La Negociación de los Tratados Internacionales y el Control Constitucional a priori de las Normas Convencionales en el Perú
(21 capítulos)
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| En este trabajo me planteé como objetivo el brindar soluciones a los problemas específicos que se derivan de la negociación, firma y aprobación de los tratados internacionales; es decir a las consecuencias perjudiciales del sistema de incorporación de las normas convencionales que el derecho interno peruano ha adoptado | ||||||||||||
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| Publicado por: Rodrigo Uriel Astorga - 16 de Noviembre de 2006 |
La negociación de la evaluación institucional
(1 capítulos)
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| El concepto de negociación está ligado a la pluralidad de intereses y la idea es que la evaluación contribuya a una progresiva y paulatina adaptación social, tendiente a estructurar el cambio hacia las condiciones ideales. | ||||
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| Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006 |
La negociación de la evaluación institucional
(1 capítulos)
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| El concepto de negociación está ligado a la pluralidad de intereses y la idea es que la evaluación contribuya a una progresiva y paulatina adaptación social, tendiente a estructurar el cambio hacia las condiciones ideales. | ||||
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| Autor: Idoneos - 12 de Marzo de 2006 |
La toma de decisiones en equipos de trabajo
(5 capítulos)
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| En las iniciativas de formación de directivos, el trabajo en equipo y la participación en reuniones han venido siendo materias frecuentes; al abordarlas, hay tendencia a distinguir roles entre los miembros o participantes, y a desplegar procedimientos para la toma de decisiones. | ||||||||
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| Autor: José Enebral Fernández - 02 de Agosto de 2006 |
Propuestas para un nuevo internacionalismo
(7 capítulos)
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| Quisiera comenzar con la idea de que efectivamente, como ha dicho Francois Houtart, parece que las cosas están cambiando. Que el volumen, la magnitud de las resistencias se están incrementando y que lo que hemos vivido en Porto Alegre nos parece una señal, un símbolo de un cambio de tendencia. | ||||||||
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| Autor: Manuel Monereo Pérez - 23 de Diciembre de 2005 |
Soluciones previas al ejercicio del derecho de huelga
(8 capítulos)
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| Artículo de Ignacio Fernández Toxo, secretario de Acción Sindical y de Políticas Sectoriales de Comisiones Obreras (CC.OO.) sobre ''La experiencia sindical sobre la eficacia de la huelga en el actual marco normativo'', escrito para su intervención en la jornada sobre ''El derecho de huelga. Los servicio esenciales. Los arbitrajes obligatorios'', que la Fundación Sindical de Estudios realizó el pasado 1 de julio. | ||||||||||||
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| Autor: Ignacio Fernandez Toxo - 14 de Diciembre de 2005 |
Seguridad IP para Microsoft Windows 2000, Server
(13 capítulos)
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| El sistema operativo de Microsoft® Windows® 2000 Server incluye una implementación del protocolo de Seguridad IP de Internet Engineering Task Force. La Seguridad IP de Windows. | ||||||||||||
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| Autor: Conde Vampiro - conde@jjf.org - 14 de Julio de 2006 |
Propuestas unitarias de UGT y CCOO sobre mercado de trabajo
(9 capítulos)
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| La Declaración para el Diálogo Social 2004, suscrita el 8 de julio por el Gobierno y CCOO, UGT, CEOE y CEPYME, señala el objetivo de avanzar en la consecución de un nuevo modelo productivo que permita mejorar la competitividad de la economía y crear más riqueza con un crecimiento estable y sostenible, aumentar la cantidad y calidad del empleo y fortalecer y ampliar los sistemas de protección social. | ||||||||||||
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| Autor: UGT - 12 de Septiembre de 2005 |
Energías renovables más rentables y baratas
(12 capítulos)
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| Las energías renovables constituyen un campo de estudio inagotable. Los deseos de los científicos por cuidar el medio ambiente y ahorrar energía se traducen en numerosos proyectos de investigación que tratan los más variados aspectos dentro de este área. Uno de los grupos que se dedica a ello es el dirigido por Eduardo Fernández Camacho, de la Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla. | ||||||||||||
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| Autor: Ana Pérez - 15 de Junio de 2006 |
Medición, evaluación y diagnóstico de competencias
(9 capítulos)
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| El tema de la evaluación de competencias es de carácter multiforme, debido a la variedad de enfoques y de concepciones sobre la competencia. Hay dos perspectivas metodológicas principales: la educativa o curricular y la gerencial. | ||||||||
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| Autor: Jorge L. Benítez R. - 05 de Agosto de 2006 |