|
Artículo de Inger Enkvist - 21 de Septiembre de 2006
|
| Cada vez más áreas dicen que su actividad es un tipo de ” investigación ”. Ahora se dice que un profesor ”investiga” cuando evalúa el resultado de la enseñanza y se dice que los... |
| Cap 1 |
Sobre la investigación literaria
|
| |
" Cada vez más áreas dicen que su actividad es un tipo de ” investigación ”. Ahora se dice que un profesor ”investiga” cuando evalúa el resultado de la enseñanza y se dice que los alumnos de la primaria ”investigan” cuando consultan una enciclopedia. Detrás de un ”informe de investigación ” puede |
| Cap 5 |
La investigación necesita tiempo y amplios conocimientos
|
| |
" Si no hubiéramos tenido varios años para el proyecto, no habríamos podido llegar al resultado que obtuvimos. El leer y entender la obra del propio autor y la investigación sobre la obra fue trabajo de un año, trabajando a medio tiempo. Sólo durante el segundo año llegó una fase con un intenso |
| Cap 2 |
Elecciones éticas y estéticas
|
| |
, el crítico ”eleva” a Goytisolo al nivel de Cervantes, y así el crítico ayuda a construir una imagen de Goytisolo como escritor de excelente calidad. Éste es un ejemplo de la dimensión ética de la investigación . El investigador puede elegir un enfoque de investigación muy estrecho para parecer |
|
|
|
Artículo de Alejandro Jáuregui Gómez - 26 de Junio de 2006
|
| El presente artículo hará un breve repaso de los elementos que se deberán tener en cuenta para el desarrollo de un buen diseño de investigación de mercados |
| Cap 2 |
Listas de conformación
|
| |
" Una lista de conformación, es simplemente un documento que plasma algunas consideraciones que hacen los responsables de los proyectos, con el fin de observar si la investigación planteada será o no útil dados los objetivos de la empresa. Este tipo de listas suelen ser útiles |
| Cap 1 |
Actividades de diseño
|
| |
" En cualquier diseño de un proyecto de investigación de mercados, es necesario especificar varios elementos como las fuentes a utilizar, la metodología, los objetivos o los recursos para realizar un buen estudio de investigación . Usualmente, se deben seguir las siguientes |
|
|
|
Artículo de Habib Chamoun-Nicolas - 03 de Julio de 2006
|
| La investigación nace de la curiosidad del hombre. Nuestra especie se ha distinguido por buscar una explicación racional a todo lo que nos rodea y posteriormente, sacar provecho de estos conocimientos |
| Cap 1 |
La naturaleza de la investigación y la generación de riqueza
|
| |
" La investigación nace de la curiosidad del hombre. Nuestra especie se ha distinguido por buscar una explicación racional a todo lo que nos rodea y posteriormente, sacar provecho de estos conocimientos. Hasta hace aproximadamente 50 años, la investigación se hacía de un modo significativamente |
| Cap 2 |
Factores Claves Para Orientar la Investigación a los Negocios
|
| |
" La falta de comunicación en los centros de investigación con el mundo exterior (la famosa "torre de marfil" en la que se encuentran los investigadores) es un obstáculo que hay que superar para facilitar la comercialización de los proyectos de investigación . La comunicación facilita |
| Cap 3 |
Un Caso de Éxito
|
| |
" Un ejemplo de cómo venderle una idea a un grupo de petroleros acerca de una investigación de partículas no brownianas y como estas se desalojan de superficies fue un reto real que llevo a recabar varios millones de dólares, gracias a que los petroleros vieron embebida su necesidad real |
|
|
|
Artículo de Isidoro Delclaux Oraá - 22 de Noviembre de 2005
|
| Aunque el hablar de ética de la investigación psicológica pueda parecer una disgresión marginal, de hecho se trata de un punto especialmente importante en cualquier trabajo de psicología |
| Cap 1 |
Aspectos éticos en el trabajo de investigación
|
| |
**//Isidoro Delclaux Oraá en José F. Morales Domínguez; "Metodología y teoría de la Psicología, tomo 1" págs. 107-109; Universidad nacional de Educación a Distancia, Madrid 1. 981//** Aunque el hablar de ética de la investigación psicológica pueda parecer una disgresión marginal, de hecho se trata |
|
|
|
Artículo de Nubia Agudelo Cely - 11 de Noviembre de 2006
|
| El proceso de construcción de una propuesta formativa, en la mayoría de las oportunidades, lleva implícito un propósito de mejora continua, por lo que es indispensable el seguimiento sistemático de dicho proceso, con el fin... |
| Cap 3 |
La construcción de un concepto sobre líneas de investigación
|
| |
" En relación con el concepto de líneas de investigación existen distintas miradas, pero quizá lo más significativo en su proceso de construcción es el trabajo solidario en el que distintas personas e investigadores aportan a su fortalecimiento desde proyectos interdisciplinarios articulados |
| Cap 7 |
Notas
|
| |
"
1 Gutiérrez, Elio F. Y Perafán, Lucy. Currículo y Práctica Pedagógica. Unicauca 2002. 2 Boletín de la Red de la investigación en Currículo. No. 1 Septiembre de 2002
3 Ibid
4 Tamayo T. Mario. El proyecto de Investigación . ICFES 1999
5 Boletín |
| Cap 6 |
Bibliografía
|
| |
, Edgar. Introducción al pensamiento complejo. Gedisa editorial. España. 1990. Ospina B. Y Martha L. Colciencias 30 años: Memorias de un Compromiso. Colombia. 1998. Padrón G. , José. El problema de organizar la investigación . Línea de investigación en enseñanza/ aprendizaje |
|
|
|
Artículo de Navactiva - 11 de Junio de 2006
|
| Aunque existen escasas referencias teóricas para gestionar las actuaciones de I+D, la empresa debe mirar siempre a los resultados a la hora de iniciar cualquier proyecto de investigación |
| Cap 1 |
Actuaciones de I+D
|
| |
" Las actividades de investigación y desarrollo son beneficiosas para la pyme. En muchas ocasiones las pymes se muestran reacias a iniciar proyectos de I+D, porque los consideran labores intangibles, que guardan poca relación con su actividad diaria. Sin embargo, muchas de aquellas empresas |
|
|
|
Artículo de Nomada - 27 de Abril de 2006
|
| Mesa redonda sobre Investigación y Desarrollo en Galicia Esta tarde he participado en una mesa redonda sobre investigación y desarrollo en Galicia organizada por El Grupo Correo Gallego, dentro de... |
| Cap 1 |
Mesa redonda sobre Investigación y Desarrollo en Galicia
|
| |
Esta tarde he participado en una mesa redonda sobre investigación y desarrollo en Galicia organizada por //**El Grupo [[http://www.elcorreogallego.es/ Correo Gallego]]**//, dentro de la serie de tertulias semanales que se emiten en [[http://www.radioobradoiro.com/i Radio Obradoiro]] (en este caso |
|
|
|
Artículo de Calysto - 08 de Junio de 2006
|
| Los astrónomos descubren un muro de galaxias que está "tirando" de nosotros... |
| Cap 1 |
Nueva investigación sobre el "Gran Atractor
|
| |
Dale Kocevski de la Universidad de Hawai en un correo electrónico. Kocevski es miembro de uno de los equipos de investigación que informó sobre los hallazgos. Durante años, los astrónomos han sabido que "algo" parecía estar atrayendo hacia él a la Vía Láctea y a otras galaxias, a la tremenda |
|
|
|
Artículo de Maria Alicia Agudelo Giraldo - 11 de Noviembre de 2006
|
| El presente trabajo contiene una reflexión sobre dos preguntas básicas que orientan la consolidación de una línea de investigación : 1. ¿Qué se entiende por línea de investigación y cómo abordar... |
| Cap 1 |
El concepto Línea de Investigación
|
| |
" El presente trabajo contiene una reflexión sobre dos preguntas básicas que orientan la consolidación de una línea de investigación : 1. ¿Qué se entiende por línea de investigación y cómo abordar la construcción de la misma? Y 2. ¿Cómo construir una línea de investigación desde la relación |
| Cap 2 |
Tres potencias que abren espacios investigativos para enfrentar los desafíos
|
| |
De interactividad, cambiando el rol de los docentes y ahorrando tiempo, ya que según Edith Litwin:
“conocer significa acceso más que posesión y por tanto, aprender a acceder a la tecnología se constituye en el desafío del mundo contemporáneo” 6
La línea de investigación trazada |
| Cap 3 |
Bibliografía
|
| |
DE LA INFORMACIÓN: UN DESAFÍO GLOBAL PARA EL NUEVO MILENIO. Documento WSIS-03/GENEVA/4-S 12 de mayo de 2004. Original: inglés. Vía Internet: http://www.itu.int/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSIS-DOC-0004! PDF -S. Pdf
ELLIOT, J. El cambio educativo desde la investigación acción. Madrid: Morata |
|
|
|
Artículo de Gonzalo Zabala - 11 de Noviembre de 2006
|
| En este artículo presentamos características similares entre el método científico, los procesos de aprendizaje y el diseño orientado a objetos, como puntapié a una formalización más rigurosa de la metodología utilizada en la construcción de... |
| Cap 4 |
Otras características comunes entre el proceso de la investigación
|
| |
" La lectura de 3 revela importantes características comunes entre el proceso de investigación y el diseño orientado a objetos. “La comprensión es, entonces, un acto imaginario o simbólico de producción, en el sentido en que algo queda comprendido o explicado para un sujeto cuando los datos |
| Cap 6 |
Bibliografía
|
| |
: http://rehue. Csociales.uchile.cl/publicaciones/moebio/12/ >. ISSN 0717-554X. SAMAJA, J. La ciencia como proceso de investigación . En: DEI, Daniel. Pensar y hacer en investigación . Bs. As, Argentina: Editorial Docencia y Fundación Hernandaria, 2002.p.p. 153-235 |
| Cap 7 |
Notas
|
| |
. Disponible en http://rehue. Csociales.uchile.cl/publicaciones/moebio/12/. ISSN 0717-554X. 3 SAMAJA, J. (2002) La ciencia como proceso de investigación . En: DEI, Daniel. Pensar y hacer en investigación . Bs. As, Argentina: Editorial Docencia y Fundación Hernandaria.p. 153-235.4 |
|
|