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Artículo de Erasmo Hernández González - 09 de Octubre de 2006
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| Aquí pretendo difundir la narrativa de Gustavo Arango, autor colombiano de artículos periodísticos, poesías, cuentos y novelas . Deseo interesar a los críticos y, por ende, a los lectores en su obra a partir... |
| Cap 1 |
Rasgos generales
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Que ha compuesto unos cuentos que son adaptables a cualquier gran ciudad de Occidente. ¿Por qué ese alejamiento consciente del tan acostumbrado y tópico “realismo mágico” e incluso de la novela social con tintes costumbristas (como las del brasileño Jorge Amado)? Creo que Gustavo Arango estudia |
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Artículo de Cristina Pestaña Castro - 22 de Agosto de 2006
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| Realizar un análisis comparativo entre Franz Kafka y Jorge Luis Borges puede resultar, a primera vista, una tarea fácil: muchas fueron las ocasiones en las que el escritor argentino, dentro y fuera de sus obras... |
| Cap 5 |
Los temas y motivos
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Es más personal, más humana, fruto de la neurosis obsesiva del autor. Por otro lado, ambos autores jamás se interesaron por la historia o la sociología. No fueron escritores costumbristas ni mucho menos moralistas. Así, sus biografías pasan a ser exclusivamente literarias. La vida de ambos personajes está |
| Cap 1 |
J.L. Borges y Kafka
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: " Creo que los cuentos son superiores a sus novelas . Las novelas , por otra parte, nunca concluyen. Tienen un número infinito de capítulos, porque su tema es de un número infinito de postulaciones. A mí me gustan más sus relatos breves y aunque no hay ahora ninguna razón para que elija a uno sobre |
| Cap 4 |
El género
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. Borges señala que los cuentos de Kafka "son superiores a sus novelas " y es quizás éste el motivo por el que se decantara por este género, por ser un género que se adapte mejor a los juegos mentales, a los ejercicios de la imaginación. El cuento borgiano, al igual que el de Kafka, se nos |
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Artículo de Alicia de Gregorio - 23 de Agosto de 2006
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| En enero de 1900, Vicente Blasco Ibáñez publicó un artículo que, bajo el título de "Pan del alma", postulaba la necesidad de hacer llegar la educación a los ámbitos social y económicamente más desprotegidos de... |
| Cap 1 |
La idea de educación en Blasco Ibañez
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Que tanto preocupaba a Blasco. Esta novela ha sido estudiada desde el punto de vista de sus rasgos naturalistas, realistas, costumbristas y hasta impresionistas. El tema de la educación en la novela sólo ha sido tratado de una manera lateral y secundaria, en afirmaciones de carácter general |
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Artículo de Nubia Amparo Ortiz Guerrero - 29 de Agosto de 2006
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| El trabajo ideológico consiste en producir, a articular, sujetos con identidades coherentes de género, clase, etnia, nacionalidad, apropiadas a su lugar y dentro de un orden social concreto. Podemos decir que en toda sociedad, el... |
| Cap 2 |
La Narrativa colombo-mexicana y la problematica político-soci
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" Se ha seleccionado para un trabajo de investigación el aspecto de la sociocrítica en la narrativa colombo-mexicana de finales del siglo XIX, concretamente la obra de Eugenio Díaz y la del mexicano Manuel Payno, ambos escritores costumbristas . Ya decíamos que el asedio hubiera podido ser desde |
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Artículo de Eduardo Ruiz Tosaus - 04 de Septiembre de 2006
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| El narrador omnisciente, la representación objetiva, la relación causa-efecto como procedimiento hermeneútico de explicación de un mundo transparente, ha dejado de estar en vigor en la novela actual. Quizá debido a ello, la "agonía de... |
| Cap 1 |
Reflexiones sobre la autenticidad (I)
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Todo en sus aspectos más costumbristas , aquéllos que marcan mejor las características innatas de una sociedad determinada. En sus novelas Mendoza acumula anécdotas, aparentes nimiedades, detalles imperceptibles que unidos a cierta malicia y sorna propios de su carácter, se convierten en una fina |
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