Artículos de grupos humanos

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Las variedades diafásicas en el discurso glotodidáctico (5 capítulos)   (1)

La noción de variedad es un concepto inherente al lenguaje y a la lengua. Ha sido tarea de la sociolingüística la confección de las taxonomías que organizan las determinantes que estructuran esas variedades.

Cap 2 Discursos glotodidacticos   de signos de las personas de su mismo grupo y diferente de los sistemas de otros grupos más alejados. Este fenómeno configura conjuntos humanos que reciben el nombre de comunidad lingüística: un grupo de personas que utiliza la misma lengua y que, normalmente, está vinculado a un entorno geográfico

Autor: Fernando Casales - 19 de Octubre de 2006

Ensayo sobre el Terror (5 capítulos)   (2)

Abordaremos este ensayo desde tres perspectivas, que en nuestra sociedad actual se entremezclan: desde el mito, desde la reflexión más o menos sistemática del mito, esto es, la religión y la filosofía, y finalmente desde la ciencia.

Cap 5 Ciencia y Terror   de organización material. El panorama que nos ofrece la cosmología moderna es altamente estimulante y coincide en el tiempo con los primeros paseos humanos por las calles adyacentes a nuestra casa, la Tierra. Fuera, nos aguarda toda la ciudad: el sistema solar, aún explorado Cap 2 El mito gnóstico y el mito clasico   , en el que un elemento divino, que desde su esfera cae en un mundo malvado, dormita como chispa divina en una clase de seres humanos y puede ser liberado de allí. 6. Un conocimiento (gnosis) sobre este estado, pero un conocimiento que sólo puede lograrse mediante Cap 1 Mito y Terror   . Que un hombre caiga devorado por una bestia, o que exista el deseo o la posibilidad misma de acoplarse con ella, o bien la huella de los antiguos sacrificios humanos, constituyen ejemplos de atrocidad recogida por los mitos, que devienen en “clásicos” precisamente cuando ya se ha

Autor: Carlos Javier Blanco - 05 de Junio de 2006

Viejos republicanos españoles y joven democratización latinoamericana: imagen de exilados en películas de Argentina y Chile (5 capítulos)   (0)

Las décadas de los 60 a los 80 del siglo veinte fueron un período de transición radical para Argentina y Chile. Frente al alza de la movilización popular emparentada con las luchas del Tercer Mundo, dictaduras militares guiadas por una ideología conservadora y autoritaria vieron en la “cruzada anticomunista” la máxima expresión de su patriotismo.

Cap 2 "La historia oficial", Argentina, Luis Puenzó, 1983   de la juventud. La trama comienza con la ceremonia que da comienzo al año lectivo, cuya puesta en escena recalca ostensivamente la iconografía del Holocausto: trenes, alambres de púa, seres humanos en formación bajo la lluvia, altavoces que hacen escuchar una versión disonante del Himno Nacional Cap 1 La historia oficial y La frontera   inclinación a la representación de la muerte y cuerpos humanos mutilados en el cine argentino en reacción a la “desaparición” de miles de personas. La representación de la mutilación del cuerpo continúa la tradición estética argentina que se condensa en la metáfora nacional del matadero, a partir Cap 3 "La frontera" , Ricardo Larraín, 1990   solidaria que surge de la realidad social que viven los personajes fictivos, y no del mercado de bienes de consumo simbólicos que reifica a los seres humanos. El cura del pueblo es quien convoca a la solidaridad y posteriormente solicita el perdón de Ramiro por haberlo llamado “terrorista

Autor: Tzvi Tal - 30 de Agosto de 2006

Del Ateismo Filantrópico al Nihilismo Inhumano (5 capítulos)   (0)

En este artículo se exploran algunas consecuencias psicológicas, políticas, estéticas, sociológicas, filosóficas y teológicas de la "muerte de Dios".

Cap 2 La Muerte de Dios   que juegan los ritos y los mitos compartidos en la expresión pública del lazo social, en la sanción metafísica de la norma civil y en la producción y conservación de la cohesión de los gruposhumanos, pues dotan a éstos de una referencia común imaginable o inteligible. Esto se sabe desde antiguo

Autor: José Biedma López - 05 de Junio de 2006

Los enigmas del azar (6 capítulos)   (2)

Vivimos en un mundo en el que nuestras intenciones y nuestros objetivos, nuestros "proyectos más elaborados y mejor diseñados", y, en definitiva, nuestra vida misma están a merced del puro azar y la contingencia inescrutable.

Cap 1 La suerte y lo inesperado   . Vivimos la vida entre esperanzas y temores. Las cosas salen de tal forma que pueden redundar en nuestro bienestar o en nuestro infortunio sin que nosotros podamos preverlo o controlarlo. Y es justamente ahí donde el factor suerte recorre un camino inexorable en el dominio de los asuntos humanos Cap 5 La suerte y lo extraordinario   implica un alejamiento de lo esperable, y su lugar en el escenario de los asuntos humanos se asegura por el hecho de que las condiciones de la vida son irregulares, ya sean éstas de carácter social, político o meteorológico; las cosas no discurren siempre por cauces normales y regulares. Incluso Homero

Autor: Nicholas Rescher - 09 de Junio de 2006

El ensayo y la identidad argentina (7 capítulos)   (0)

Todo ensayo es, por añadidura, un libro de viajes por rutas interiores. Cuando la indagación pregunta por la inserción de la persona en la compleja conjunción de fuerzas de llamamos patria, el ensayo se convierte en un documento testimonial.

Cap 7 EL ROSTRO DIFUSO   en el varón, indicio de un machismo generalizado. -Domina una dualidad expresada de diferentes modos, pero reveladora de una personalidad partida. -La inmadurez social se filtra por los poros de los individuo y los grupos, incapaces de conformar una comunidad. -Fuerzas poderosas, telúricas Cap 2 LA VISIÓN CON RAYOS X   ; seres menos que humanos, valores incomprensibles, naturaleza hostil. Por otra parte, instalaron una suprarrealidad, porque los viajeros vanían cargados de sueños, una inagotable bodega de fantasías. Entre ambos niveles, la realidad ocultaba su poder. Desde las profundidades de la conciencia, la realidad Cap 5 SENTIR Y PENSAR LA ARGENTINA   de las Malvinas nos arrebató el campeonato. Fue el sopapo que recibe el payaso y le arranca las máscaras y las pinturas, dejando expuesto su verdadero rostro. Entonces nos dimos cuenta de que, en el mundial de fútbol y en la guerra de las Malvinas, los grupos militares, económicos y políticos

Autor: Juan Carlos Dido - 08 de Octubre de 2006

El estrés en la evaluación institucional (23 capítulos)   (6)

INTRODUCCION CAPÍTULO I: LA ÉTICA EN LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL El proceso de evaluación institucional CAPITULO II : EL ESTRÉS SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN (SGA) INCIDENCIA DEL ESTRÉS EN LA EVALUACIÓN LOS ESTRESORES MAS COMUNES EN LA EVALUACIÓN CAPITULO III : LOS ESTRESORES EN LA EVALUACIÓN Clima institucional CAPITULO IV : CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA Notas Bibliografía

Cap 7 CAPITULO II : EL ESTRÉS BREVE HISTORIA   de Adaptación y su enorme repercusión en los diferentes ór-ganos de los seres humanos, como así también de los animales Cap 10 CAPITULO II: SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN (SGA)   de los cuales alimentarse; y que es utilizado por humanos y otros seres vivos para adaptarse a la natu-raleza.Llegamos así a que este Sistema de Adaptación a veces no distingue entre factores real-mente agresivos o exigencias de la civilización a una sociedad que evoluciona rápida-mente, mucho Cap 16 CAPITULO III: SOBRECARGA DE TRABAJO   .Éste síndrome, afecta especialmente a los profesionales que trabajan cotidianamente con personas como ser los educadores.Podemos simplificar al síndrome, como un proceso de deterioro de las relaciones de tra-bajo que involucran la atención de seres humanos.**BURN OUT** traducido literalmente

Autor: Guillermo Pose - 02 de Mayo de 2006

A propósito de «Imposturas intelectuales»: Una entrevista a Alan Sokal (6 capítulos)   (0)

Imposturas intelectuales es, en nuestra opinión, un análisis demoledor de lo que el mismo Sokal ha llamado el «raciocinio chapucero» de posmodernistas, constructivistas sociales y relativistas cognitivos, amén de antiguos estructuralistas.

Cap 4 A propósito de «Imposturas intelectuales»: Una entrevist   la correspondencia entre la afirmación y la realidad, obviamente el relativismo cognitivo es falso porque la veracidad o falsedad de la afirmación depende del acuerdo que hay o no entre lo que afirma y los hechos en el mundo exterior y, si la afirmación no hace referencia directa a seres humanos, entonces Cap 5 A propósito de «Imposturas intelectuales»: Una entrevist   «las especies biológicas han evolucionado» es verdadera si y solamente si las especies biológicas realmente han evolucionado. Por lo tanto, la veracidad o falsedad de una afirmación depende de la situación en el mundo y no de las creencias u otras características de los seres humanos. En particular

Autor: Salvador López Arnal y Joan Benach - 20 de Diciembre de 2005

Introducción Idiomática al Software Testing (25 capítulos)   (1)

Relación comparada de términos utilizados para el Testeo de Software en Alemán, Inglés y Castellano.

Cap 23 Conceptos de Software Testing - Z   reach a goal Objectives / targets / goals Alcanzar una meta Metas / Objetivos Zielgruppen Target groups Grupos de objetivos Zielsetzungen Objectives / intents Cap 15 Conceptos de Software Testing - P   "" Personal Human resources, personnel Personal / Recursos humanos Pflegbarkeit Maintainability Mantenible / Cuidable Pflege (siehe Wartung) Maintenance

Publicado por: Marco Einöder - 06 de Noviembre de 2006

Reflexión sobre el currículo universitario desde la teoría discursiva de la educación (5 capítulos)   (1)

La universidad contemporánea debe responder a los desafíos que le presenta la sociedad del conocimiento, la globalización, el nuevo papel de la ciencia y la tecnología.

Cap 5 NOTAS   el sujeto capaz de disentir (Muguerza 1989), sujeto que toma posición ante situaciones concretas hasta llegar a la desobediencia civil y a la protesta ciudadana. Este es el sujeto de los derechos humanos”.HOYOS, Guillermo. Ética y educación para una ciudadanía democrática. SMD. p.20 Cap 3 APROXIMACIÓN A UNA TEORÍA DISCURSIVA DE LA EDUCACIÓN   real o virtual en los otros grupos sociales, apoyado indudablemente, en los conocimientos de la disciplina y en los diferentes aportes teóricos generados en las comunidades académicas. Se estaría presentando una concepción de educación como proceso social de formación de una cultura ciudadana

Autor: Liliana Margarita del Basto Sabogal - 11 de Noviembre de 2006