Artículos de informatica para ninos

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Andy Warhol y The Velvet Underground en ''Exploding Plastic Invevitable'' (6 capítulos)   (0)

Desde sus orígenes en la época de la Revolución Industrial las actividades humanas, especialmente la fabricación de mercancías, se han encontrado sujetas a los nuevos modelos de producción en serie, mientras que el arte ha seguido en ocasiones empleando la misma tecnología que en el Renacimiento.

Cap 1 Cinismo y marginalidad   que en el Renacimiento. Sin embargo, la incorporación de la fotografía, el cine, los materiales sintéticos, la electrónica, la informática, han supuesto para muchos artistas, desde las vanguardias históricas a las últimas tendencias actuales, la posibilidad de expresar el espíritu de su época por medios contemporáneos Cap 6 Bibliografía   Warhol. A factory, Octubre 1999 - febrero 2000. -Lacalle, Ch, Blue Velvet, ed. Paidós, Barcelona, 1998. -Lyotard, J.F. La posmodernidad (explicada a los niños), ed. Gedisa, Barcelona, 1990. -Lucas, A, La cultura del rock, los movimientos juveniles de los años sesenta Cap 5 Notas   a los niños), ed. Gedisa, Barcelona, 1990, p. 25. [16] Lacalle, C. David Lynch. Terciopelo azul, ed. cit. p. 110. [17] Arnaiz, J y Mendoza, J.L. The Velvet Underground, ed. cit. p. 56. [18] Ribas, J Andy Warhol. Comprar es más americano que pensar. Ajoblanco 21-22, dic.-enero 1990, pp

Autor: Felip Vidal i Auladell - 16 de Septiembre de 2006

Horizontes de la comunicación visual contemporánea (7 capítulos)   (2)

Me propongo en este ensayo iniciar una respuesta en clave general a la pregunta: ¿cómo entender los horizontes que definen la comunicación visual contemporánea.

Cap 6 Notas   ] Tradicionalmente la fotografía ha sido sumida desde lo mágico, pues la instantaneidad y la casualidad configuran la aventura fotográfica, pero en el lenguaje de la imagen de síntesis y la creación de mundos virtuales la informática determina con anterioridad todos los detalles, los procesos son previamente Cap 4 Lenguaje de la imagen, educación y lectura mediatica   que se derivan del empleo de la informática en el campo del arte, la industria y el audiovisual?14 De suerte que las funciones de la educación para con la imagen, es, más allá de propiciar una nueva orientación, tomar una nueva postura filosófica y proponer los senderos que activen afectos Cap 2 Cerebro, percepción y creación   modo que crea una forma que es más que la suma e sus partes.4 No es difícil ver la correspondencia entre el "preconocimiento" kantiano con los últimos descubrimientos científicos, en dónde se plantea que los niños sueñan desde el vientre materno, y ¿qué sueñan?, "el sueño de la especie". Entre

Autor: Julio César Goyes Narváez - 16 de Septiembre de 2006

La Magia y las leyes hermeticas: Mentalismo (6 capítulos)   (4)

Y sin embargo ¿Alguien ha explicado como se crea la magia?... ¿Cuáles la palabra mágica, el símbolo, el ritual que convierte un lazo rojo en un contrato matrimonial? Los eruditos nos dan las recetas, pero no nos enseñan a manipular la energía, ni explican como atraerla hacia nuestro objetivo, y sin eso, no hay magia.

Cap 6 La clave magica   "" Desde niños hemos recibido una educación basado en pautas de conducta transmitidas de padres a hijos. Con ellas fuimos creciendo y a base de repetición se incorporaron en nuestra vida. Una mañana al despertar, se habia producido el transvase y los hábitos de la saga familiar se habían Cap 1 Cómo crear magia   en día lo ha definido como la teoría de los campos unificados, mediante el cual estaríamos todos unidos a una gran central de información, a través de canales de comunicación. Seria como una enorme red informática cósmica y su sistema de conexiones que vincularían en el Todo cualquier posibilidad Cap 4 La disciplina magica: orden y método   mala pasada. Piensa somos niños que comenzamos a andar con los primeros pasos, y la situaciones en ese campo duras o conflictivas no nos ayudaran a avanzar sino que nos paralizaran. De la continuidad que le des dependerá la rapidez en el éxito. Estas fomentando la intención. Cuando ya lleves mese

Autor: Esquina Mágica - 12 de Noviembre de 2006

Analogía entre el diseño orientado a objetos y las inferencias lógicas utilizadas en el proceso de la investigación científica y los procesos de aprendizaje (7 capítulos)   (0)

En este artículo presentamos características similares entre el método científico, los procesos de aprendizaje y el diseño orientado a objetos, como puntapié a una formalización más rigurosa de la metodología utilizada en la construcción de software.

Cap 5 VINCULACIÓN ENTRE EL PROYECTO SMALLTALK Y LOS PROCESOS DE APRENDIZAJ   de pensar. Funes, al no generalizar, no puede encontrar patrones comunes, y por lo tanto, no puede clasificar. Un hipotética enciclopedia de Funes sería casi infinita... ¿Qué diferencia a Funes de un niño en sus etapas de aprendizaje? Cuando los niños se enfrentan por primera vez a un juego Cap 1 CONCEPTOS BÁSICOS DE DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS   , que no era muy capaz de pensar. Pensar es olvidar diferencias, es generalizar, abstraer.” Funes, el memorioso, Jorge Luis Borges En los últimos treinta años, la informática ha realizado avances notables con respecto al hardware, las comunicaciones y las capacidades multimediales de las computadoras Cap 4 OTRAS CARACTERÍSTICAS COMUNES ENTRE EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN   de partida para una “epistemología” de la informática y de la formalización del proceso de construcción del software. Es una tarea que nos debemos para poder entrar en el Olimpo de las ciencias

Autor: Gonzalo Zabala - 11 de Noviembre de 2006

Reflexiones acerca del fin de siglo: El Discurso de la Ilusión (6 capítulos)   (0)

"¿Qué es una palabra? La reproducción en sonidos de un impulso nervioso. Pero inferir además a partir del impulso nervioso la existencia de una causa fuera de nosotros, es ya el resultado de un uso falso e injustificado del principio de razón". ( F. Nietzsche, Sobre verdad y mentira en sentido extramoral, 1873)

Cap 4 La gran ilusión como fin de la relatividad del tiempo históri   , sonora e informática, lo cual instala al sujeto en un espacio perceptivo de la realidad como imagen estática, como instantánea fotográfica coaguladora de la experiencia vivida por un individuo plenamente desheredado, inhabilitado para pensar, para pensarse, para imaginarse. Muerta la palabra donde Cap 3 La construcción de la gran ilusión   , la sociedad 'ha acabado por volverse adolescente'(2). Y a falta de saber aliviar a las víctimas del hambre, ha encontrado, con motivo de los conciertos para Etiopía, su himno internacional: 'We are the world, we are the children'. Somos el mundo, somos los niños" (Finkielkraut, 1987: 138) (11

Autor: Rafael Vidal Jiménez - 08 de Junio de 2006

Galiciatic 2003: las pymes se en-redan en Galicia (5 capítulos)   (0)

Tímidamente, el empresariado gallego se aproxima a Internet. Con casi un 250% Madrid lidera la innovación e inversión en tecnología, aunque nuevas iniciativas acuden para salvar esta diferencia que no favorece a nadie. En GaliciaTIC, sin embargo, falto algo más de arrojo aunque se barajaron conceptos interesantes que algunos damos por supuesto pero que no resultan tan evidentes para la mayoría del empresariado español.

Cap 3 Ponentes de lujo   Soto afirma que eso es culpa del estilo formativo y del escaso gasto en infraestructura informática en las empresas. Esto, según él, redunda en una escasa eficiencia de la empresa. También identificó como principal problema la escasa inquietud del empresario ya que éste tiene que decidir si Cap 4 Sesiones plenarias   tecnología por los niños de hoy en día

Autor: Ramón Puchades - 04 de Enero de 2006

Herramientas para diseño web: los personajes (persona) y escenarios (5 capítulos)   (7)

Es difícil para los diseñadores de sitios web ponerse en el lugar de los usuarios medios por su exceso de conocimientos y experiencia. Los personajes y la creación de escenarios son técnicas que les facilitan ponerse en el lugar del usuario y diseñar la web adecuadamente para este.

Cap 3 Los escenarios   se crean a partir de entrevistas u observaciones directas de los usuarios.Un ejemplo de escenario adecuado para Pilar sería://"son las 20:00 de la tarde, acaba de llegar de recoger a los niños de la guardería y va a hacer la gran compra para la semana siguiente antes de hacer la cena, tiene Cap 1 Creación de personajes   , nadie quedara satisfecho.------Por ejemplo, cuando desarrollamos un sitio web de venta on-line para un supermercado se puede crear el perfil del personaje "Pilar":------//"Pilar es madre de dos hijos y que trabaja fuera de casa, nivel económico medio-alto, con los conocimientos de informática mínimos

Autor: Eduardo Manchón - 04 de Enero de 2006

El ocio y las hormigas (1 capítulos)   (1)

El verbo castellano «Trabajo» deriva del latín vulgar tripalium (tres palos), el cual era un instrumento de tortura usado por los romanos para convencer a sus esclavos de la bondades del trabajo duro.

Cap 1 El ocio y las hormigas   y por otra a cincuenta trabajadores exhaustos.La mayoría de los trabajadores son personas pasivas fuera de sus centros de trabajo, el cine, el fútbol y la televisión son sus mayores fuentes de esparcimiento. La industria informática ha creado los nefastos centros digitales de entretenimiento, donde

Autor: Mononeurona.org - 03 de Noviembre de 2005

La educación a distancia (12 capítulos)   (3)

Con el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se hizo posible un intenso intercambio de ideas, experiencias y conocimientos entre millones de seres humanos. La educación de la población mundial es una compleja y costosísima tarea para las instituciones de este sector. La educación a distancia constituye una alternativa para enfrentar este enorme problema.

Cap 3 Antecedentes   , políticos y culturales en todas sus facetas, si se desea alcanzar un desarrollo sostenido y sostenible. En el siglo de la información, en pleno auge de la informática, la enseñanza virtual no es una utopía sino una necesidad real, llamada a ser satisfecha, con inmediatez, desde el seno Cap 12 Referencias Bibliograficas   Técnica del Comité Estatal de Colaboración Económica; 1992. p. 6-18.~1) Piqueras Hernández G. Modelo telemático asincrónico para la educación a distancia de postgrado en las ciencias médicas.[tesis para optar por el título de Master en Informática en Salud Pública en la especialidad de Informática Cap 2 La educación a distancia   convencional se aleja de niños y adultos; la probabilidad de acceder a la universidad se reduce y la educación continuada es cada vez más difícil de alcanzarse. Surge entonces, como necesidad imperiosa, la búsqueda de una solución al problema de la educación de las grandes masas, así como a la formación

Autor: MsC. Ileana R. Alfonso Sánchez - 30 de Diciembre de 2005

La educación a distancia (11 capítulos)   (0)

Con el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se hizo posible un intenso intercambio de ideas, experiencias y conocimientos entre millones de seres humanos.

Cap 3 Antecedentes   , políticos y culturales en todas sus facetas, si se desea alcanzar un desarrollo sostenido y sostenible. En el siglo de la información, en pleno auge de la informática, la enseñanza virtual no es una utopía sino una necesidad real, llamada a ser satisfecha, con inmediatez, desde el seno Cap 11 Referencias Bibliograficas   Técnica del Comité Estatal de Colaboración Económica; 1992. p. 6-18.~1) Piqueras Hernández G. Modelo telemático asincrónico para la educación a distancia de postgrado en las ciencias médicas.[tesis para optar por el título de Master en Informática en Salud Pública en la especialidad de Informática Cap 2 La educación a distancia   convencional se aleja de niños y adultos; la probabilidad de acceder a la universidad se reduce y la educación continuada es cada vez más difícil de alcanzarse. Surge entonces, como necesidad imperiosa, la búsqueda de una solución al problema de la educación de las grandes masas, así como a la formación

Autor: MsC. Ileana R. Alfonso Sánchez - 05 de Enero de 2006