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Artículo de Miguel García Saiz - 02 de Agosto de 2006
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| Las organizaciones no sólo están compuestas por individuos en sí mismos, sino que éstos configuran un entramado de relaciones sociales y son miembros de diferentes grupos , lo cual marca en buena medida... |
| Cap 3 |
Tipos de grupos en las organizaciones
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" Una de las notas características de las organizaciones es la variedad de grupos que conviven en su seno, cuya composición, funciones y demás propiedades difieren notablemente. Se pueden tener en cuenta distintos criterios para establecer una clasificación de los mismos. Los más habituales (sin |
| Cap 2 |
Los grupos como unidades basica de las organizaciones
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" Teniendo en cuenta los planteamientos anteriores, podemos referirnos a los grupos desde tres perspectivas diferentes, todas ellas igualmente importantes para el funcionamiento de una organización:
1. Los grupos sociales o grupos como categorías sociales
Se trata |
| Cap 1 |
¿Qué se entiende por grupo?
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" El reconocimiento del papel tan importante que juegan los grupos en las organizaciones goza ya de una cierta tradición. Entre los principales antecedentes destacan las experiencias que allá por los años 20 y 30 se realizaron en los talleres Hawthorne de la Western Electric Company en Chicago |
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Artículo de José Enebral Fernández - 31 de Julio de 2006
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| Por la eficacia de las empresas, y también para nutrir los presupuestos de las áreas de Recursos Humanos y la prosperidad de consultoras y escuelas de negocios, el management ha generado continuamente grandes... |
| Cap 1 |
En pro de la eficacia de las empresas
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" Por la eficacia de las empresas, y también para nutrir los presupuestos de las áreas de Recursos Humanos y la prosperidad de consultoras y escuelas de negocios, el management ha generado continuamente grandes mantras , entre los que cabe destacar el liderazgo, a menudo unido al cambio. Si |
| Cap 5 |
La bipolarización y los himenópteros
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Cuenta. Con toda la importancia de su aportación a las empresas, y aquí quería yo llegar, el liderazgo venía a separar a las personas en dos grupos —líderes y seguidores—, de modo que uno se sentía, en realidad, líder (quizá en espera de su turno de gloria) o eterno seguidor. En realidad |
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Artículo de José Enebral Fernández - 23 de Julio de 2006
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| Se viene hablando con frecuencia de la necesidad de ''aprender a aprender'', incluso en el segmento de la formación continua en la empresa. No se trata, desde luego, de rizar el rizo: puede probablemente decirse,... |
| Cap 4 |
Mercado de la formación multimedia
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Dotadas de intranets- demanda soluciones muy a su medida, concebidas sistémicamente y dotadas de flexibilidad, versatilidad y eficiencia. Soluciones acordes con su cultura corporativa, con su política de recursos humanos , con su estadio tecnológico y con el funcionamiento de la organización |
| Cap 3 |
Calidad y eficacia didactica
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-e-learning- una solución eficiente y rentable para el continuo desarrollo de sus recursos humanos . Curiosamente, la busca de la eficacia lleva a veces a esperar resultados inmediatos de las acciones formativas; pero cuando se trata de desarrollar, por ejemplo, habilidades personales |
| Cap 6 |
Analisis de necesidades
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" El perfil profesional de cada uno de nosotros es siempre perfectible, pero cada persona ha de desarrollar su potencial con la debida orientación a resultados; la solución de desarrollo de recursos humanos desplegada en cada empresa ha de ser holística y sinérgica, en armonía con el entorno |
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Artículo de Zaragoza Soto, Nancy Cecilia - 04 de Agosto de 2006
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| El proceso del conflicto puede dividirse en cinco etapas como: oposición o incompatibilidad potencial, cognición y personalidad, intenciones, comportamiento y resultados. |
| Cap 4 |
Resultados
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A socializar con las filas de GM, la compañía los distanció de puntos de vista conflictivos.
Hay pruebas que los conflictos también guardan relación positiva con la productividad. Se demostró que entre los grupos establecidos, el desempeño tiende a mejorar más cuando hay conflictos entre |
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Artículo de Eliseo Tintaya - 06 de Julio de 2006
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| En realidad no tengo recetas específicas para llevar a sobresalir a tantas personas que necesitan enfocar una visión de vida. Quisiera ser ''omnipresente'' para estar en todo lugar: sentir la necesidad del otro, orientar, conversar,... |
| Cap 4 |
Visión de Vida
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De personas, grupos étnicos, pueblos, naciones. La visión no es alusión, ni mucho menos un sueño fantástico o éxtasis, sino es ver la realidad como sentir lo que es, vivir lo que es comenzado de lo pequeño hasta llegar a lo grande. Sino existe Visión en nuestra vida, entonces, no sabemos de donde |
| Cap 2 |
El contexto contemporaneo: LA GLOBALIZACIÓN
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Es el avance de la comunicación entre seres humanos y el efecto que dio a la Globalización es el avance de la ciencia y tecnología. Hoy se habla de cambios "cambios de mentalidad", "Cambios de estructuras", "paradigmas o modelos" en un mundo que cada día se remonta a las reformas constitucionales |
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Artículo de Roberto Sánchez Garrido - 09 de Octubre de 2006
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| Después de veintiocho años de la publicación de El beso de la mujer araña, de su adaptación teatral y cinematográfica 1, de la muerte de su autor y de la crítica que tanto en vida... |
| Cap 1 |
El beso de la mujer araña de Manuel Puig
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Crisol de interpretaciones, por un lado las del autor, las del lector, e incluso, las del paso del tiempo, que fosiliza o actualiza lo expuesto. La Literatura en mayúsculas, como podría considerarse, con permiso de los críticos, la de Manuel Puig, alcanza el análisis de techos humanos , como señala Lisón |
| Cap 3 |
Molina y Valentín: la intimidad de la celda
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Hombres solos. Las presiones que recibe Molina por parte de las autoridades, que venden su libertad con la condición de proporcionar información sobre los grupos de los que forma parte su compañero, no consiguen su traición, al contrario, una vez libre, acepta las sugerencias de Valentín y sirve |
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Artículo de Jimena Fernández Pinto - 24 de Agosto de 2006
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| En este artículo pretendemos demostrar que la clase virtual es un espacio de comunicación válido para el aprendizaje y queremos mostrar los medios que posibilitan ese resultado. Hablaremos de los estudiantes-usuarios y de la figura... |
| Cap 3 |
El tutor
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Con los que se mantiene la cohesión de un grupo, hace falta proponer tareas en común y por grupos , la toma de decisiones comunes y animarles a que hagan propuestas al profesor. Cada semana o cada dos semanas se pueden proponer actividades complementarias del tipo:
encuentra la mejor/peor página web |
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Artículo de Lee Kyeong Min - 21 de Octubre de 2006
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| Pese a la independencia del dominio colonial de Europa, en la mayoría de los países latinoamericanos el sistema del estado no se formuló sobre la base de una nacionalidad homogénea ni de una integración social.... |
| Cap 1 |
Hijo de hombre de Roa Bastos
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Que perdieron sus derechos humanos bajo la opresión del poder violento se representan como los verdaderos protagonistas del Paraguay. Son los que van formando una nueva cultura -aún indefinible- resistiéndose al poder dominante. Es decir, a diferencia de la identidad nacional que impone el sistema estatal |
| Cap 2 |
El Paraguay sobre los muertos
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De las diferentes rutas políticas. Pero al mismo tiempo, se arrea todos los recursos humanos y materiales. (7) En la novela se puede leer: Así que las divergencias se han superado de golpe. Ya no hay discusiones políticas. Colorados, liberales y apolíticos están en paz. Guerristas |
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Artículo de Carlos Fajardo Fajardo - 29 de Agosto de 2006
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| El tránsito de este siglo al otro gravita en preocupaciones. Para muchos no es nada fácil concebir que el tiempo donde nacieron, crecieron, amaron, gozaron y sufrieron desaparece. |
| Cap 1 |
¿Qué no esta amenazado por el próximo milenio?
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Vez muy pocas cosas. Las resistencias son arduas pero marginales: grupos e individuos que se abstienen de participar en esta globalización de un sistema excluyente y devastador con su economía de mercado. Neo-conservadurismos religiosos con la petición de una estrategia anti-tecnológica y una vuelta |
| Cap 3 |
Lo que esta amenazado en lo estético-poético
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Intensiva. Poetas de la velocidad que nos hablarán y se horrorizarán quizá de las guerras electrónicas, de las democracias virtuales, de bombas informáticas, de las clonaciones y de la difícil tarea de distinguir entre humanos y replicantes por los avances de la bio-tecnología. Creo que a pesar |
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Artículo de Luis Guillermo Jaramillo Echeverry - 11 de Noviembre de 2006
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| A continuación, se presenta un recorrido por el concepto de lo ético y sus implicaciones en los niños y niñas asumidos en la modernidad como sujeto de obediencia y recientemente como sujetos de derechos. |
| Cap 3 |
Ética y Educación: Por una persona con altura humana
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De vida, de ahí que sea tan importante descubrir procesos educativos que generen valores y actitudes que permitan la formación de los sujetos lejos de una autonomía individual y segregacionista. Por ello, es tan importante el papel que juega la sociedad con sus distintos grupos : familia, barrio |
| Cap 2 |
Un breve recorrido por el campo de la ética
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Los fines buenos aceptados por todos y cada uno de los hombres. “Ello impone que la educación busque el endurecimiento de los niños a hacerlos capaces de sobrellevar las contingencia de la vida para que como adultos todos los seres humanos sean capaces de vivir el deber por el deber. ” (Kantcitado |
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