Artículos de inteligencias multiples

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Gadner: Inteligencias múltiples (8 capítulos)   (6)

Howard Gardner, autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia –según las cuales se trata de una habilidad simple que cada ser humano posee en mayor o menor medida -, porque ponen excesivo énfasis en los aspectos cognitivos, descuidando el papel de la personalidad, las emociones y el contacto cultural en que se desarrollan los procesos mentales. Inteligencias múltiples

Cap 1 Perspectiva pedagógica   La Teoría de las InteligenciasMúltiples cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia porque se centran primordialmente en los aspectos cognitivos, descuidando el papel de la personalidad, las emociones y el entorno cultural en que se desarrollan los procesos mentales.Dado

Autor: Idoneos - 03 de Mayo de 2006

Horizontes de la comunicación visual contemporánea (7 capítulos)   (2)

Me propongo en este ensayo iniciar una respuesta en clave general a la pregunta: ¿cómo entender los horizontes que definen la comunicación visual contemporánea.

Cap 4 Lenguaje de la imagen, educación y lectura mediatica   que se sostenía como efecto de la revolución industrial. "Se requiere mayor flexibilidad y atención a las características personales del alumno, desarrollar las múltiplesinteligencias de cada uno para resolver problemas ambiguos y cambiantes del mundo real, habilidad para trabajar junto a otros y comunicarse Cap 5 Conclusión   "" La cultura visual como algo que ha acompañado y determinado al ser humano en su desarrollo, en su estructura psíquica, en su capacidad de pensamiento y en sus emociones, dialogiza y tensiona las disciplinas y las inter-transdisciplinariza. Estos portales o umbrales permiten múltiples opciones Cap 3 Representación, iconismo y figuración   de figuración e iconicidad, se activan los afectos y efectos de la imaginación, pues sólo se llega a una comprensión unitaria, cuando el que conoce recrea lo conocido teniendo en cuenta múltiples perspectivas. Esta recreación dialógica es un pacto visual; para el caso de la fotografía por ejemplo

Autor: Julio César Goyes Narváez - 16 de Septiembre de 2006

Ensayo sobre el Terror (5 capítulos)   (0)

Abordaremos este ensayo desde tres perspectivas, que en nuestra sociedad actual se entremezclan: desde el mito, desde la reflexión más o menos sistemática del mito, esto es, la religión y la filosofía, y finalmente desde la ciencia.

Cap 5 Ciencia y Terror   , pero los tiempos han pasado y la ciencia habla de unos años-luz que hacen de este Yahvé espacial un ser hipotético todavía más distante. Ludwig Feuerbach trató este punto de las “otras”inteligencias en una época temprana como la suya. Su tesis antropológica al respecto Cap 4 Horror envuelto en mito   categorías de física relativista y otros elementos de ciencia-futura y ficción. Los antiguos dioses se revelaron bajo múltiples máscaras en los respectivos a prioris de pueblos primitivos y antiguas civilizaciones. Los múltiples jirones del saber esotérico podrían, en realidad

Autor: Carlos Javier Blanco - 05 de Junio de 2006

La enseñanza desde una perspectiva cognitiva (11 capítulos)   (4)

Desde una perspectiva cognitiva, en los propósitos del aprendizaje no sólo se consideran los contenidos específicos sobre determinado tema sino también la consideración de las técnicas o estrategias que mejorarán el aprendizaje de tales contenidos...

Cap 8 La enseñanza para el desarrollo de las inteligencias múltiple   La Teoría de las InteligenciasMúltiples cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia porque se centran primordialmente en los aspectos cognitivos, descuidando el papel de la personalidad, las emociones y el entorno cultural en que se desarrollan los procesos mentales.Dado Cap 1 La enseñanza desde una perspectiva cognitiva   por medio de la resolución de problemas Implicaciones pedagógicas La enseñanza para el cambio conceptual Implicaciones pedagógicas La enseñanza para el desarrollo de las inteligenciasmúltiples Implicancias pedagógicas Síntesis conceptual Cap 11 Bibliografía   , Nº 21, ICE, Barcelona.GARDNER, H (1996), “Cap. 2; Una versión madurada” (con Joseph Walters) en Gardner, H. InteligenciasMúltiples: la teoría en la práctica. Barcelona, Paidós.NOVAK Y GOWIN (1998), “Cap 2: Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo”, en: Aprendiendo a aprender

Autor: Idoneos - 03 de Mayo de 2006

El origen de la Inteligencia Emocional (2 capítulos)   (0)

El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas.

Cap 1 Sobre el concepto de Inteligencia Emocional   de ‘las inteligenciasmúltiples’ del Dr. Howard Gardner , de la Universidad de Harvard, quien plantea (" Frames of Mind ", 1983) que las personas tenemos 7 tipos de inteligencia que nos relacionan con el mundo. A grandes rasgos, estas inteligencias son:  Inteligencia Lingüística : Es la inteligencia

Autor: Abel Cortese - 28 de Julio de 2006

Alfabetización emocional (3 capítulos)   (2)

Una emoción es, en esencia, un impulso que induce la acción, se origina en nuestro cerebro, en programas de reacción automática que se han establecidos a través de la evolución. En psicología se define como aquel sentimiento que se expresa mediante alguna función fisiológica, por ejemplo, el llorar.

Cap 1 Re-aprendizaje social e inteligencia emocional   tratado de explicar esta relación y su repercusión en la vida de los seres humanos. Peter Salovey y John Mayer, proponen en 1990 un modelo que denominaron INTELIGENCIA EMOCIONAL, en el cuál identifican dos tipos de inteligencias: la Inteligencia Cognitiva,    en la cual ubican a la, atención, memoria

Autor: Cristina de la Vega - 28 de Julio de 2006

¿Quién teme a Marshall McLuhan? (3 capítulos)   (0)

Para McLuhan, "el medio es el mensaje" quiere decir también que, más allá de los contenidos transmitidos cada vez, es la misma tecnología de los medios de comunicación la que constituye per se un impulso comunicativo fuerte y determinado.

Cap 3 Bibliografía   . De: Inteligencias en conexión. Hacia una sociedad de la web , Gedisa, Barcelona, 1999. ———: La piel de la cultura , Gedisa, Barcelona, 1999. LAMBERTI, E.: Marshall McLuhan , Mondadori, Milano, 2000. LANDOW, G. P.: Hypertex. The Convergence of Contemporary Critical Theory and Technology Cap 2 El Universo de Marshall McLuhan (II)   . McLuhan, refiriéndose a la tecnología de la escritura y a sus efectos múltiples, a menudo opuestos, dice: "Si el rígido centralismo es una característica importante de la alfabetización y de la imprenta, no menos importante es la apasionada afirmación de los derechos individuales", y se refiere

Autor: Jorge Lozano - 04 de Septiembre de 2006

La canalización como fenómeno de contacto (1 capítulos)   (0)

Son innumerables los libros publicados durante este siglo, fruto de la llamada “contactación” o “canalización” (channeling en Inglés). Este fenómeno, paralelo al de los Objetos Voladores No Identificados y al de los encuentros con seres definidos como extraterrestres, representa en su conjunto, un desafío a la inteligencia humana...

Cap 1 Sobre la contactación o canalización   y la dignidad propias del alma humana desarrollada. En este momento cientos, quizá miles de personas se están comunicando con inteligencias de otro nivel de realidad, mediante este procedimiento inducido, y aquí es bueno señalar que de no ser así, las razones para estudiar en profundidad este fenómeno

Autor: Esquina Mágica - 13 de Noviembre de 2006

El Director de Personas en la Sociedad del Conocimiento (3 capítulos)   (0)

Artículo que aborda los roles del director de personas para dirigir organizaciones en la sociedad del conocimiento.

Cap 3 La Organización Inteligente   es importante porque indica que las inteligencias no son algo que se pueda ver o contar: son potenciales —es de suponer neurales— que se activan o no en función de los valores de una cultura y de las decisiones tomadas por cada persona y su familia, sus enseñantes y otras personas [...]”, Gardner (2001

Publicado por: Jorge Róger Méndez Benavides - 08 de Mayo de 2007