Artículos de niveles de evaluacion

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Competencias laborales y evaluación del desempeño (5 capítulos)   (1)

A partir de la promulgación del Decreto-Ley 187 se puso en vigor en 1998 la implantación del Perfeccionamiento Empresarial. Como parte de este proceso en las empresas seleccionadas se comienzan a aplicar los conceptos de Competencias Laborales y de Evaluación del Desempeño.

Cap 1 Nuevas valoraciones acerca de las Competencias Laborales y la Evaluación   "" A partir de la promulgación del Decreto-Ley 187 se puso en vigor en 1998 la implantación del Perfeccionamiento Empresarial. Como parte de este proceso en las empresas seleccionadas se comienzan a aplicar los conceptos de Competencias Laborales y de Evaluación del Desempeño Cap 5 Bibliografía   .    Rojas Nieto, E y Hernández Negrín, I. Evaluación del desempeño en la Cultura de la Confianza. 2005.    Rojas Nieto, E y Hernández Negrín, I. Competencias Laborales en la Cultura de la Confianza. 2005 Cap 4 Perspectivas   sea la autoresponsabilidad, cambiarán las organizaciones. Por otra parte, pero no separado, la Evaluación del Desempeño debe ser entendida como valoración sistemática del desarrollo de la persona y de la efectividad de las competencias laborales.   El objetivo es estimular

Autor: Tania Martínez Núñez - 26 de Julio de 2006

El estrés en la evaluación institucional (23 capítulos)   (6)

INTRODUCCION CAPÍTULO I: LA ÉTICA EN LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL El proceso de evaluación institucional CAPITULO II : EL ESTRÉS SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN (SGA) INCIDENCIA DEL ESTRÉS EN LA EVALUACIÓN LOS ESTRESORES MAS COMUNES EN LA EVALUACIÓN CAPITULO III : LOS ESTRESORES EN LA EVALUACIÓN Clima institucional CAPITULO IV : CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA Notas Bibliografía

Cap 13 CAPITULO II: INCIDENCIA DEL ESTRÉS EN LA EVALUACIÓN   "" INCIDENCIA DEL ESTRÉS EN LA EVALUACIÓN   LOS ESTRESORES MAS COMUNES EN LA EVALUACIÓN Cap 6 CAPITULO 1: LA ÉTICA EN LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL   "" El análisis ético posee un rol significante en la evaluación, sin ella no existiría. Consideramos que la evaluación es ética desde un comienzo, sino no es evaluación. Más importante que evaluar y que evaluar bien, es saber al servicio de que personas y de que valores se pone Cap 4 CAPITULO 1: TIPOS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL   Podemos distinguir la siguiente tipología:Según su funcionalidad podemos clasificarla en evaluación sumativa y norma-tiva.__EVALUACIÓN SUMATIVA: __Es aquella en que los resultados de la evaluación se utilizan para una determinada promo-ción, acreditación y / o calificación.Determina

Autor: Guillermo Pose - 02 de Mayo de 2006

¿Cuál es la utilidad de la evaluación institucional? (6 capítulos)   (1)

La utilidad de la evaluación institucional, abre un debate interesante. La aplicación práctica de sus resultados es, en algunos casos, discutible.

Cap 4 Diferentes niveles, diferentes utilidades   Es posible distinguir tres niveles diferentes de evaluación institucional, cada uno de estos niveles supone, naturalmente, una aplicación particular.__Nivel individual __La evaluación supone, en este caso una valoración de la actividad de los diferentes individuos que participan en el proceso Cap 2 Oportunidades y riesgos de la evaluación   Dice Tiana Ferrer que //la Evaluación es una tarea cargada tanto de promesas como de eventuales frustraciones// (Ferrer, 1996) Tal es así que defensores de la evaluación institucional, suelen ver en ella la posibilidad de alcanzar enormes beneficios. Pero simultáneamente, hay quienes sostienen Cap 5 A modo de conclusión: Necesidad y exigencia de la evaluación   dimensión iluminativa, ésta es una herramienta al servicio del sistema educativo en tanto que su utilidad dependerá notablemente de la oportunidad y adecuación de su diseño y aplicación.Santos Guerra, establece así en relación a la evaluación institucional, tres caminos posibles:__Un sendero descendente

Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006

Evaluación de competencias laborales (10 capítulos)   (8)

La evaluación de competencias es un proceso complejo, que requiere como pasos previos la definición de perfiles ocupacionales, estructurados en torno a conocimientos, habilidades y conductas individuales y sociales.

Cap 1 La evaluación de competencias   "" La evaluación de competencias es un   proceso complejo, que requiere como pasos previos la definición de perfiles ocupacionales, estructurados en torno a conocimientos, habilidades y conductas individuales y sociales. Enseguida, es necesario establecer los instrumentos de medición que den Cap 3 Evaluación tradicional   "" Sin el ánimo de aburrir a nadie, es evidente que antes de tratar el tema de la evaluación de competencias, echemos un somero vistazo a la evaluación tradicional.    Como es de suponer casi todos hemos pasado por la escuela y muchos por   educación superior. Tenemos Cap 4 Evaluación de competencias laborales   de desempeño.    Normalmente, en el primer caso, el resultado de la evaluación de las competencias de un postulante nos va ayudar a tomar la decisión de si conviene o no contratarlo.    La evaluación de desempeño, en cambio, es bastante más compleja y permite detectar falencias

Autor: Hector Gordillo - 04 de Julio de 2006

Medición, evaluación y diagnóstico de competencias (9 capítulos)   (3)

El tema de la evaluación de competencias es de carácter multiforme, debido a la variedad de enfoques y de concepciones sobre la competencia. Hay dos perspectivas metodológicas principales: la educativa o curricular y la gerencial.

Cap 9 Escalas diferenciadas de evaluación   "" Cómo compatibilizar un rango de calificación de tres categorías con un esquema de dominio de cuatro o cinco niveles, es un problema usual en el diseño de escalas de evaluación de competencias.   Una forma de resolver este problema es mediante el uso de escalas diferenciadas, las cuales asignan Cap 8 Rango neutral de evaluación   "" La evaluación, cuando toca aspectos del desempeño personal, puede convertirse en un evento amenazante. Una forma de contrarrestar ese efecto indeseado es utilizando una escala neutral. Se define así a un conjunto de categorías dispuestas en una serie numérica discontinua, con bajo grado Cap 4 Criterios de evaluación en el enfoque gerencial   "" En el ámbito de la gestión de personal por competencias, nos encontramos con varias vías metodológicas, aplicables a la evaluación, pero las más utilizadas son las tablas descriptivas y los indicadores de dominio.     Tablas descriptivas    Las tablas descriptivas son

Autor: Jorge L. Benítez R. - 05 de Agosto de 2006

Evaluación institucional (2 capítulos)   (0)

En una escuela de provincia que cuenta con EGB 1, 2 y 3, los directivos intentan evaluar la institución para formular un proyecto para el próximo año

Cap 1 Evaluación institucional   de la institución han decidido convocar a un grupo de docentes de EGB 3, para pensar una estrategia que permita modificar esta situación.En principio la Directora General y el Coordinador del ciclo proponen realizar una evaluación institucional.Podemos identificar dos posiciones paradigmáticas de acuerdo Cap 2 Reuniones preliminares   definiciones de los objetos a evaluar, sistematizaría las preguntas más relevantes en relación a la problemática y desarrollaría un diseño de evaluación.** **2. Diseño:En este momento se deberán explicitar los niveles de concreción de las variables, y la definición de los indicadores, lo cual dependerá

Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006

Calidad Educativa: Sistemas de Macro Evaluación (1 capítulos)   (0)

En una sociedad democrática y participativa, los ciudadanos y ciudadanas tienen derecho a conocer el funcionamiento de un servicio público con es el de la educación. Nadie duda pues, de la conveniencia de hacer una evaluación del sistema educativo. Pero... ¿qué uso se dará de los datos obtenidos?

Cap 1 Instrumentos Macro   externa será tan necesariamente superficial que deberá ser complementado con estudios cualitativos en profundidad.== ¿Por qué se demandan este tipo de estudios? ==1. Conseguir más información o superar la falta de datos: se entiende que la evaluación es un instrumento que contribuye a un mayor

Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006

Evaluación del impacto de la capacitación (2 capítulos)   (1)

La capacitación, considerada como la operacionalización de estrategias de formación y desarrollo del capital humano, tiene las características propias de un sistema, por lo que cuando se nos plantean preguntas como: ¿Fue buena la capacitación?, ¿Qué efectos tuvo la capacitación?, ¿Se logró recuperar lo invertido?

Cap 2 Notas   de la Educación Continua; UMCE, Chile, 2001; 106 – 127 pp. [3]     Kirkpatrick, Donald; Evaluación de Acciones Formativas, los cuatro niveles; Ediciones Gestión 2000; España, 2.000. [4]     Neilson V., Jaime; Evaluación de Impacto de la Capacitación, en Diplomado “Herramientas Cap 1 Reflexión desde la practica   aspectos considerados en él. Un modelo que está bastante difundido y que se asocia con esta orientación es el de Kirkpatrick[3], en que se consideran cuatro niveles de evaluación, cada uno relacionado con ciertos elementos del proceso integral de la capacitación, a saber[4]: 1.       NIVEL I

Autor: Jaime Neilson Vargas. - 23 de Julio de 2006

Sobre realidades y realismos en Gabriel García Márquez (5 capítulos)   (0)

Además de limitar la evaluación de la narrativa de García Márquez a los parámetros técnicos de la producción cinematográfica, con énfasis especial puesto en la construcción del guión en cuanto género, Pasolini revela un conocimiento precario tanto de los mecanismos como del espíritu de lo que él mismo denominó, despectivamente, el “manierismo barroco latinoamericano”.

Cap 3 Los realismod en García Marquez   en la versión oficial del accidente difundida por la Oficina De Información Ad-Hoc, de la Marina, especialmente accionada para la ocasión. Al divulgar la evaluación de Guillermo Fonseca [22] en La Explicación De Una Odisea En La Mar, García Márquez hace chocar aparentes certidumbres e indefiniciones Cap 1 Contrapuntos disonantes   la evaluación de la narrativa de García Márquez a los parámetros técnicos de la producción cinematográfica, con énfasis especial puesto en la construcción del guión en cuanto género, Pasolini revela un conocimiento precario tanto de los mecanismos como del espíritu de lo que él mismo denominó

Autor: Maria Aparecida da Silva - 24 de Octubre de 2006

El Crecimiento de un Mercado (5 capítulos)   (5)

La presente reseña es un breve complemento al artículo: EL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO: UNA VIDA LLENA DE CAMBIOS, en donde se pretende analizar un poco las etapas de crecimiento de mercado desde el punto de vista del tipo de marketing a utilizar en cada etapa.

Cap 5 El cambio o la desaparición   , lo que implica una reducción de presupuestos de publicidad si se da el primer caso, y una nueva evaluación y reformulación de mercadeo si se da lo segundo. Es importante tomar la decisión de cambio o abandono oportunamente, de lo contrario se perderá todo lo ganado con anterioridad. En esta Cap 3 La fase de crecimiento rapido: (expansión al maximo)   "" Después de la resaca inicial, en donde los consumidores han sido bombardeados constantemente con la idea de producto, llega la hora de crear economías a escala que generen aumentos continuados en los niveles de consumo y ventas. Es el momento de demostrar las bondades del producto, empezar

Autor: Alejandro Jáuregui G - 17 de Junio de 2006