|
Artículo de José Enebral Fernández - 31 de Julio de 2006
|
| Por la eficacia de las empresas, y también para nutrir los presupuestos de las áreas de Recursos Humanos y la prosperidad de consultoras y escuelas de negocios, el management ha generado continuamente grandes mantras, entre... |
| Cap 2 |
Recuerdos sobre líderes y seguidores
|
| |
" Hay otras posibles expresiones de la relación: por ejemplo, the leaders and the leds ; pero, prefiriendo el liderazgo “ push ” sobre el “ pull ”, uno se suma a lo de leaders y followers. Obviamente, al hablar de relaciones concretas entre directivos y colaboradores, hay bastante |
| Cap 3 |
Mas retrospección
|
| |
" Cuando empezó a sonar el buzzword , había ya ciertamente mucho escrito sobre el liderazgo , aunque apenas hubiéramos leído a Kotter, o simplemente nos hubiéramos familiarizado con el situacionalismo de Hersey y Blanchard. Esta vez no me remontaré a Mary Parker Follett, pero sí les comentaré |
| Cap 5 |
La bipolarización y los himenópteros
|
| |
Cuenta. Con toda la importancia de su aportación a las empresas, y aquí quería yo llegar, el liderazgo venía a separar a las personas en dos grupos —líderes y seguidores—, de modo que uno se sentía, en realidad, líder (quizá en espera de su turno de gloria) o eterno seguidor. En realidad |
|
|
|
Artículo de Montse Peñarroya - 21 de Junio de 2006
|
| Resumen de la conferencia de Scott Bedbury acerca de la importancia de una Marca en la economía competitiva del siglo XXI |
| Cap 1 |
El comienzo de una nueva era
|
| |
" Scott Bedbury, responsable de la exitosa campaña “Just do it” de Nike, ha expuesto dos casos prácticos: Nike y Starbucks. Comentados basándose en los 8 Principios básicos para conseguir el liderazgo de una marca. Algo ha cambiado en la forma en que los consumidores miran a las empresas |
|
|
|
Artículo de Carlos Mora Vanegas - 31 de Julio de 2006
|
| Iñaki Rekalde nos presenta una a definición amplia de liderazgo , dado que hay infinidad de intentos por una definición definitiva, la presenta, como la capacidad de influir en un grupo... |
| Cap 1 |
Lo relevante en el Liderazgo Grenecial
|
| |
" Iñaki Rekalde nos presenta una a definición amplia de liderazgo , dado que hay infinidad de intentos por una definición definitiva, la presenta, como la capacidad de influir en un grupo para alcanzar unas metas. Sin embargo, gerencia y liderazgo parecen no ser necesariamente conceptos |
|
|
|
Artículo de Carlos Mora Vanegas - 04 de Mayo de 2006
|
| Los líderes establecen la dirección al desarrollar una visión del futuro. Posteriormente alinean a la gente al comunicar esta visión y la inspiran a superar los obstáculos. Por otra parte, se nos comenta, de... |
| Cap 1 |
Liderazgo y Gerencia
|
| |
Iñaki Rekalde nos presenta una a definición amplia de liderazgo , dado que hay infinidad de intentos por una definición definitiva, la presenta, como la capacidad de influir en un grupo para alcanzar unas metas. Sin embargo, gerencia y liderazgo parecen no ser necesariamente conceptos equivalentes |
| Cap 1 |
Liderazgo y Gerencia
|
| |
Iñaki Rekalde nos presenta una a definición amplia de liderazgo , dado que hay infinidad de intentos por una definición definitiva, la presenta, como la capacidad de influir en un grupo para alcanzar unas metas. Sin embargo, gerencia y liderazgo parecen no ser necesariamente conceptos |
| Cap 2 |
Alcance, repercusión y características
|
| |
Inadecuados y ~- manipular al personal. Frente a este decálogo de defectos, Ignacio Arellano, director de Tea-Cegos Cybersearch estima que a la hora de descubrir talentos con capacidad de liderazgo para ocupar puestos de alto nivel, es imprescindible buscar cinco cualidades: **//orientación |
|
|
|
Artículo de Dr. Santiago Malvicino y Dr. Roberto Serra - 01 de Mayo de 2006
|
| Entramos en una era completamente distinta de la que conocimos. El gran cambio lo está marcando la transición del paradigma de la sociedad industrial al paradigma de la sociedad del conocimiento. |
| Cap 4 |
Modelo de intervención
|
| |
Su capacidad de acción efectiva, se opera no sólo en el dominio del lenguaje, conversación, sino también en los dominios corporal y emocional.? LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL: Según nos enseña Stephen Covey “Liderar es transmitir la valía y el potencial de las personas de una manera |
| Cap 2 |
Capital Intelectual y Gestión del Conocimiento
|
| |
Acontecimientos, por ejemplo ventas anuales. Información: datos dotados de importancia por ejemplo, rentabilidad por cliente, producto o servicio que contrata el cliente etc. Conocimiento: es un conjunto de nociones y habilidades por las cuales los individuos pueden solucionar |
| Cap 2 |
Capital Intelectual y Gestión del Conocimiento
|
| |
Acontecimientos, por ejemplo ventas anuales. Información: datos dotados de importancia por ejemplo, rentabilidad por cliente, producto o servicio que contrata el cliente etc. Conocimiento: es un conjunto de nociones y habilidades por las cuales los individuos pueden solucionar |
|
|
|
Artículo de Carlos Mora Vanegas - 31 de Julio de 2006
|
| Un buen gerente debe estar plenamente identificado con el alcance, repercusiones que la motivación genera cuando se la sabe usar y sobre todo cuan do en el líder actúa una motivación que conlleva a ... |
| Cap 1 |
El factor de la motivación
|
| |
. En esta oportunidad nos adentramos en la importancia de saber manejar adecuadamente los conceptos básicos, fundamentales que la motivación nos lega. En la medida que nos integremos en el alcance positivo que la motivación nos genera, losa resultados serán muy positivos, no solo |
|
|
|
Artículo de Humberto Quezada Martínez - 04 de Mayo de 2006
|
| En primer lugar cabe señalar que los líderes no necesariamente son personas que “nacieron con ése don”, es decir, es perfectamente posible que un individuo pueda educarse para ser líder, sin embargo, los factores que... |
| Cap 2 |
¿Que podemos observar hoy?
|
| |
Hoy en día, el liderazgo tiende a trascender de la interrelación con los individuos a una interrelación entre las personas y las instituciones. ------Para construir una institución modelo la preocupación por ella debe ser el motivo esencial. Así como las personas, las instituciones también necesitan |
| Cap 1 |
Jefe o líder
|
| |
Con los demás y especialmente con sus colaboradores. ------Es aquí donde se marca el punto de partida a diversos conceptos sobre el liderazgo que hicieran en su oportunidad diversos personajes, enfatizando la excelencia personal y la preocupación por los demás |
|
|
|
Artículo de Juan Carlos Méndez - 25 de Julio de 2006
|
| Las competencias nacen de la estrategia de los negocios y se deben poder medir, deben ser observables, alineadas a la estrategia y generadoras de ventajas competitivas y el reto para los Gerentes de Talento Humano... |
| Cap 1 |
El reto de los gerentes de talento humano
|
| |
Por la firma PricewaterhouseCoopers sobre las mejores prácticas de gestión humana en Sur América, concluye que las competencias más importantes que un individuo debe tener para sobrevivir y crecer en el mundo de los negocios durante los próximos tres años es: Liderazgo , Adaptación a los cambios |
|
|
|
Artículo de Ennio Prada Madrid - 11 de Agosto de 2006
|
| Partiendo de la idea de que un cambio en la mentalidad mundial incide directamente en el desarrollo de nuevos focos de atención para algunas profesiones, el profesional de Información y Documentación esta llamado a ser... |
| Cap 1 |
El profesional de la información y su papel en la Sociedad del Conoc
|
| |
Demandantes de información. Partiendo de la idea referida anteriormente de que un cambio en la mentalidad mundial incide directamente en el desarrollo de nuevos focos de atención para algunas profesiones, el profesional de Información y Documentación esta llamado a ser el gestor de liderazgo |
|
|
|
Artículo de Francisco José García Aguilera - 23 de Julio de 2006
|
| El éxito de una puesta en escena se reafirma en la efectividad de la transmisión y comprensión del mensaje del emisor hacia los receptores o interlocutores posibles. |
| Cap 2 |
Liderar con la CNV: el estilo docente en formación
|
| |
" Los estilos de liderazgo , estudiados y desarrollados en diferentes análisis y estudios científicos, nos revelan variadas perspectivas, dependiendo del punto de vista de la disciplina por la que han sido analizados. Las actitudes del emisor con status de control y predisposición sobre el grupo |
| Cap 1 |
Hacia una exitosa puesta en escena
|
| |
Sociales? La Inteligencia Emocional y el manejo de las relaciones interpersonales, según las teorías planteadas por Goleman (1996, 1998) (1) afianzan el cuerpo teórico de la importancia del control de intangibles, tales como la autoestima, la comunicación (conducta verbal/no verbal |
|
|
