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Artículo de Vania Barraza Toledo - 25 de Octubre de 2006
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| En este análisis se busca identificar este último proceso comunicativo como fenómeno esencial de lectura -verbal o audiovisual- de un discurso de ficción. Es decir, se propone revisar la crítica literaria y cinematográfica para proyectar... |
| Cap 4 |
Vértices de la representación: ficción, significado y
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, la definición tradicional de “alguien dice algo a alguien”, se transformaría en alguien dice de cierto modo algo a alguien [10]. En un relato cinematográfico como Éxtasis , el significado, es decir, los eventos representados se exhiben como si éstos ocurriesen en un tiempo y espacio real |
| Cap 2 |
La fenomenología: un método de observación
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(fenómeno que también ocurre con la lectura de un texto narrativo). Lester Embree (1997), identifica cuatro etapas en la configuración del cuerpo de estudio fenoménico: 1. Fenomenología realista, en búsqueda de las esencias de elementos; 2. Constitutiva, caracterizada por la reflexión de la epochê |
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Artículo de Edgar Eslava Arnao - 22 de Julio de 2006
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| Los programas de Outplacement (OPC), reúnen una serie de estrategias de apoyo, orientación psicológica y técnica, para aquellas personas sujetas a una desvinculación laboral. |
| Cap 1 |
Un adiós con menos dolor
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Para algunas series televisivas. La pérdida del empleo es considerada por los psicólogos como uno de los más fuertes y perturbadores eventos vitales, calculándose que afecta cada año a 10 millones de personas en el mundo. Los efectos psicofísicos que afrontan las personas que se encuentran en esta |
| Cap 2 |
Los beneficios del OPC
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" Los beneficios del OPC para la organización que desarrolla este programa con la respectiva asesoría psicológica externa, son muchos, resumiremos los más importantes: Reconocer que el factor humano es realmente importante, como principal activo estratégico del desarrollo |
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Artículo de Emigdio Antonio Martínez Lizarazo - 21 de Junio de 2006
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| Toda empresa que tiene suficiente claridad sobre las condiciones en que enfrenta el mercado hoy por hoy, ha entendido que la dinámica que sustenta la actividad productiva se centra en la adecuada gestión de... |
| Cap 1 |
Un reto permanente
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También tiene que ver con la modularización de las etapas que se pueden implementar al interior de la organización , a lo largo de periodos de tiempo definidos por la respuesta brindada por los clientes, para que, de acuerdo con el impacto logrado, se pueda evolucionar a la siguiente fase |
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Artículo de Félix Socorro - 26 de Julio de 2006
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| Comúnmente se entiende por evaluación la “valoración de conocimientos, aptitudes, capacidades y rendimiento”, comprendiendo por “valoración” la apreciación o cálculo de una o varias cosas. Por lo tanto al evaluar se le esta asignando un... |
| Cap 1 |
De la visión plana a la multidimensional
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La mente no siempre es inmediata y en procesos de valoración suele ocurrir que los eventos más recientes se imponen sobre los que ocurrieron con significativa anterioridad. Si bien es cierto que existen empresas que han multiplicado hasta por cuatro los periodos de evaluación |
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Artículo de - 05 de Noviembre de 2006
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| Es la metodologia (sistematica y sistemica) para desarrollar programas de entrenamiento o capacitacion de adultos que mejoren su desempeno en el puesto de trabajo. Conocida en Ingles formalmente como Instructional Systems Design o Educational Technology. |
| Cap 5 |
Evaluacion
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. Es a este nivel que se comienzan a elaborar los items de prueba durante las etapas de diseño y desarrollo. Se recomienda diseñar por lo menos dos items de prueba por cada objetivo de cada módulo. Si existe una prueba final (post-test) esta estaría compuesta de una serie de items de prueba similares |
| Cap 3 |
Desarrollo
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. Esta basada en psicología cognitiva y toma en cuenta los modelos (los eventos ) mentales que ocurren durante el proceso de aprendizaje. Se han desarrollado varias vertientes dentro de esta arquitectura, pero una de las más populares es conocida como: “Aprendizaje basado en problemas |
| Cap 1 |
Modelo ADDIE para diseno instruccional
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Sistemático exige. Sin embargo, pronto descubrirá que el proceso no es estrictamente lineal. El modelo ADDIE deriva su nombre de las cinco etapas del proceso: 1) A nálisis 2) D iseño 3) D esarrollo |
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