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Artículo de Javier Meneses Linares - 27 de Septiembre de 2006
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| Estudiar la desconstrucción del tiempo de la historia venezolana dentro del contexto latinoamericano a través de la mediación de la literatura en la novela “El exilio del tiempo” no es solamente desentrañar esa... |
| Cap 1 |
La desconstrucción del tiempo de la historia venezolana
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En una unidad consigo mismo”…2 Este dislocar de las estructuras de la historia está implícito de manera muy marcada en la narrativa escrita por mujeres venezolanas a finales del siglo XIX, como pilar de la manera postmoderna de repensar las posibles formas de conocer el pasado reciente |
| Cap 4 |
Bibliografía Consultada
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. Venezuela. Nº 46. Año 2003. Corchera Sonia. - Voces y silencios en la historia . Siglos XIX y XX. Fondo de Cultura Económica. - México. 1997. Achurar Hugo. - Leones, cazadores e historiadores. A propósito de las políticas de la memoria y del conocimiento. En revista electrónica: Teorías sin |
| Cap 3 |
La discursividad en "El exilio del tiempo"
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Su condición de mujer, desde su condición de letrada, la exposición de los procesos y de las estructuras del cambio social. El recuerdo es la excusa para reconstruir, para hacer venir la presencia, los procesos mentales de la mujer que aún perteneciendo a las capas sociales más altas, estaban |
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Artículo de Sebastián Pineda - 25 de Octubre de 2006
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| Este ensayo surge como una respuesta a todos aquellos que preguntan en qué corriente de la Europa contemporánea se inscribe la teoría literaria de Alfonso Reyes. Respondamos con Rodó, diciendo: ¡Qué nos importa a nosotros... |
| Cap 3 |
La Musa Crítica: afinidades y diferencias con las teorías lit
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De por sí, la materia de su estudio, dotada de actualidad perenne". ( El deslinde , 179). La crítica marxista, sin embargo, ha hecho un daño horrible en la historia literaria de Hispanoamérica, puesto que si nuestra literatura depende de nuestras estructuras económicas y sociales sin duda aparecerá |
| Cap 5 |
Bibliografía
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. Wellek, René : Historia literaria: problemas y conceptos. Selección y traducción de Sergio Beser. Editorial Laia, Barcelona, 1983 |
| Cap 2 |
Panorama de la Musa Crítica
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]. En este libro Reyes se lanzó a definir la literatura con relación a la ciencia, la historia , el misticismo y la matemática tanto desde un punto vista semántico como lingüístico. La define como la expresión más universalmente humana. El deslinde significa un primer paso. En el prólogo advirtió |
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Artículo de Rosario Torres - 09 de Octubre de 2006
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| Este ensayo pretende apuntar hacia el establecimiento de una estructura metodológica y teórica plausible y responsable con la cual analizar la representación publicitaria femenina. |
| Cap 3 |
Enfoque deseable
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De consumo, de las comunicaciones de masa y de la cultura y las tendencias sociales y políticas de una sociedad dada en un momento específico (en la línea de autores como Ewen, Harms y Kellner). Además, los anuncios, como componentes de un modo de producción capitalista, participan significativamente |
| Cap 2 |
Acercamiento teórico al analisis de la publicidad
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De la analogía. Se trata de uno de los métodos más simples de lidiar con los demás y con el mundo, puesto que catalogar en categorías radicales ahorra el trabajo de contender con complejidades y zonas grises. Estructuras heurísticas extremas que prueban la bipolaridad propia de los estereotipos |
| Cap 1 |
Medios de deseo
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De la historia . Cuando el salmantino Eluterio Ferreira fundó en 1952 su revista Feria, mercados y mataderos. Semanario del campo español, poco imaginaba que se volvería centro de atención medio siglo después, por obra y arte de la (in)oportunidad publicitaria. “El Charoláis de mil colinas liga |
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Artículo de Carlos Fajardo Fajardo - 24 de Agosto de 2006
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| En 1913, Guillaume Apollinaire escribía en sus Meditaciones Estéticas: "Ante todo los artistas son hombres que quieren volverse inhumanos. Buscan penosamente las huellas de la inhumanidad, huellas que no se encuentran por ninguna parte en... |
| Cap 1 |
Meditaciones estéticas
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, pero masificados en la órbita cultural del presente. Categorías, estructuras y figuras que sorprenden por la forma como son consumidas- no asimiladas- yuxtapuestas y generadas en la sociedad de crisis moderna actual. Las múltiples formas de manifestarse van desde el arte llamado de elite o culto |
| Cap 3 |
Características del arte postmoderno
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Impulsar todavía los proyectos de la modernidad burguesa, seguimos caminando por las estructuras de una historia forzada a dar bruscos saltos (de una modernidad perisférica y a medias a una postmodernidad impuesta desde arriba y abortada) la cual se manifiesta con una siniestra belleza. Tal vez |
| Cap 2 |
La estética de la repetición
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De Spielberg). De allí que su estética esté ligada a la incertidumbre y no a la definición de las formas. Por lo tanto, mucho del arte actual se formula desde lo imprevisible: nada de planes, ni de procesos lógicos, nada de estructuras pre-formadas, todo azar y laberinto. Son obras no identificables |
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Artículo de Francisco F. Bohórquez Gongora y Miguel H. Corchuelo Mora - 11 de Noviembre de 2006
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| En los albores del siglo XX surge con fuerza un movimiento pedagógico que cuestiona el modelo educativo dominante y reclama pertinencia a las transformaciones de la sociedad. Con el auge del movimiento pedagógico colombiano se... |
| Cap 2 |
Una mirada a la practica docente
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Y sus estructuras económicas y políticas como lo denunciara Pierre Bordieau en su trabajo magistral la Reproducción. (1975) En palabras del pensador de la educación Philippe Meirieu (2003) el paradigma de las competencias es un “imperativo técnico, una herramienta heurística y un reduccionismo |
| Cap 3 |
Crear: la otra perspectiva
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, que desde el paradigma técnico y pragmático asegura resultados supuestamente previsibles y reguladores, aunque sepa que en un grupo jamás todos logran aprender y hacer lo mismo. Por otro lado, las estructuras administrativas y legales de la educación están pensadas para mantener el sistema |
| Cap 4 |
Entonces: ¿Instruir o construir?
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En sus capacidades y conocimientos; de la mirada autoreflexiva del profesor identificando sus capacidades y limitaciones, las alternativas que han planteado otros, la revisión de nuestra experiencia y de nuestra propia historia , las posibilidades y límites del contexto, entre otros |
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Artículo de Liliana Margarita del Basto Sabogal - 11 de Noviembre de 2006
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| La universidad contemporánea debe responder a los desafíos que le presenta la sociedad del conocimiento, la globalización, el nuevo papel de la ciencia y la tecnología. |
| Cap 3 |
Aproximación a una teoría discursiva de la educación
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Educativo y, establecer a partir de allí, las estructuras de la comunicación humana, donde la pedagogía se constituye en animadora de la comunicación entre los actores sociales y entre los diversos ámbitos del conocimiento en el proceso educativo como un todo. Inicialmente, es fundamental |
| Cap 2 |
Algunos aspectos en torno al currículo
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“los elementos de la Teoría de La Acción Comunicativa en relación con su ética discursiva y su teoría del Derecho son suficientes para proponer sistemáticamente el sentido y alcances de una reflexión desde las estructuras de la comunicación sobre la educación” (HOYOS, G;2004:16 |
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Artículo de Nubia Agudelo Cely - 11 de Noviembre de 2006
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| El proceso de construcción de una propuesta formativa, en la mayoría de las oportunidades, lleva implícito un propósito de mejora continua, por lo que es indispensable el seguimiento sistemático de dicho proceso, con el fin... |
| Cap 2 |
La tesis doctoral y el proceso de formación de investigadores
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, en la propuesta de placer; jugar con los valores de la libertad y la felicidad. En estos últimos años, en nuestro país, se están ofreciendo programas propios en formación doctoral, lo cual ha repercutido en el trabajo dentro de las instituciones y en la interlocución con el Estado y sus políticas |
| Cap 4 |
Trayectoria y pertinencia como doctorante en el area de currí
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y políticas ni de contexto. Corresponde a algo que se ha importado desde un país “desarrollado” a otro “subdesarrollado”; por tal razón la teoría administrativa que se ha venido utilizando desconoce nuestras realidades y ha habido despreocupación en estudiar lo que significó la administración |
| Cap 3 |
La construcción de un concepto sobre líneas de investigación
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, la integración entre la docencia y la investigación universitaria podría lograse si a la entrada de los programas de posgrado estuvieran las líneas de investigación y no otras estructuras burocráticas. Concluye Padrón aclarando que aún no ha definido la mayoría de aspectos organizacionales que constituyen |
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Artículo de Higinio Polo - 27 de Septiembre de 2005
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| Prólogo de «USA: el Estado delincuente». Editorial El Viejo Topo (España, 2004). |
| Cap 1 |
Un despiadado Estado delincuente
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De crisis mundial. Otros focos de conflicto, como la grave situación del continente africano, la agudización de la crisis social en América Latina, la desertización industrial y la quiebra de las estructuras sociales en muchos territorios de la antigua Unión Soviética y de la Europa oriental, así |
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Artículo de - 17 de Octubre de 2006
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| Acerca de uso del escurridizo concepto de progresismo |
| Cap 10 |
Izquierda y Progresismo
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Englobaba a todas aquellas posiciones que afirmaban la intangibilidad del derecho de propiedad, particularmente de los medios de producción; izquierda, por otra parte, agrupaba a aquellos que se manifestaban por cambios radicales en las estructuras políticas , sociales y económicas del sistema |
| Cap 9 |
Progresismo de derecha
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De 1999 del diario El Mundo de Madrid, podemos leer: ARENAS RETA AL PSOE A HABLAR DE PROGRESISMO MADRID. - El secretario general del PP, Javier Arenas, anunció que su partido piensa dar la batalla al PSOE aclarando qué significa ser progresista y llevar a cabo políticas |
| Cap 8 |
Alternativos ayer, progresistas hoy
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Mejorar el mundo, no provocar un cambio cualitativo. Algunos, los partidarios de la ecología profunda, ven en la desaparición de la especie humana una buena medida para que las cosas vayan mejor. Es el mundo de lo temático, inarticulado, en mosaico. "Las opciones y propuestas políticas |
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Artículo de Juan Martín Velasco Mosquera - 11 de Noviembre de 2006
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| En el documento, a partir de un modelado alternativo del proceso económico, se presenta una propuesta de criterio de participación social diferente al actualmente en boga, derivado del concepto de sociedad como red de actores... |
| Cap 3 |
Cultura
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En una doble vía: mediante la “información” y mediante la “educación”. La información como datos dentro de una cultura; la educación como construcción de estructuras culturales. El desarrollo de la acción cultural lleva al hombre al encuentro de la “organización social”. Y ello exige un criterio |
| Cap 7 |
Currículo
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De objetivos, estructuras , procedimientos y recursos establecido previamente, ejecutan los educandos, con asistencia de los educadores bajo la coordinación de la institución educativa, para llevar a cabo el proceso de asimilación cultural. Este concepto es lo suficientemente amplio para dar cabida |
| Cap 2 |
El hombre
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Conoce y actúa. El hombre, pues, no es estático: ni en su ser ni en su conocer. Es un ser esencialmente dinámico. Se trata de una de esas estructuras denominadas “ estructuras disipativas” 2. De esta manera el hombre es un ser “histórico”: no sólo por lo secuencial de sus acciones sino por cuanto |
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