Artículos de estadistica

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Didáctida de la Estadística (0 capítulos)   (0)

Experiencias sobre cómo enseñar Estadística preferiblemente en los centros de enseñanza superior a través de métodos activos que incentiven el desarrollo de la independencia cognoscitiva y garanticen un aprendizaje significativo

Publicado por: Juan Rafael Fábregas - 25 de Mayo de 2007

Consideraciones pedagógicas sobre la enseñanza de microeconomía (6 capítulos)   (0)

Se presenta la microeconomía como una rama de la economía necesaria para todas las profesiones. Igualmente se hace una breve justificación sobre el tipo de metodologías que se deben utilizar para su enseñanza, las cuales deben ser acordes con las competencias que se pretenden lograr en los estudiantes. Además se habla sobre algunas características especiales de los docentes que desarrollen el contenido de este tema.

Cap 4 Metodologías pedagógicas mas apropiadas   en herramientas como la estadística, la geometría, el álgebra, la matemática diferencial, dependiendo de las necesidades y el nivel de profundización requerida para el curso y la profesión. -           Debe utilizarse, para el caso de los niveles básicos de la microeconomía

Autor: Héctor Julio Garzón Vivas - 05 de Junio de 2006

Desarrollo de la Inteligencia Emocional: herramientas y sistemas (5 capítulos)   (2)

La Inteligencia Emocional es la capacidad de comprender las emociones y conducirlas, de tal manera que podamos utilizarlas para guiar nuestra conducta y nuestros procesos de pensamiento, para producir mejores resultados.

Cap 5 Utilización de las herramientas   estadística, ni científicamente y por ello es probable que los especialistas de Recursos Humanos descarten nuevas herramientas por no ser científicas. Cuanto más investigo en diversas líneas del autoconocimiento, más me doy cuenta que todas confluyen en lo mismo por diversas vías, por ello me pregunto

Autor: María Julieta Balart - 31 de Julio de 2006

Lo complicado de la complejidad femenina (5 capítulos)   (0)

La sapiencia popular ha venido afirmando que ''todos los hombres son iguales'' y que ''las mujeres son muy complicadas'' o ''no hay quien las entienda''. ¿Tanto han tenido que trabajar estos científicos -12 años de estudio intensivo del genoma- para llegar a una conclusión que ya recoge el refranero popular?

Cap 2 Los medios   que son las mujeres WEB DE LA MUJER: "Nature" revela que el cromosoma X de la mujer es de mayor complejidad genética Como mi objetivo no es realizar una comparativa estadística, no voy a contar cuántas veces se emplea el término complicadas ni cuántas complejas . Simplemente quiero

Autor: Ibai Aramburuzabala - 19 de Agosto de 2006

Dos sentencias para la conformación de una filosofía natural (6 capítulos)   (0)

Desde el comienzo, desde aquel primer hombre, se encuentra en nosotros la necesidad de inserción en el entorno, y como su pródiga representación, la búsqueda del sentido de nuestra existencia. Es esta necesidad la razón de ser de esa angustia que, como bien dice Monod, es la creadora de todos los mitos, de todas las religiones, de todas las filosofías y de la ciencia misma.

Cap 2 Una verdadera filosofía natural   quepa cómodamente la tendencia ascendente de la evolución hacia la complejidad propia del mundo biológico, pero que la Física Estadística enfoque sus macroscopios hacia este problema es un argumento fortísimo en favor de aquellos que preconizan la fe en la nueva filosofía natural. No es sino primordial

Autor: Gastón E. Giribet - 16 de Septiembre de 2006

La especiación (5 capítulos)   (4)

El trabajo más conocido de Darwin contiene una paradoja que Ernst Mayr fue el primero en señalar. A pesar de titularse El origen de las especies, no trata esa cuestión, sino la transformación de una especie, de forma gradual, en otra distinta, sin explicar el origen de la diversidad del mundo vivo. Se trata de la cuestión de la especiación, el proceso de división de una especie en varias...

Cap 3 La especiación (3): El modelo del aislamiento periférico, &iq   de botella preferían aparearse entre ellas a hacerlo con individuos de la gran población de que derivaban. Rice y Hostert pensaban que este 25 % de éxito no era estadísticamente significativo. A lo cual Templeton respondía que abusaban de la estadística. A.Mooers, D. Schluter y H. Whitlock decidieron

Autor: Julio Loras Zaera - 21 de Junio de 2006

La enseñanza de la matemáticas y la estadística (1 capítulos)   (0)

Casi siempre se tiene noticias que la evaluación de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el Perú ocupa los últimos lugares en el mundo, sin embargo también se tiene noticias en sentido contrario, es decir algunos estudiantes peruanos ocupan lugares privilegiados trayendo medallas cuando participan en concurso internacionales de matemáticas.

Cap 1 La importancia de las matematicas   de las matemáticas en particular y de otras áreas en general no cuenta con lineamientos de política definidos y la educación en las áreas básicas cada vez son más deficientes. El asunto se complica más aún cuando hablamos de la enseñanza de la ciencia estadística, que no es sino una parte

Autor: Elías Lozano Salazar - 22 de Enero de 2007

Promos en la portada, buenas o malas (8 capítulos)   (1)

La probabilidad de que un producto promocionado en la portada interese a un visitante concreto es ridículamente baja, pura estadística. ¿Es entonces realmente útil llenar la portada de promociones?

Autor: Eduardo Manchón - 31 de Agosto de 2005

Problemas en la evaluación de sitios web (2 capítulos)   (0)

La evaluación de sitios web está sometida a muchos sesgos que afectan a su fiabilidad y debe realizarse en los primeros prototipos del sitio antes de su diseño definitivo.

Cap 1 Problemas en la evaluación de sitios web   Actualmente existen varios sesgos en la realización de estudios de sitios web y que afectan a la representatividad de los resultados:1. Los **usuarios noveles** son actualmente mayoritarios en la Red. Cualquier estadística que pueda estar influida por el comportamiento de los usuarios noveles ha

Autor: Eduardo Manchón - 22 de Febrero de 2006

Crítica metodológica al artículo "Just How Blind Are We to Adverstising Banners on the Web?" (3 capítulos)   (0)

Esta crítica metodológica trata de mostrar la facilidad con la que se cometen errores en la investigación experimental en usabilidad y de prevenir contra ellos. El estudio criticado concluye que no somos tan ciegos al banner y que muchos usuarios los recuerdan. Sin embargo el estudio tiene tantas deficiencias metodológicas que sus conclusiones quedan totalmente invalidadas.

Cap 1 Crítica metodológica al artículo "Just How Blind"   , los gráfico, los textos, la estructura? el sujeto no lo tendrá claro.------**7- No se comprueba la significación estadística** de los resultados.------**8-** El único punto aceptable de la conclusiones es que puesto que las **condiciones experimentales eran iguales **(de malas) tanto para el banner

Autor: Eduardo Manchón - 22 de Febrero de 2006