La enseñanza de la matemáticas y la estadística
(1 capítulos)
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| Casi siempre se tiene noticias que la evaluación de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el Perú ocupa los últimos lugares en el mundo, sin embargo también se tiene noticias en sentido contrario, es decir algunos estudiantes peruanos ocupan lugares privilegiados trayendo medallas cuando participan en concurso internacionales de matemáticas. | ||||
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| Autor: Elías Lozano Salazar - 22 de Enero de 2007 |
Reflexiones pedagógicas a tener en cuenta a la hora de impartir las matemáticas
(5 capítulos)
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| Alguna reflexiones de como los docentes enfrentar la docencia de las matemáticas hoy. | ||||||||||||
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| Publicado por: Maria De La Caridad - 05 de Marzo de 2007 |
Convolución de Tiempo-Continuo
(6 capítulos)
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| La convolución nos ayuda a determinar el efecto que tiene el sistema en la señal de entrada. Puede ser visto que el sistema lineal de tiempo invariante es completamente caracterizado por su respuesta al impulso. | ||||
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| Autor: Melissa Selik, Richard Baraniuk, Fara Meza - 13 de Diciembre de 2006 |
Consideraciones pedagógicas sobre la enseñanza de microeconomía
(6 capítulos)
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| Se presenta la microeconomía como una rama de la economía necesaria para todas las profesiones. Igualmente se hace una breve justificación sobre el tipo de metodologías que se deben utilizar para su enseñanza, las cuales deben ser acordes con las competencias que se pretenden lograr en los estudiantes. Además se habla sobre algunas características especiales de los docentes que desarrollen el contenido de este tema. | ||||
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| Autor: Héctor Julio Garzón Vivas - 05 de Junio de 2006 |
La música de las esferas
(7 capítulos)
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| La música de las esferas ha apasionado desde siempre a los estudiosos del Universo. Para los pitagóricos, los tonos emitidos por los planetas dependían de las proporciones aritméticas de sus órbitas alrededor del sol, de la misma forma que la longitud de las cuerdas de una lira determina sus tonos. Las esferas más cercanas producen tonos graves, que se agudizan a medida que la distancia aumenta. | ||||
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| Autor: Esquina Mágica - 20 de Noviembre de 2006 |
La Ciencia y l os Registros Akasikos del Ervin Lazslo
(6 capítulos)
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| Este concepto, considerado hasta ahora como un simple mito por la ciencia occidental, está en los fundamentos de una nueva manera de entender la ciencia, que podría llevar a la formulación de la llamada Teoría del Todo, que uniría la física cuántica y la relativista, la biología y la mente, en una solución global para entender desde un punto de vista científico el mundo en que vivimos. | ||||
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| Autor: Esquina Mágica - 20 de Noviembre de 2006 |
Estela de los bibliocaustos generados por un capítulo de Don Quijote
(7 capítulos)
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| Bastante se ha escrito, no poco aún se está escribiendo y todavía mucho más se escribirá, ahora que se celebra en todo el mundo el cuatricentenario de su edición, sobre una obra de importancia tan denotada como la primera parte de Don Quijote | ||||
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| Autor: Ángel Romera - 20 de Octubre de 2006 |
Filosofía y Arquitectura
(5 capítulos)
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| Una noción hoy bastante aceptada es que por su propia naturaleza la arquitectura está vinculada y es reflejo del pensamiento y las características sociales de la época en que se desarrolla. Sin embargo, esta hipótesis plantea en su generalización una serie de interrogantes que no resuelve en sí misma, debido a que tanto en el conocimiento como en la sociedad de una época existen diferencias internas notables. | ||||
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| Autor: Roberto Goycoolea Prado - 09 de Junio de 2006 |
El papel de las Analogias conceptuales en la Historia de la Filosofia
(5 capítulos)
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| Una de las cuestiones más complejas que afectan a los estudios sobre la historia de la filosofía es determinar el valor relativo de cada uno de los dos términos de esta disciplina: por un lado, el valor de lo histórico, por otro, el de lo filosófico. | ||||||||||||
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| Autor: Francisco León Florido - 11 de Junio de 2006 |
Ensayo sobre el Terror
(5 capítulos)
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| Abordaremos este ensayo desde tres perspectivas, que en nuestra sociedad actual se entremezclan: desde el mito, desde la reflexión más o menos sistemática del mito, esto es, la religión y la filosofía, y finalmente desde la ciencia. | ||||||||
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| Autor: Carlos Javier Blanco - 05 de Junio de 2006 |