Recursos para profesores de inglés en educación infantil
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| Una recopilación de webs de interés para que los profesores de inglés de Educación Infantil puedan tener a su alcance todo tipo de recursos educativos | ||||||||
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| Publicado por: Raquel Martin - 12 de Noviembre de 2005 |
Ética como sujeción o como acción dialógica
(5 capítulos)
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| A continuación, se presenta un recorrido por el concepto de lo ético y sus implicaciones en los niños y niñas asumidos en la modernidad como sujeto de obediencia y recientemente como sujetos de derechos. | ||||||||
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| Autor: Luis Guillermo Jaramillo Echeverry - 11 de Noviembre de 2006 |
Biografía i pensamiento de Lev Semenovich Vigotsky (1866-1934)
(7 capítulos)
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| Se trata de una monografia que nos ayuda a entender la trayectoria y el pensamiento de este gran personaje de la historia de la educacion y la psicologia | ||||
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| Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006 |
La Disciplina
(1 capítulos)
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| El ayudar al niño a comportarse de una manera aceptable es una parte esencial de su crianza. La disciplina varía con la edad. No hay una manera correcta de criar a los niños, pero los psiquiatras de niños y adolescentes recomiendan las siguientes reglas... | ||||
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| Autor: American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP) - 10 de Octubre de 2005 |
Los niños que se niegan a ir a la Escuela
(1 capítulos)
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| El asistir a la escuela usualmente es un evento agradable para los niños pequeños. Para algunos esto conlleva miedo o pánico. Los padres tienen motivo de preocupación cuando el niño se enferma debido a la tensión, "finge estar enfermo" o exagera síntomas físicos para quedarse en la casa y no ir a la escuela... | ||||
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| Autor: American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP) - 10 de Octubre de 2005 |
La mente absorbente del niño
(1 capítulos)
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| Nosotros adquirimos los conocimientos con nuestra inteligencia mientras que el niño los absorbe con su vida psíquica. Simplemente viviendo el niño aprende a hablar el lenguaje de su raza. Es una especie de química mental que opera en él. A este tipo de mente le hemos llamado Mente Absorbente. | ||||
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| Autor: Dra. Marina Grau - 10 de Octubre de 2005 |
Los juegos y juguetes como herramienta educativa
(3 capítulos)
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| Esta es una reflexión que he venido haciendo hace algún tiempo, pues creo que frente al papel que los juegos y los juguetes puedan cumplir en los espacios y momentos educativos no se ha dicho mucho y no solo no se ha dicho mucho, si no que además, lo que se ha dicho, no ha sido valorado de manera suficiente. | ||||
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| Autor: Néstor Daniel Sánchez Londoño - 06 de Octubre de 2005 |
Gadner: Inteligencias múltiples
(8 capítulos)
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| Howard Gardner, autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia –según las cuales se trata de una habilidad simple que cada ser humano posee en mayor o menor medida -, porque ponen excesivo énfasis en los aspectos cognitivos, descuidando el papel de la personalidad, las emociones y el contacto cultural en que se desarrollan los procesos mentales. Inteligencias múltiples | ||||
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| Autor: Idoneos - 03 de Mayo de 2006 |
Teoria socio-histórica de Lev Vigotsky (TSH)
(8 capítulos)
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| Lev Semenovich Vigotsky, nació en Biolorrusia en 1896 y murió en 1934. Su obra es un ambicioso proyecto en el cual se pretende reestructurar la psicología a partir de un método objetivo y científico que permitiera abordar el estudio de la conciencia. | ||||
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| Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006 |
Infancia y escuela: Comenius, Rousseau y La Salle
(3 capítulos)
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| El traspaso de la educación infantil al ámbito de la esfera pública exige una alianza entre las familias y la escuela a través de la cual, se delegue en esta última la tarea educativa que hasta el momento pertenecía al dominio de los padres. | ||||||||
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| Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006 |