Artículos de infantil actividades

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La depresión infantil (1 capítulos)   (2)

Hoy es un hecho indiscutible que niños y niñas pueden tener depresión. Estadísticas nacionales revelan que entre un 4 y un 6 por ciento de la población infantil ha desarrollado algún grado de depresión que se refleja en un conjunto de síntomas que por su cantidad, intensidad y duración, incide en el desarrollo normal de los niños.

Cap 1 Depresión en la infancia   Nos encontramos en la actualidad con niños que sufren trastornos psíquicos encubiertos, algunos de ellos son los llamados cuadros de depresión infantil con diferentes grados de severidad. Para que exista depresión, primero el niño tiene que haber conseguido la función psíquica de la tristeza. Así

Publicado por: Jaime Cañellas Galindo - 22 de Marzo de 2008

Los domicilios de la memoria en la literatura infantil argentina (2 capítulos)   (0)

Esta indagación tiene un propósito: formular la pregunta por la ausencia de una literatura de la memoria, pensada especialmente para chicos, dentro de las fronteras del género de la literatura infantil y capaz de circular en los ámbitos de la educación formal. ¿Qué es lo que se quiere proteger con ese gesto?

Cap 1 Un aporte a la discusión   "" Esta indagación tiene un propósito: formular la pregunta por la ausencia de una literatura de la memoria, pensada especialmente para chicos1, dentro de las fronteras del género de la literatura infantil y capaz de circular en los ámbitos de la educación formal. ¿Qué es lo que se quiere proteger Cap 2 Notas   más” tiene escasa resonancia y mayor alineación y está culturalmente estigmatizado. La inquietud por el espacio de la literatura infantil se basa en mi experiencia personal como coordinadora de talleres literarios no formales para chicos de la Provincia de Tucumán, actividad que desarrollo desde 1995

Autor: Rossana Nofal - 17 de Septiembre de 2006

Los cuentos de Felisberto Hernández y Francisco Tario (5 capítulos)   (1)

Se ha convertido en lugar común hablar de la narrativa del uruguayo Felisberto Hernández (1902-1964) y del mexicano Francisco Tario (1911-1977) como prácticas poéticas marginales e insólitas.

Cap 2 Inventario de sucesos fantasticos   plantea al escritor uruguayo de manera complementaria una forma de narrar que se caracteriza por digresiones a las que se suma la mirada de ese narrador que vuelve a ver su pasado con ojos de niño. La visión infantil acarrea por su parte un particular abordaje en la percepción de esa realidad Cap 1 Avatares de un itinerario fantastico   biográfico: en primera instancia, tanto Felisberto Hernández como Francisco Tario tuvieron, además de su faceta como escritores, otras actividades de las que más tarde echarían mano en sus relatos. Felisberto Hernández fue un reconocido pianista y en sus mocedades acompañó algunas películas mudas

Autor: Ignacio Ruiz Pérez - 09 de Octubre de 2006

La poesía visual de Ángela Serna y de Julia Otxoa (5 capítulos)   (2)

Hablar de formas visuales en poesía es hablar de una tendencia experimental en la lírica de todos los tiempos en la que interactúan varios lenguajes artísticos y en la que confluyen múltiples construcciones de percepción y producción de lo “real-simbólico”.

Cap 2 Compromisos estéticos de la poesía visual (II)   en diversos periódicos españoles como La Vanguardia, o el Diario Vasco y en revistas literarias como Leer, Turia, Rosa Cúbica, Barcarola, Zurgai, Cármenes, y Texturas. Además de su labor como escritora, su creación se extiende al campo de la ilustración infantil, al de las artes plásticas Cap 1 Compromisos estéticos de la poesía visual (I)   con el profesor Julio Varela los congresos “Talleres de escritura creativa I, II, III” que dieron lugar a tres libros con el título Escritura creativa 1, 2, 3. También desde la asociación Arteragin ha dinamizado actividades diversas, exposiciones, recitales, certámenes de poesía visual, etc. Como poeta

Autor: Laura López Fernández - 07 de Septiembre de 2006

Biografía i pensamiento de Lev Semenovich Vigotsky (1866-1934) (7 capítulos)   (12)

Se trata de una monografia que nos ayuda a entender la trayectoria y el pensamiento de este gran personaje de la historia de la educacion y la psicologia

Cap 3 Conceptos espontaneos y conceptos científicos   de palabras como “nombres propios”. 2. Pseudoconceptos: Agrupan objetos adecuadamente pero a partir de rasgos sensoriales inmediatos, sin que el sujeto tenga una idea precisa de los rasgos comunes de los objetos. Los pseudoconceptos no sólo aparecen en el pensamiento infantil, porque aunque Cap 2 Consideraciones pedagógicas de la ZDP   __: porque si se torna crónico no cumple con el objetivo de obtener la autonomía3. Es __audible y visible__: a efectos de que se delegue un control gradual de las actividades sobre el sujeto menos experto y que éste reconozca.**Actividad y apropiación**Leontiev establece distinción entre

Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006

Caperucita en el ghetto. Freeway, de Matthew Bright, como adaptación posmoderna de un cuento de hadas (7 capítulos)   (0)

A pesar de ser una de las películas más originales de la década de los noventa, Freeway (1996) es igualmente una de las más desconocidas [1]. Originalmente un proyecto para el canal por cable norteamericano HBO que logró una limitada explotación en las salas, Freeway fue el debut en la dirección de Matthew Bright.

Cap 1 Freeway: Una película diferente ignorada por el gran público   Sutherland), un aparentemente afable psicólogo infantil que resulta ser “el asesino de la Interestatal 5”, un psicópata necrófilo que asesina a adolescentes sin hogar. Del enfrentamiento entre ambos saldrá un desfigurado Wolverton y una Vanessa atrapada en los vericuetos del sistema como delincuente Cap 5 Caperucita se desmadra: Clase, religión y feminismo en Freeway   que él, un guardián del orden social como psicólogo infantil, sea realmente un asesino. Es este orden de cosas lo que la obliga a tener que acabar con su vida: Wolverton está protegido frente al sistema. Desde luego el conflicto de clases no un tópico habitual en el cine comercial norteamericano y cuando Cap 4 El psicópata y la ciudad: Sexo y muerte en Los Ángeles   que despiertan estos criminales entre el público. La eliminación de lo que se considera corrupto e inferior es uno de los motivos para las actividades criminales de Wolverton, que confiesa que sus crímenes pretenden limpiar la sociedad de seres inmorales y corruptos como la propia Vanessa. Sin embargo

Autor: Concepción Carmen Cascajosa Virino - 20 de Octubre de 2006

Reflexiones acerca del fin de siglo: El Discurso de la Ilusión (6 capítulos)   (0)

"¿Qué es una palabra? La reproducción en sonidos de un impulso nervioso. Pero inferir además a partir del impulso nervioso la existencia de una causa fuera de nosotros, es ya el resultado de un uso falso e injustificado del principio de razón". ( F. Nietzsche, Sobre verdad y mentira en sentido extramoral, 1873)

Cap 2 Hacia un concepto relacional del poder   necesaria del parque infantil en el que vive. Lleno de luces, de colores, de sonidos, pero sin palabras. En este sentido, las posibilidades de observancia desde "arriba" de las necesidades de los individuos están implícitas en el proceso mismo de construcción de dichas necesidades por parte Cap 1 Introducción al Discurso de la Ilusión   de la realidad como producto cultural, como conjunto de procesos de significación intersubjetiva de las actividades humanas. Entendiendo la realidad como el resultado de la construcción social de la misma a través de los patrones lingüísticos-simbólicos que permiten aprehenderla como tal, ésta

Autor: Rafael Vidal Jiménez - 08 de Junio de 2006

La promoción de la lectura en la sala de pediatría del Instituto Nacional de Oncología y Radiobiología de Cuba (11 capítulos)   (2)

Se exponen los elementos básicos de "Libros para la vida", un proyecto para la promoción de la lectura en la sala de pediatría del Instituto Nacional de Oncología y Radiobiología de Cuba. Se tratan los fundamentos de las actividades de promoción de la lectura, sus aspectos metodológicos y sus herramientas. Se detallan las experiencias adquiridas por los autores durante la ejecución de las diferentes etapas del proyecto.

Cap 7 Método positivo-ilustrativo   .---No necesariamente debe haberse escogido un tema a priori; como existe un intercambio con ellos, puede convertirse en una forma de gestión del conocimiento. Para la ambientación, puede utilizarse música infantil, pintura, plastilina, etcétera.------d) Sugerencias para leer en voz alta. ------~- Lea Cap 5 Método crítico-analítico   Se ha diseñado para que los niños realicen una valoración crítica de lo leído e incorporen el contenido de la lectura a la práctica. Se aplica mediante los debates y las actividades demostrativas.---Su objetivo esencial es incidir en el carácter de la lectura. Sus propósitos particulares Cap 11 Referencias bibliograficas   . a. El hábito de la lectura en manos de los padres. Consumer 2001;(42). http://revista.consumer.es/web/es/20010301/miscelanea2/27006.php Consultado: 10. abril. 2004.---~1) Dirección General de Bibliotecas. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA). México. Fichero de actividades de fomento

Autor: Lic. Dorys Couceiro Arcís, Marlen García Parrondo, Diana María López Rodríguez3 Silvy Medina Peralta3 Naudelin Vivero Vivero Yudisleidis Navarro Sotol - 30 de Diciembre de 2005

La Disciplina (1 capítulos)   (0)

El ayudar al niño a comportarse de una manera aceptable es una parte esencial de su crianza. La disciplina varía con la edad. No hay una manera correcta de criar a los niños, pero los psiquiatras de niños y adolescentes recomiendan las siguientes reglas...

Cap 1 La Disciplina   de la familia para que nos ofrezca sugerencias sobre la crianza del niño. Los profesionales especializados en el desarrollo y el comportamiento infantil pueden darle información acerca de la manera de pensar y de desarrollarse el niño. También pueden sugerir métodos para modificar el comportamiento

Autor: American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP) - 10 de Octubre de 2005

Los niños que se niegan a ir a la Escuela (1 capítulos)   (0)

El asistir a la escuela usualmente es un evento agradable para los niños pequeños. Para algunos esto conlleva miedo o pánico. Los padres tienen motivo de preocupación cuando el niño se enferma debido a la tensión, "finge estar enfermo" o exagera síntomas físicos para quedarse en la casa y no ir a la escuela...

Cap 1 Los niños que se niegan a ir a la Escuela   y no ir a la escuela.  A menudo, el niño de entre cinco y diez años de edad que se comporta de esta manera está padeciendo un temor paralizante por tener que dejar la seguridad de la familia y de la casa. Es muy difícil para los padres hacerle frente a este pánico infantil, pero estos temores

Autor: American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP) - 10 de Octubre de 2005