Artículos de microeconomia

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Consideraciones pedagógicas sobre la enseñanza de microeconomía (6 capítulos)   (0)

Se presenta la microeconomía como una rama de la economía necesaria para todas las profesiones. Igualmente se hace una breve justificación sobre el tipo de metodologías que se deben utilizar para su enseñanza, las cuales deben ser acordes con las competencias que se pretenden lograr en los estudiantes. Además se habla sobre algunas características especiales de los docentes que desarrollen el contenido de este tema.

Cap 6 Notas   "" [1] Se recomienda revisar la definición de MICROECONOMÍA: “ Rama de la economía que se ocupa de la conducta de las unidades económicas individuales –consumidores, empresas, trabajadores e inversores- así como de los mercados que comprenden estas unidades ”. Pindyck Roberto y Rubinfeld Cap 1 Para todas las profesiones   "" Al tener presente que la microeconomía [1] , según lo propuesto por R. Pindyck y   D. Rubinfeld, corresponde a la rama de la economía que se encarga de estudiar el comportamiento de los individuos o agentes económicos, es una asignatura que debe ser estudiada por prácticamente todas Cap 5 Bibliografía   "" - PINDICK, ROBERT S. y RUBINFELD, DANIEL L., Microeconomía, Prentice Hall, 5a. Edición, 2003 - Papeles de Etica, Economía y Dirección, Nº 4, 1999. La formación en ética, economía y empresarial:   Una clave para construir la ética cívica. Miguel J. Llofríu Terrasa; Fundación ETNOR

Autor: Héctor Julio Garzón Vivas - 05 de Junio de 2006

Economía Social: El "fin" no es el lucro (9 capítulos)   (0)

Causa Popular profundiza el debate sobre la economía social. En esta oportunidad entrevistó a Juan “bebe” Ricci, uno de los hombres que más trabajó en los últimos años sobre el tema. Dos años presidente del Instituto Nacional de Asociativismo y Economía Social (INAES) durante el gobierno de la Alianza, y cofundador y primer presidente de la Mutual de Transporte “El Colmenar” entre 1994 y 1999, una de las empresas sociales más reconocidas y exitosas del Conurbano Bonaerense. Actualmente, “el bebe” -como lo llaman sus conocidos- además de asesorar en cooperativismo al Intendente de Morón Martín Sabatella, coordina un espacio de economía social en la Universidad Nacional de Luján. En esta entrevista, recorre las posibilidades estratégicas de la economía social, sus orígenes, y analiza las principales dificultades con las que se encuentra en el marco de una economía de mercado que tiene como único fin el lucro y no la persona.

Cap 2 ¿Por qué diferencia la dimensión económica de l   "" -¿Por qué diferencia la dimensión económica de la social en los microemprendimientos? - Yo digo que la microeconomía, no sé si es exacto el término, pero llamémosla así, tiene una cosa muy piola y muy interesante que es la de demostrar lo de “sin fines de lucro”. La gente dice: “pero si hay

Autor: Portalcoop.com.ar - 27 de Septiembre de 2006

La función financiera (4 capítulos)   (1)

La función financiera de los responsables de este departamento estáíntimamente relacionada con la economía y la contabilidad.

Cap 2 Economía Vs finanzas   frente y controlar el nivel de actividad económica dentro de la economía. La microeconomía: Esta se ocupa de determinar las estrategias óptimas de operación de empresas e individuos, define las actividades que permiten a la empresa alcanzar el éxito financiero como los resultados

Autor: Giovanny E. Gómez - 21 de Mayo de 2006

Perfil profesional del administrador (4 capítulos)   (0)

Fue en la Universidad, cuando postulé e ingresé en 1981 para estudiar Administración, el lugar en que aprendí a tomar conciencia de la realidad de la sociedad en la que vivimos.

Cap 3 Plan de estudios   de Microeconomía sin poner como requisito el curso de Macroeconomía, o poner el curso de Contabilidad I en el primer ciclo y luego el curso de Contabilidad II en el tercer ciclo, pues habría un vacío, tampoco podría programar nueve cursos en un semestre, eso sería antipedagógico. También

Autor: Roberto Salazar Guzmán - 04 de Julio de 2006

Evaluación de programas educativos (1 capítulos)   (1)

La evaluación de programas educativos, supone un conjunto de destrezas y habilidades orientadas a determinar si los servicios prestado son necesarios, si se utilizan, si son suficientes, si se dan en los términos planificados, si ayudan dentro de un costo razonable o si incuso, provocan efectos no deseados.

Cap 1 Evaluación de programas educativos   se basa en la microeconomía aplicada al área de servicios humanos. Se basa en el análisis de costo y beneficio.La evaluación debe ser objetiva de manera tal que cualquier otro grupo de investigadores, arribe a las mismas conclusiones. En este modelo, son sinónimos la objetividad y la fiabilidad

Autor: Idoneos - 12 de Marzo de 2006

Evaluación de programas educativos (1 capítulos)   (0)

La evaluación de programas educativos, supone un conjunto de destrezas y habilidades orientadas a determinar si los servicios prestado son necesarios, si se utilizan, si son suficientes, si se dan en los términos planificados, si ayudan dentro de un costo razonable o si incuso, provocan efectos no deseados.

Cap 1 Evaluación de programas educativos   se basa en la microeconomía aplicada al área de servicios humanos. Se basa en el análisis de costo y beneficio.La evaluación debe ser objetiva de manera tal que cualquier otro grupo de investigadores, arribe a las mismas conclusiones. En este modelo, son sinónimos la objetividad y la fiabilidad

Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006