Artículos de niveles conocimiento

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Administración del Conocimiento (4 capítulos)   (0)

Datos, información, conocimiento y sabiduría, Palabras que encontré escritas en el muro del centro de cómputo de la prestigiada American Graduate School of International Management (Thunderbird), en Glendale Arizona.

Cap 1 áCómo administrar el Conocimiento   con ellas" (Heider, J,. Tao del liderazgo, Castillo)¿Cuál es la diferencia básica entre los tres primeros niveles? ¿Cuál es el componente que logra diferenciar incrementalmente cada uno? Tiempo y organización. Si a los datos les sumamos tiempo y organización, tendremos información. Si a ésta le sumamos Cap 3 Técnicos   En el artículo anterior, tocamos básicamente los tipos de conocimientos que hay: tácito y explícito. Ahora ahondaremos un poco más en la teoría del KM. De acuerdo a Tessy Phillips y Mike Vollmer (Offshore, Jan 2000, Vol. 60, issue 1, p40) la administración del conocimiento se sustenta Cap 2 Rudos   y revise si alguna podría realizarse en menor tiempo si lograra tener una base de conocimiento.Ahora motive a todos sus colaboradores a que introduzcan todas sus experiencias dentro de esta base. En poco tiempo tendrá una base de conocimientos robusta y de utilidad.Suponga que contrata

Autor: Ricardo Bolaños Barrera - 01 de Mayo de 2006

La importancia de la gestión del conocimiento y el desarrollo del capital humano en las organizaciones del siglo XXI (5 capítulos)   (9)

Entramos en una era completamente distinta de la que conocimos. El gran cambio lo está marcando la transición del paradigma de la sociedad industrial al paradigma de la sociedad del conocimiento.

Cap 3 Niveles de Conocimiento   "" Se distingue el conocimiento explícito que se localiza en un plano consciente, es el conocimiento documentado, por ejemplo en procedimientos, manuales, instructivos, bibliografía etc., del conocimiento tácito que existe en la mente de las personas, que se encuentra en un plano inconsciente Cap 1 La Era del Conocimiento   //“El conocimiento es la nueva base de la competitividad en la sociedad poscapitalista//”Peter Drucker------//“El conocimiento es el único recurso ilimitado, el único activo que aumenta con su uso”//Paul Romer---------Entramos en una era completamente distinta de la que conocimos. El gran Cap 2 Capital Intelectual y Gestión del Conocimiento   : CAPITAL HUMANO : se refiere al conocimiento útil para la empresa, que poseen las personas, así como su capacidad de regenerarlo, es la base de generación de los otros dos capitales intelectuales, este capital no es propiedad de la empresa, sino de las personas que trabajan en ella, a medida

Autor: Dr. Santiago Malvicino y Dr. Roberto Serra - 01 de Mayo de 2006

Un enfoque sobre la Gestión del Conocimiento desde la Perspectiva de la Calidad (5 capítulos)   (2)

El enfoque de procesos aplicado a la gestión de calidad ha permitido la identificación de cuatro procesos generales que han sido representados en el Modelo de Procesos para la Gestión de la Calidad que sirve de base a las normas ISO 9000: 2000 (ISO 9001:2000).

Cap 1 Gestión del Conocimiento y Calidad   -efecto, diagramas de afinidad.- Tienen indicadores de salida comunes como el incremento de los niveles de satisfacción del cliente, la reducción de costos y el incremento de la participación en el mercado Cap 2 ISO 9000 y gestión del conocimiento   y mantener un ambiente interno, en el cual el personal pueda llegar a involucrarse totalmente en el logro de los objetivos de la organización.---**c) Participación del personal: **El personal, a todos los niveles, es la esencia de una organización y su total compromiso posibilita que sus habilidades sean Cap 3 El Modelo EFQM y la gestión del conocimiento   de reglas para la evaluación del comportamiento de la organización en cada criterio. En el año 1999 fue modificado para incluir aspectos relacionados con la gestión del conocimiento, que subrayan la importancia de la innovación y el aprendizaje.En el criterio agente Colaboradores y recursos se incluyó

Autor: Zulem Pérez Rodríguez - 02 de Mayo de 2006

Análisis del conocimiento, la información y la comunicación (6 capítulos)   (2)

Se exponen los conocimientos básicos para comprender al reflejo como propiedad universal de la materia que sustenta a la información, el conocimiento y la comunicación.

Cap 1 Categorías reflejas en el marco de la ciencia   de ellos, posea distintos niveles de complejidad y profundidad.---La actividad cognitiva está siempre dirigida hacia un fin. Todas las actividades se someten a un objetivo principal: descubrir la estructura o el contenido de los objetos, encontrar la dependencia entre sus elementos en forma de leyes Cap 4 La comunicación   del reflejo se limita a los procesos de transmisión constante, inútil, inconsciente, etc., en los niveles -biológico y social- dichos procesos adquieren otros matices. El escalón biológico se caracteriza por la comunicación de aquellos productos del reflejo, imprescindibles para la perpetuación Cap 5 La teoría de la información   en el impacto para la satisfacción de las necesidades de los especialistas. Los mensajes pueden estructurarse en diferentes niveles de complejidad y asociación.Existen bloques de datos (mensajes) simples o complejos. Los primeros pueden ser gráficos, cartas, editoriales, compuestos por un solo tipo

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia - 05 de Enero de 2006

El Director de Personas en la Sociedad del Conocimiento (3 capítulos)   (0)

Artículo que aborda los roles del director de personas para dirigir organizaciones en la sociedad del conocimiento.

Cap 3 La Organización Inteligente   , pasada la prueba, se elaboran los prototipos, los cuales son utilizados en otros niveles de la organización, para continuar creando nuevos ciclos de construcción de conocimiento. Por formación de conocimiento [proposición sustentada por Leonard-Barton (1995)], la entidad discierne e impulsa actividades Cap 1 Liderazgo Cuántico-Propulsivo   con la fuerza creativa de la naturaleza..., si fracasamos en reconocer sus propiedades generativas, estaremos incapacitados para conducir este nuevo mundo..., en cualquier parte de la naturaleza, el orden se mantiene en medio del cambio debido a que la autonomía existe en los niveles locales Cap 1 Liderazgo Cuántico-Propulsivo   niveles” dice Collins citando a Berlin, mientras que los erizos reducen un cosmos complicado en una sola idea dinámica, la cual instituye un chispazo fundamental que todo lo agrupa y lo conduce.La naturaleza de la penetrante inteligencia está en la simplicidad, en la llaneza y claridad del objeto

Publicado por: Jorge Róger Méndez Benavides - 08 de Mayo de 2007

La Jerarquía de las Necesidades de Maslow (6 capítulos)   (25)

Abraham Maslow presentó una forma muy sencilla de concebir las necesidades de una persona. La Jerarquía de las Necesidades ordena las necesidades desde los niveles más bajos y más básicos, hasta las de niveles más altos.

Cap 1 La Teoría de Maslow   "" Abraham Maslow presentó una forma muy sencilla de concebir las necesidades de una persona. La Jerarquía de las Necesidades ordena las necesidades desde los niveles más bajos y más básicos, hasta las de niveles más altos. Maslow plantea entonces, dentro de su teoría de la personalidad Cap 5 Necesidades de realización personal   , con el posterior acceso a niveles más altos de integración y a motivaciones propias de la autorrealización; de todas maneras, habría personas que podrían llegar al estado de autorrealización de manera gradual sin necesidad de pasar por tremendas conmociones. Maslow proponía que una necesidade se volvía

Autor: Uch de RRHH el portal de estudiantes de RRHH - 31 de Julio de 2006

El Cristal de Cuarzo: de la Mágia del pasado a la Ciencia moderna (6 capítulos)   (2)

No podemos decir que el Cuarzo nos abre el tercer ojo, o que con tenerlo en las manos meditando llegamos a niveles superiores de conciencia, eso para mi es fantasía mística. El cuarzo ahora lo iremos viendo es un catalizador potente, es un amplificador, es una antena y esa es su función, hasta el nivel que lleguemos no depende del cristal sino de nosotros mismos y por supuesto de nuestro karma personal.

Cap 2 La magia del cuarzo   despreciando a corrientes espirituales puesto que personalmente pertenezco a ellas, pero considero que cada cosa tiene su momento y hay un lugar para cada una de ellas. No podemos decir que el Cuarzo nos abre el tercer ojo, o que con tenerlo en las manos meditando llegamos a niveles superiores Cap 4 Cualidades   de maravillosas autocuraciones e increíbles curaciones a otras personas. DEFIENDE: Pensamientos positivos hacia otras personas, así como sentimientos de amor misericordioso hacia la Humanidad, la naturaleza y el universo. POTENCIA: La meditación alcanzándose niveles insospechados

Autor: Esquina Mágica - 21 de Noviembre de 2006

Claves de empaque (7 capítulos)   (8)

Los sistemas de empaque hacen parte fundamental de la cadena de suministro, ya que de su pleno conocimiento dependerá el éxito del comerciante que quiera abrir nuevos mercados para sus productos.

Cap 1 La importancia de los sistemas de empaque   e industriales.    Desde su forma natural, diseño de fábrica o estado original, hasta su destino final, los productos precisan de ciertos niveles de tratamiento, que hacen necesario el uso de distintos materiales, técnicas y normas, que aseguren su adecuada transición Cap 6 Estandares o normas internacionales   "" El conocimiento de las normas internacionales específicas para el empaque   y manipulación de mercancías, es de vital importancia al momento de preparar el producto para su exportación. Entre las normas técnicas de mayor consulta y aplicación se encuentran:   Norma ISO 3394

Autor: Jorge Martínez Gualdrón - 14 de Junio de 2006

Sobre realidades y realismos en Gabriel García Márquez (5 capítulos)   (0)

Además de limitar la evaluación de la narrativa de García Márquez a los parámetros técnicos de la producción cinematográfica, con énfasis especial puesto en la construcción del guión en cuanto género, Pasolini revela un conocimiento precario tanto de los mecanismos como del espíritu de lo que él mismo denominó, despectivamente, el “manierismo barroco latinoamericano”.

Cap 2 Passolini y García Marquez   (2004: 61-62) señalan que, al criar abstracciones simbólicas de la vida cotidiana en zonas de significación circunscritas y al reintegrarlas después en esa misma realidad diaria, el lenguaje instaura un acervo social de conocimiento que nortea los grados de comprensión de los objetos y acontecimientos Cap 3 Los realismod en García Marquez   , remiten siempre a niveles subliminares de lectura, donde cada información, pasible o no de comprobarse, adquiere su parcela de verdad. En Balance Y Reconstrucción De La Catástrofe De Antioquia (1995: 169), por ejemplo, Hasta Un Conejo… significa literalmente lo que enuncia al mismo tiempo que apunta Cap 1 Contrapuntos disonantes   la evaluación de la narrativa de García Márquez a los parámetros técnicos de la producción cinematográfica, con énfasis especial puesto en la construcción del guión en cuanto género, Pasolini revela un conocimiento precario tanto de los mecanismos como del espíritu de lo que él mismo denominó

Autor: Maria Aparecida da Silva - 24 de Octubre de 2006

Consideraciones pedagógicas sobre la enseñanza de microeconomía (6 capítulos)   (0)

Se presenta la microeconomía como una rama de la economía necesaria para todas las profesiones. Igualmente se hace una breve justificación sobre el tipo de metodologías que se deben utilizar para su enseñanza, las cuales deben ser acordes con las competencias que se pretenden lograr en los estudiantes. Además se habla sobre algunas características especiales de los docentes que desarrollen el contenido de este tema.

Cap 4 Metodologías pedagógicas mas apropiadas   , la investigación aplicada, como herramienta que coadyuve a instalar en los alumnos el conocimiento teórico mínimo. Para el caso de los niveles avanzados se podrá utilizar la investigación teórica, con el fin de avanzar sobre los límites del conocimiento en esta disciplina Cap 1 Para todas las profesiones   las profesiones, desde luego con diferentes niveles de intensidad teórica y de enfoque. Esto se debe a que todas las profesiones llevan intrínsecamente la obligación de atender las necesidades humanas, las que a su vez están relacionadas con todas las áreas del conocimiento. A todos Cap 3 El docente   "" Debe ser una persona con buenos conocimientos matemáticos tanto a nivel algebraico como analítico, para poder utilizarlos como herramientas que permitan explicar los conceptos. Con un gran nivel de actualización y conocimiento de situación económica de su entorno, que le permitan acceder

Autor: Héctor Julio Garzón Vivas - 05 de Junio de 2006