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Artículo de Mirlandia Valdés Florat, Elizabeth Iglesias Huerta, Vivian Gaviero Gutiérrez - 19 de Junio de 2006
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| Toda organización , para permanecer en el mundo de los negocios, debe prever los posibles cambios o transformaciones a través de un equilibrio dinámico organización - entorno. Esta integración se observa... |
| Cap 1 |
¿Qué es la Cultura Organizacional?
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Un público determinado acerca de la cultura de una organización y de sus diferentes elementos . Para poder responder a las exigencias del medio, es muy importante que la organización tenga una imagen interna o imagen de sí misma, es decir, de sus características culturales, adecuada, lo cual le |
| Cap 3 |
Relaciones entre las Imagenes Pública e Interna
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Y subordinados, es decir, existen criterios contradictorios al evaluar los elementos culturales. Sin embargo la Imagen que tiene el público acerca de los productos o servicios de la organización es buena.
Pudiera darse en organizaciones de reciente creación o aquellas que hayan introducido |
| Cap 2 |
La calidad de la coherencia
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" La calidad de la coherencia puede ser de dos tipos:
1. Negativa: es decir, la mayoría de los miembros de la organización valoran como negativas determinadas cualidades que esta posee. Las actitudes derivadas de esto pueden ser de dos tipos |
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Artículo de Tatiana Sorókina - 25 de Octubre de 2006
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| El hipertexto se comprende de dos maneras diferentes. Una permite asociarlo con una totalidad informativa que se retiene por medio de la computadora. Otra implica únicamente las páginas o sitios de Internet. Tal parece que... |
| Cap 1 |
Hipertexto VS. Discurso
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Más a un soporte tecnológico o un medio común para todos, que a un concepto reformador, lo que realmente pretende representar la noción del hipertexto. Las reflexiones teóricas acerca del hipertexto como un exhaustivo sistema estructural se refieren directamente al campo de la información |
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Artículo de Óscar García Agustín - 19 de Abril de 2006
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| La influencia de la teoría y terminología económicas sobre otras disciplinas ha ido aumentando en los últimos años, lo cual supone no sólo medir fenómenos sociales, por ejemplo, con parámetros económicos sino también extender la... |
| Cap 4 |
Los receptores preferentes
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Coyunturales. Recuperamos de este modo el concepto de //entorno cognitivo// para subrayar la importancia de la imagen corporativa. El hecho de que unos supuestos sean perceptibles para un público y compartidos con la organización favorece que la información emitida por la organización sea relevante |
| Cap 3 |
El contexto relevante
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No garantizan la consecución de la comunicación relevante.
Todo ello nos permite hablar de contexto o entorno relevante. El entorno, tal y como lo contempla Antonio Lucas Marín [iv] , equivale a los elementos externos a la organización que, de una manera u otra, influyen en la organización |
| Cap 5 |
Comunicación instrumental
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La consecución de una comunicación relevante depende de las relaciones establecidas con los grupos de interés o //stakeholders// de la organización . Si se logra dicha relevancia, la percepción de la organización se ve fortalecida, por lo que su imagen corporativa es positiva y su valor aumenta |
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Artículo de Tania Martínez Núñez - 26 de Julio de 2006
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| A partir de la promulgación del Decreto-Ley 187 se puso en vigor en 1998 la implantación del Perfeccionamiento Empresarial. Como parte de este proceso en las empresas seleccionadas se comienzan a aplicar los conceptos de... |
| Cap 2 |
Introducción
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Y que se constituya en elemento de dirección y organización empresarial.. ”, sin el cual no se puede llevar a cabo el enfoque sistémico y estratégico.
Desde entonces, y aún hoy día, en el mundo y entre nosotros, por lo general, se sigue manejando el concepto tradicional de la empresa |
| Cap 3 |
Desarrollo
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Y las capacidades para colaborar en su entorno y en la organización , para lo cual son necesarias las competencias sociales”.
En el sistema inglés, más que encontrar una definición de competencia laboral, el concepto se encuentra latente en la estructura del sistema normalizado. La Competencia |
| Cap 4 |
Perspectivas
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De las competencias actualmente. Lleva a una transformación cultural, hacia La Cultura de La Confianza (Rojas Nieto,E. Y Hernández Negrín,I. 1997), y esto es fundamental para un cambio sistémico a nivel de la organización .
Sólo si cambian las personas, y uno de los valores a desarrollar |
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Artículo de Luís F. Álvarez López - 07 de Agosto de 2006
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| En el presente trabajo se expresan las definiciones y consideraciones acerca de las ocupaciones y cargos y los puestos de trabajo poniéndose de manifiesto que no deben ser usados como sinónimos ya... |
| Cap 3 |
La ocupación o cargo
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Por una sola persona que pueden ser miradas por un concepto unificado, y que ocupan un lugar formal en el organigrama. " El uso de determinados términos está vinculado con el entorno sociocultural en que se encuentre, adquiriendo un valor particular la relación entre sentido |
| Cap 5 |
Salario
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(aunque sea equivocado) y que no se puede hacer nada para cambiar esta “costumbre” porque nadie lo entendería. Hay que anotar que la “costumbre” a tal o cual término económico surge por el hecho de que dicho concepto ha sido establecido por determinados individuos y no por la gente que sigue |
| Cap 1 |
¿Sinónimos?
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Que no deben ser usados como sinónimos ya que conceptualmente es erróneo y causa no pocas confusiones. Resulta evidente que no podemos confundir la ocupación o cargo como unidad de organización que conlleva un grupo de deberes y responsabilidades que se constituyen en una designación |
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Artículo de Félix Oscar Socorro Márquez - 03 de Mayo de 2006
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| Hablar de captar el mejor talento representa uno de los cambios más importantes que ha experimentado Recursos Humanos en la última década, aunque en la practica todavía nos encontremos muy distantes de coincidir con la... |
| Cap 4 |
Tercer paradigma
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Su entorno, transferir conocimiento y captarlo a la vez. El impacto positivo que el personal posea imprimirá en la empresa la energía suficiente para alcanzar sus metas y objetivos con calidad, simplemente se estaría evocando el concepto de sinergia en este caso |
| Cap 5 |
Conclusiones
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A la organización . Las empresas no progresan por el simple hecho de contratar un talento diplomado en diferentes áreas, lo hacen por el producto eficiente, la respuesta eficaz y el resultado efectivo que su personal posea. Cuando se posee conocimiento, se pone en practica y el resultado genera valor agregado nos |
| Cap 1 |
Cuando el valor reside en el conocimiento
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Basada en competencias, siempre se recurren a elementos tradicionales, tales como el grado de instrucción, tiempo de experiencia, nivel supervisorio, entre otros; elementos que poco o nada agregan al proceso en sí, si no se observa objetivamente y se sigue con cuidado la visión que poseen las nuevas |
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Artículo de José Enebral Fernández - 11 de Junio de 2006
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| Parece que Jacob Getzels y Philip Jackson hicieron, en los años 60, un estudio comparativo entre niños con elevado cociente intelectual (CI) pero discreto resultado en un test de creatividad, y niños con elevada puntuación... |
| Cap 2 |
El concepto de creatividad
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E incorporada por el sistema (la organización y su entorno). Así, la sanción de nuestra creatividad corresponde a las autoridades del campo en que trabajamos. El hecho es que, vinculado en la empresa el concepto de creatividad con el de innovación, no cabe detenerse en considerar que una idea |
| Cap 6 |
Conclusión
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Emocional y motivación intrínseca, pueden surgir ideas que añadan sensible valor a la empresa. Surgirán, si la Dirección establece y mantiene los cauces convenientes, y desarrolla el potencial intelectual de la organización , tanto en la capacidad creadora como en el resto de dimensiones |
| Cap 4 |
Creatividad y atención
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" Aunque hay, efectivamente, personas más creativas que otras, todos podemos elevar nuestra creatividad, mediante la mejora de todos o algunos elementos facilitadores de la misma: imaginación, información/formación, automotivación, tesón, y concentración. Cabe pensar que es difícil mejorar |
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Artículo de José Luís Hernández Cabrera - 28 de Julio de 2006
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| ‘La inteligencia emocional es dos veces más importante que las destrezas técnicas o el coeficiente intelectual para determinar el desempeño de la alta gerencia’. |
| Cap 2 |
¿Qué es inteligencia emocional?
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En el análisis un concepto tanto o más importante que el cociente intelectual, como lo es la inteligencia emocional. ¿Por qué algunas personas tienen más desarrollada que otras una habilidad especial que les permite relacionarse bien con los demás, aunque no sean las que más se destacan |
| Cap 6 |
La naturaleza de la inteligencia emocional
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Emocional determina lo que hará. El cociente intelectual es lo que permite entrar en una organización , pero la inteligencia emocional es lo que permite crecer en esa organización y convertirse en líder. Cada rol implica un patrón de inteligencia emocional diferente. Por ejemplo |
| Cap 1 |
La inteligencia emocional en el trabajo
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Al centro de la atención en todo el mundo, a través de sus obras ‘La inteligencia emocional’ (1995) y ‘La inteligencia emocional en la empresa’ (1999). El nuevo concepto , investigado a fondo en estas obras, irrumpe con inusitado vigor y hace tambalear las categorías establecidas |
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Artículo de Jimena Fernández Pinto - 23 de Agosto de 2006
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| En el siguiente artículo intentamos desarrollar la idea de creciente influencia en los medios educativos: el hipertexto y la tutoría se interrelacionan, no puede haber una buena tutoría sin un buen material hipertextual que la... |
| Cap 3 |
Diseño de hipertextos para tutorías
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Con los que se mide la eficacia de un sitio. Comprobar siempre. Necesitamos hacer continuas comprobaciones de concepto . Para ello contamos con pequeñas evaluaciones de no más de tres o cuatro preguntas con respuestas de tipo verdadero/falso; evaluaciones de respuestas múltiples |
| Cap 1 |
Internet y Educación
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Podemos basarnos en nuestra propia experiencia y en los riesgos que vayamos asumiendo. En realidad, el sistema de organización de la información que imponen los hipertextos ya tiene más de cincuenta años, pero los objetivos que por 1945 marcara Vannevar Bush 1 aún no se han alcanzado |
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Artículo de José Enebral Fernández - 02 de Agosto de 2006
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| En las iniciativas de formación de directivos, el trabajo en equipo y la participación en reuniones han venido siendo materias frecuentes; al abordarlas, hay tendencia a distinguir roles entre los miembros o participantes, y a... |
| Cap 3 |
Toma de decisiones
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. El curso para directivos castellanoleoneses parece, en efecto, apostar por las “decisiones por consentimiento”, y parece tener fundamentos para hacerlo. Concretamente, se lee: “Muchas personas, cuando oyen por vez primera hablar sobre el concepto de toma de decisiones por consentimiento |
| Cap 2 |
Sobre roles
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elementos subyacentes. Hay seguramente muchos directivos en todo el mundo que se muestran de acuerdo con Peter Senge, cuando nos dice: “La elección entre razón e intuición, o entre cabeza y corazón, no reza para los individuos dotados de un alto nivel de dominio personal, como tampoco |
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