La lectura significativa de un objeto cultural implica el conocimiento previo de una serie de códigos y subcódigos que les permiten ser descodificados, "de modo que la información de llegada fuese equivalente a la información de salida". El sentido es más activo |
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Artículo de Jorge Dieguez Cobo // PuntoScorm.com // www.elearningworkshops.com - 11 de Octubre de 2005
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| El uso de Internet como medio en alza para la formación ha provocado que numerosas organizaciones se hayan embarcado en la implementación y difusión de sistemas de enseñanza. Esto ha supuesto la aparición... |
| Cap 11 |
Algunas Normativas más
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Contenidos creando distintas secuencias de navegación, así como experiencias formativas basadas en los resultados formativos de cada alumno. Además, igual que las otras especificaciones de IMS, esta información de secuenciación debe ser intercambiable entre diferentes sistemas educativos con ayuda |
| Cap 2 |
Estandares en la sociedad actual
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. ~- **Especificación:** descripción detallada y completa de las características, naturaleza o forma de realizarse un objeto o procedimiento. No es difícil aportar una gran cantidad de ejemplos que demuestren que, para actividades humanas que implican a más de una persona, es necesario llegar a acuerdos |
| Cap 4 |
El Idioma universal - XML
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Los entornos de eLearning actuales se plantean como sistemas distribuidos y deben funcionar en tiempo real, tratar datos que provienen de sistemas heterogéneos, bases de datos, servicios de directorios y aplicaciones, e integrarse con otros entornos y sistemas empresariales. ------El acceso a estos |
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