Artículos de grupos de trabajo

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De la nueva historia y del nuevo papel del historiador (5 capítulos)   (1)

En los últimos años, historiadores y antropólogos han empezado a tener mayor conciencia de la manera como sus etnografías e historias han sido moldeadas a través de los artificios retóricos y literarios; de igual manera entre los críticos literarios ha crecido el interés por emplear la teoría antropológica y los hechos históricos para reformular nuevas interpretaciones de los textos literarios.

Cap 3 Una Conclusión adelantada...   un abanico temático cada vez más amplio, sobre todo en los historiadores jóvenes. De algún modo, los estudios de historia económica, social y política estaban referidos a objetos históricos relativamente unificados: los recursos productivos, los conflictos entre grupos sociales, el poder. Relacionado Cap 1 Algunas reflexiones sobre el arte de narrar   histórica no es pues únicamente saber hacer la investigación o manejar documentos históricos, implica, también, como dice Bernardo Tovar[2] -historiador de la Universidad Nacional de Costa Rica- en reciente conferencia, es interrogarse acerca de su metodología, de su técnica de trabajo, de la actitud Cap 2 La Nueva Historia...   la difícil tarea de hacer una historia post- moderna, con sus diferentes y a veces contradictorias encarnaciones –estudios culturales, nueva historia social, estudios de género, etc.- y empezar así, a influir en el trabajo de investigación que se realiza en América Latina

Autor: Javier Meneses Linares - 07 de Septiembre de 2006

Evaluación: perspectiva didáctica (5 capítulos)   (0)

La evaluación desde una perspectiva didáctica, requiere el análisis de dos razones a saber: a. No existe una única forma de evaluar ya que está dependerá la finalidad perseguida y el fundamento teórico en el que se contextualice. b. La evaluación puede extenderse hacia las instituciones, el currículum, el profesorado y la totalidad del sistema educativo.

Cap 2 Definición de evaluación   (evaluation): se refiere a la calidad del servicio educativo prestado e involucra a todo el sistema educativo (Acepción amplia)b. Assessement: indica el procedimiento que mide el impacto únicamente en los receptores del servicio (estudiantes) involucrando sólo a individuos o grupos de individuos Cap 1 Introducción   las instituciones, el currículum, el profesorado y la totalidad del sistema educativo.Fernadez Sierra observa así, que la evaluación condiciona y determina la vida académica dentro y fuera del aula, involucrando todos lo estamentos educativos, desde el trabajo de alumnos y profesores hasta las decisiones

Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006

Entendiendo a las PYMES y el uso de TI para aumentar la productividad (7 capítulos)   (0)

En el siguiente artículo haremos un recorrido rápido del surgimiento del ERP y sus antecesores, así como el impacto que está teniendo en las empresas del mundo por sus grandes beneficios.

Cap 1 ¿Es el ERP una solución para todo tipo de empresas?   metodologías, grupos de trabajo o Tecnologías de Información. Nos enfocaremos principalmente a este último rubro ya que pareciera que las tecnologías avanzaran más rápido que el mismo tiempo.   Vivimos un tiempo de cambio y global en donde no podemos dejar pasar  el avance de la tecnología Cap 4 Problema dual   es el miedo al cambio, mejor conocido como el Caos, la gente no quiere volver a aprender nuevos métodos de trabajo, no identifican si esto le va a traer un beneficio ya sea menor cantidad de trabajo, menor dificultad o mayores ingresos, el simple hecho de ver un cambio de hacer cosas

Autor: Noel Jardiel Hernández Ayala - 13 de Junio de 2006

Romántica, Legitimación y Dominación en nuestra visión de la cultura: Notas sobre las fuentes culturales de nuestras opciones paradigmáticas (7 capítulos)   (0)

En este ensayo se reflexiona en torno al vínculo entre las bases culturales de las relaciones de poder y los orígenes de la comprensión actual con respecto a la identidad latinoamericana.

Cap 7 Referencias   él "los últimos poetas de la aldea" en un contexto de acelerada globalización. (9)           En la obra de Antonio Gramsci la imposición de categorías por parte de los grupos hegemónicos sentido común se modifica en función de los grupos dominantes, y por otra involucra "contra hegemonía Cap 6 Indio y Pueblo desde el Romanticismo Latinoamericano   a la identificación de sujetos particulares con grupos puntuales dado que presentan rasgos distintivos en planos tan divergentes como el biológico, el lingüístico y el socio-cultural. La génesis de esta concepción la podemos remontar al siglo XIX, en tanto es debida al colonialismo, y al surgimiento Cap 1 Introducción   de nuestro continente. En este trabajo intentaremos identificar las fuentes de aquellas categorías que nos han permitido reconocer nuestro entorno socio-cultural durante los últimos dos siglos y que, asociadas a distintas posiciones epìstemológicas, ya sea desde la suposición de la identidad entre

Autor: Miguel Alvarado Borgoño - 11 de Junio de 2006

El estrés en la evaluación institucional (23 capítulos)   (1)

INTRODUCCION CAPÍTULO I: LA ÉTICA EN LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL El proceso de evaluación institucional CAPITULO II : EL ESTRÉS SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN (SGA) INCIDENCIA DEL ESTRÉS EN LA EVALUACIÓN LOS ESTRESORES MAS COMUNES EN LA EVALUACIÓN CAPITULO III : LOS ESTRESORES EN LA EVALUACIÓN Clima institucional CAPITULO IV : CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA Notas Bibliografía

Cap 16 CAPITULO III: SOBRECARGA DE TRABAJO   Consideramos como un agente estresor a la sobrecarga de trabajo cuando en una organi-zación educativa el tiempo disponible no es suficiente o las exigencias impuestas son demasiadas en relación a las horas dedicadas a la Institución.Podemos distinguir dos tipos de sobrecarga de trabajo Cap 15 CAPITULO III: AMBIGÜEDAD DE ROL   los conflictos y son:1) “Cuando existe una excesiva competencia entre distintas personas o grupos para hacerse con recursos que escasean.2) Cuando alguna persona intenta controlar actividades que pertenecen a la zona de autonomía de otra persona o grupo.3) Cuando no hay acuerdo sobre los objetivos Cap 11 CAPITULO II: CLASIFICACIÓN DE LAS CAUSAS DEL ESTRÉS   el grado de tolerancia frente a la incertidumbre y anti-ciparse al cambio.- Controlar los factores referentes al trabajo: Debemos establecer prioridades, reduciendo las exigencias, suprimir las actividades que no sean necesarias, programarnos las exigen-cias, rechazar las exigencias irracionales

Autor: Guillermo Pose - 02 de Mayo de 2006

Arquitectura de información y usabilidad (27 capítulos)   (24)

Se describen los antecendentes y se definen las nociones de "arquitectura de información" y "usabilidad". Se tratan detalladamente ciertos aspectos relacionados con la organización de la información como son: la ambigüedad, la heterogeneidad y la homogeneidad; se proponen recomendaciones sobre como organizar la información en sitios web e intranets. Se realiza un grupo de consideraciones sobre los diferentes esquemas y estructuras de organización de la información existentes.

Cap 20 El analisis de la experiencia del usuario   las ha diferenciado de las tradicionales en aspectos como: el planteamiento, enfoque, la preparación del encuestador, así como el material y la infraestructura a utilizar.---James Hom, divide las técnicas en tres grupos: 15 ---~1) Técnicas de investigación.---~1) Técnicas de evaluación.---~1 Cap 25 El porqué de esta guía   investigación preliminar generará una lista de posibles audiencias que deben agruparse según sus características comunes.---Una vez agrupadas, debe establecerse un orden de prioridad o jerarquía de los grupos de audiencias a criterio y conveniencia del equipo de desarrollo.---Deben enumerarse Cap 7 Organización de sitios web e intranets   de organización delimita las características compartidas de los elementos que integran el contenido y las influencias del agrupamiento lógico de estos elementos. Una estructura de organización define las relaciones entre los elementos de contenidos y los grupos de estos elementos." 4 ---La organización

Autor: Lic. Antonio Montes de Oca Sánchez de Bustamante - 30 de Diciembre de 2005

Motivación y compresión (5 capítulos)   (2)

El artículo discute acerca de las variables principales de una Estrategia Didáctica desarrollada en la Universidad que inciden en el proceso de aprendizaje.

Cap 2 Motivación y aprendizaje   de Inmunología (4º año de la carrera de Químico Farmacéutico y 3er año de la Licenciatura en Bioquímica). En esta estrategia el trabajo práctico de laboratorio consiste en un pequeño trabajo de investigación que deben desarrollar en grupos entre 20 y 40 estudiantes. Se plantea un verdadero problema Cap 3 ¿Motivar en la Universidad? Motivación y rendimiento académico   otorga un peso fundamental en el proceso educativo. A partir de investigaciones realizadas a nivel universitario (Míguez, 2001; Alonso Tapia, 2001) se concluye que la motivación juega un papel central en el aprendizaje aún a nivel universitario. Cabe señalar aquí que en el trabajo Cap 5 Bibliografía   universitario. Caracas: Colección Respuestas Ed. IESALC/UNESCO, 2001. p. 301-309. MÍGUEZ, M. Tesis de MSc en Química, or. Educación Química. Uruguay, 2001. Trabajo de grado (Msc. en Química). Universidad de la República, Uruguay. MÍGUEZ, M. y CURIONE, K. ¿Qué concepciones manifiestan sobre

Autor: Marina Míguez Palermo - 11 de Noviembre de 2006

Currículo y Pedagogía en Perspectiva (6 capítulos)   (0)

En los albores del siglo XX surge con fuerza un movimiento pedagógico que cuestiona el modelo educativo dominante y reclama pertinencia a las transformaciones de la sociedad. Con el auge del movimiento pedagógico colombiano se abrió un espacio para plantear alternativas y nuevas visiones de la educación.

Cap 2 UNA MIRADA A LA PRACTICA DOCENTE   "" Con el auge del movimiento pedagógico colombiano se abrió un espacio para plantear alternativas y nuevas visiones de la educación (Rodríguez, 2002). Durante más de veinte años diversos grupos pedagógicos en nuestro país se han preocupado por explorar, discutir y proponer una mirada del Campo Cap 1 UN DIÁLOGO ACADÉMICO   como ¿qué es lo que hacemos como educadores?, ¿qué sentido tiene nuestro trabajo docente? o ¿para qué enseñar lo que enseñamos?; preguntas no referidas en abstracto, ni buscando respuestas universales, sino planteadas para nuestra inmediata cotidianidad, en torno a nuestras culturas y en medio de nuestro

Autor: Francisco F. Bohórquez Gongora y Miguel H. Corchuelo Mora - 11 de Noviembre de 2006

El habitus de García Márquez (7 capítulos)   (0)

Nacer en el caribe y ser criado por los abuelos, son dos de los hechos que más determinan la configuración del habitus del novelista. Sin embargo, otros factores como el encuentro en Zipaquirá con la diversidad cultural de Colombia, el reconocimiento en Europa de su condición de latinoamericano y la actividad cinematográfica constituyen importantes elementos que analizaré en detalle.

Cap 2 El influjo de los abuelos   , y que constituyó la clase dirigente de las ciudades”6. En realidad, el origen del patriciado fue la fusión de las burguesías criollas con los emergentes grupos de poder que aparecieron en la nueva sociedad. La tarea que le correspondió en suerte consistió en dirigir el encausamiento Cap 6 La palabra y la imagen en el cine y la literatura   un momento en que el cine me interesaba mucho más que la novela. Consideraba que era un medio de expresión con el cual se podía ir mucho más lejos que con la literatura. Suspendí el trabajo literario por un tiempo y me fui a trabajar a México en el cine. Te puedo asegurar que prácticamente todas Cap 3 El sujeto cultural vallenato en Cien años de soledad   , de las frustraciones y de los problemas vitales de los grupos implicados”21. Mi conclusión de todo esto, obviamente apoyado en los trabajos del profesor Cros, es que cuando García Márquez se sienta en México a escribir Cien años de soledad no selecciona los signos que va a utilizar de un español

Autor: Orlando Araújo Fontalvo - 23 de Septiembre de 2006

Ética y estética en la investigación literaria (5 capítulos)   (1)

Cada vez más áreas dicen que su actividad es un tipo de ”investigación”. Ahora se dice que un profesor ”investiga” cuando evalúa el resultado de la enseñanza y se dice que los alumnos de la primaria ”investigan” cuando consultan una enciclopedia.

Cap 1 Sobre la investigación literaria   político. Al comienzo de los sesenta se había trasladado a París, se movía entre grupos intelectuales de izquierda, y como casi todos los escritores de lengua española, saludó la revolución cubana con júbilo. También en los años sesenta, su vida y su obra experimentaron un giro cuando se aceptó a sí Cap 5 La investigación necesita tiempo y amplios conocimientos   "" Si no hubiéramos tenido varios años para el proyecto, no habríamos podido llegar al resultado que obtuvimos. El leer y entender la obra del propio autor y la investigación sobre la obra fue trabajo de un año, trabajando a medio tiempo. Sólo durante el segundo año llegó una fase con un intenso Cap 2 Elecciones éticas y estéticas   decir que estos investigadores convierten en estético el trabajo científico, compitiendo con los escritores en cuanto al estilo literario. Los investigadores entregan a sus lectores un material estético más que un análisis para ayudar a pensar. - El tercer grupo es muy reducido y abarca

Autor: Inger Enkvist - 21 de Septiembre de 2006