Artículos de formacion equipos trabajo

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La toma de decisiones en equipos de trabajo (5 capítulos)   (0)

En las iniciativas de formación de directivos, el trabajo en equipo y la participación en reuniones han venido siendo materias frecuentes; al abordarlas, hay tendencia a distinguir roles entre los miembros o participantes, y a desplegar procedimientos para la toma de decisiones.

Cap 1 ¿Decisiones por consenso o por consentimiento?   "" En las iniciativas de formación de directivos, el trabajo en equipo y la participación en reuniones han venido siendo materias frecuentes; al abordarlas, hay tendencia a distinguir roles entre los miembros o participantes, y a desplegar procedimientos para la toma de decisiones. Uno de estos Cap 4 Una digresión   y multimedia, y ponen a prueba la eficacia de los profesionales (docentes y técnicos) del sector del e-learning ; pero hay otros que se pueden resolver con recursos similares a los utilizados en la formación presencial (textos didácticos, figuras, ejercicios, lecturas recomendadas…), asegurando la debida Cap 3 Toma de decisiones   . §         Consentimiento, cuando los demás consienten aunque sea con reservas.   Si tuviera que elegir, preferiría quizá el consenso; pero, siendo a menudo difícil de conseguir, este curso on line parece aconsejar las decisiones “por consentimiento” en el trabajo en equipo, y se extiende solamente

Autor: José Enebral Fernández - 02 de Agosto de 2006

Gestión del conocimiento y equipos de trabajo (6 capítulos)   (2)

El conocimiento en la organización es un conjunto colectivo de saber y saber hacer. Gestionarlo supone administrarlo y rentabilizarlo, lo cual implica planificar y controlar y conlleva adquisición, mantenimiento, medición y puesta en disponibilidad de los recursos.

Cap 6 Equipos y selección de personal   el desarrollo del conocimiento colectivo, fuente de su diferenciación competitiva. Se condena a procedimientos reactivos, yendo al remolque de los acontecimientos y a limitar su capacidad a la suma de simples óptimos locales.   En este contexto, concebir a la empresa como un conjunto de equipos Cap 5 Importancia de los equipos en el aprovechamiento del conocimiento   información, las mismas habilidades y las mismas competencias, son susceptibles de adoptar comportamientos diferentes y hasta totalmente opuestos.   Esto se debe a que la capa emocional y las representaciones mentales son totalmente personales; el hecho de que compartamos una misma formación Cap 2 ¿Dónde se sitúa?   "" En las empresas enfocadas en la capacitación individual, está situado en las personas. Cada trabajador es conocedor o experto en su puesto de trabajo. Controla la información y el saber hacer necesarios y suficientes para desempeñar su función. En los equipos de trabajo, el conocimiento

Autor: Michel Henric-Coll - 03 de Agosto de 2006

Criterios para la formación de equipos (1 capítulos)   (0)

''El trabajo en equipo vale más que la suma de los aportes de las individualidades que lo componen''.

Cap 1 Formando equipos de trabajo   a decir: "El trabajo en equipo vale más que la suma de los aportes de las individualidades que lo componen".  Peter Drucker ilustraría esta afirmación con una banda de música.   Esto nos lleva a la conclusión de que en los equipos se necesitan conocimientos individualizados

Autor: María Escat Cortés - 04 de Agosto de 2006

Construcción de equipos de trabajo de alto desempeño (3 capítulos)   (5)

Este artículo describe las características y procesos a través de los cuales se crean los equipos de alto desempeño, entro los cuales se destacan los temas de liderazgo, comunicación y como se favorece la alineación de la estrategia con estos equipos.

Cap 1 Creación y gestión de equipos de trabajo   "" Uno de los principales retos de los gerentes, directores o líderes de equipos, es la formación de equipos de trabajo de alto desempeño. La creación de equipos de alto desempeño no es un tema   mítico, sin embargo no es fácil encontrarse con este tipo de equipos frecuentemente Cap 2 Conclusión   de las investigaciones para aprender y poner en práctica estas recomendaciones con el objetivo de conformar equipos de alto desempeño.   Para construir equipos de alto desempeño las empresas deberán crear mecanismos para apoyar en la cultura y forma de vida de los empleados una nueva visión

Autor: Gustavo R. Parés Arce - 02 de Agosto de 2006

Cómo dirigir equipos eficaces (11 capítulos)   (0)

El concepto de trabajo en equipo no es nuevo para las empresas, pero su práctica se está convirtiendo en una unidad fundamental dentro de la estructura de las empresas.

Cap 5 Función de los líderes en la formación de equipos efec   "" Uno de los objetivos importantes de una organización basada en equipos de trabajo es que los miembros del grupo participen  del liderazgo, como en el caso de  los equipos autoadministrados, los líderes siguen desempeñando un papel importante. Nueve funciones clave a las que puede recurrir Cap 2 Modalidades de equipos   "" En las organizaciones existen muchas clases de equipos: El equipo funcional está integrado por un jefe de línea vertical tradicional, no hay un consenso en cuanto al estilo de liderazgo  específico que emplean los líderes del equipo funcional, no obstante,  en muchas ocasiones Cap 1 Importancia del trabajo en equipo en las organizaciones   "" El concepto de trabajo en equipo no es nuevo para las empresas, pero su práctica se está convirtiendo en una unidad fundamental dentro de la estructura de las empresas. El equipo es una unidad formado por dos o más personas con habilidades complementarias que se comprometen en un propósito

Autor: Mª Nieves Becerra Reza - 02 de Agosto de 2006

Las líneas de investigación y la formación de investigadores (7 capítulos)   (0)

El proceso de construcción de una propuesta formativa, en la mayoría de las oportunidades, lleva implícito un propósito de mejora continua, por lo que es indispensable el seguimiento sistemático de dicho proceso, con el fin de lograr que la propuesta construida sea pertinente, oportuna y responda a las expectativas de los involucrados.

Cap 2 La tesis doctoral y el proceso de formación de investigadores   que marca el horizonte investigativo en este país. Pero el aporte de la formación doctoral en la generación de maneras renovadoras de trabajo académico es objeto de distintas interpretaciones y controversias. Por ejemplo, el quehacer de muchos de los docentes que se doctoran es muy cuestionado Cap 5 Propuestas   que la conformación de líneas y la consolidación de grupos es un trabajo de largo aliento, que se logra mediante la constancia, el entusiasmo, la disciplina y la autoformación, se sugiere que para el trabajo en la Red se consolide la cultura investigativa a través de la integración de verdaderos equipos Cap 3 La construcción de un concepto sobre líneas de investigación   de investigación que posee una base racional y que permite la integración y continuidad de los esfuerzos de una o más personas, equipos, instituciones comprometidas en el desarrollo del conocimiento en un ámbito específico”. Puertas de García nos muestra que la línea constituye la conjunción

Autor: Nubia Agudelo Cely - 11 de Noviembre de 2006

Aprendizaje permanente en la sociedad de la información (7 capítulos)   (0)

Se viene hablando con frecuencia de la necesidad de ''aprender a aprender'', incluso en el segmento de la formación continua en la empresa. No se trata, desde luego, de rizar el rizo: puede probablemente decirse, en general, que nuestra habilidad y actitud para el aprendizaje y desarrollo continuo no están siempre a la altura que los tiempos demandan.

Cap 4 Mercado de la formación multimedia   "" A la hora de contemplar el mercado de la formación multimedia dentro del segmento de las empresas, se viene distinguiendo entre tres grupos principales: grandes organizaciones con sedes dispersas, tanto dentro de su país como en otros países; empresas de cierta dimensión, pero de actividad Cap 5 Aprendizaje sin ordenador   "" Todavía refiriéndonos a la denominada formación continua, el aprendizaje autoconducido servido por ordenador no va a hacer desaparecer la formación tradicional en aula. Lo que sí ocurre es que esta modalidad de formación presencial, especialmente cuando hablamos de habilidades (soft skills Cap 2 Aprendizaje con el ordenador   aprovechando las posibilidaddes de las intranets, pero este método no será siempre una alternativa idónea: depende del contenido a aprender. Los campus virtuales, que aprovechan la tecnología Internet para recrear el marco de relaciones de la formación en presencia, constituyen una herramienta de reconocida

Autor: José Enebral Fernández - 23 de Julio de 2006

La moda de trabajar en equipo (5 capítulos)   (0)

Trabajar en equipo está de moda. En todos los ámbitos: políticos, económicos, deportivos, artísticos, pedagógicos, etc, se encuentran expresiones orales o escritas que indican trabajar en equipo.

Cap 4 En qué se centran los equipos   "" Para realizar su tarea, o aún mejor, en el momento de realizarla, los equipos se centran en la realización de la tarea que los convoca.- Las posibilidades de centramiento de su trabajo están dadas:   *En alcanzar sus resultados. Los equipos suelen privilegiar centrarse en alcanzar Cap 1 Trabajar en equipo: ¿moda o modo?   .   *Un grupo de personas manifestó haber formado parte de Seminarios o Talleres de Formación de Equipos de Trabajo. Se trató por lo general de niveles ejecutivos o intermedios de empresas, aunque la cantidad, medida porcentualmente no fue relevante. En ningún caso hemos obtenido respuestas Cap 2 El modod de trabajar en equipo   articularse con las modalidades, conocimientos y experiencias de los individuos que conforman el equipo.   *Otro abordaje se refiere a la singularidad de los integrantes del equipo. En equipos con frecuencia de trabajo los integrantes "están allí dados".   En otras circunstancias hay

Autor: Héctor N.Fainstein - 02 de Agosto de 2006

Evolución y tipología de las Competencias Laborales (6 capítulos)   (1)

"La carga de la competitividad depende de factores técnicos: recursos, tecnología y gestión a nivel de la empresa, lo que determina la eficiencia productiva y, en éste nivel, es que hay responsabilidad de la empresa." Sr. Eduardo Martínez, Consultor de CINTERFOR-OIT

Cap 5 Competencias Clave y Tipologías: Mertens   , planificación, etc. Competencias básicas: son las que se relacionan con la formación y que permiten el ingreso al trabajo: habilidades para la lectura y escritura, comunicación oral, cálculo, entre otras. Competencias específicas: se relacionan con los aspectos técnicos directamente relacionados Cap 2 Evolución   y corregir desempeños, mejorar o diseñar sistemas. • Dominio tecnológico: seleccionar tecnologías, aplicarlas en la tarea, dar mantenimiento y reparar equipos Cap 4 Competencias Clave y Tipologías: Bunk   de trabajo, así como los conocimientos y destrezas necesarios para ello. Competencia metodológica: implica reaccionar aplicando el procedimiento adecuado a las tareas encomendadas y a las irregularidades que se presenten, encontrar soluciones y transferir experiencias a las nuevas situaciones

Autor: Humberto Quezada Martínez - 26 de Julio de 2006

Logística Kaizen (6 capítulos)   (7)

La Logística Integral es el conjunto de técnicas y medios destinados a gestionar los flujos de materiales e información, siendo su objetivo fundamental la satisfacción de las necesidades en bienes y servicios de un cliente y/o mercado, en calidad, cantidad, lugar y momento; maximizando la satisfacción del cliente y la flexibilidad de respuesta, y minimizando los tiempos de respuesta y los costes.

Cap 4 La Logística Kaizen   al concepto de pedido abierto. La necesidad de negociación llega solamente en el caso de nuevos productos o de cambios sustanciales que afecten a productos preexistentes (que requieran la revisión de materiales, sistemas de producción, o equipos).    2.        La emisión de pedidos puede Cap 2 El Kaizen   las fallas por desperfectos en el funcionamiento de las máquinas, equipos e instalaciones. Ello genera menores necesidades de inventarios de seguridad, como así también reduce radicalmente las necesidades de insumos para actividades de reprocesamiento.   De igual forma Cap 3 El Just in Time y el aprovisionamiento   por:    §         La formación de proveedores es una de las actividades fundamentales para la aplicación exitosa del JIT externo, lo cual difícilmente pueda lograrse sin antes poseer un conocimiento y experiencia a nivel interno.    §         La planificación del JIT se desencadena partiendo

Autor: Dr. Mauricio Lefcovich - 14 de Junio de 2006