Artículos de principios capacitacion
46 artículos de principios capacitacion encontrados(0.046 segundos)
Los 14 principios de Deming
(2 capítulos)
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| Muchos de los que trabajamos en los años 80 y 90 con los conceptos de la Calidad Total, observamos como hoy día siguen vigentes los principios gerenciales que el Dr. William E. Deming nos legó. | ||||||||
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| Autor: kaizen@grupokaizen.com - 06 de Abril de 2006 |
Capacitación: la herramienta que transforma
(1 capítulos)
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| Nada resulta más difícil en la vida, si se es responsable, que tener que ejecutar una tarea o acción sin conocimiento, en diversas ocasiones se encuentran personas que no han logrado identificar el papel importante que juega la capacitación permanente en la vida de cada uno. | ||||
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| Autor: Guadalupe Martínez de Berrío - 22 de Julio de 2006 |
Principios de la gestión de la calidad
(3 capítulos)
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| Se exponen los principios de la gestión de la calidad total, así como la importancia de su aplicación en las instituciones de información para brindar servicios y productos efectivos. | ||||||||||||
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| Autor: Haymee Santos Valdés - 11 de Enero de 2006 |
El estrés en la evaluación institucional
(23 capítulos)
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| INTRODUCCION CAPÍTULO I: LA ÉTICA EN LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL El proceso de evaluación institucional CAPITULO II : EL ESTRÉS SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN (SGA) INCIDENCIA DEL ESTRÉS EN LA EVALUACIÓN LOS ESTRESORES MAS COMUNES EN LA EVALUACIÓN CAPITULO III : LOS ESTRESORES EN LA EVALUACIÓN Clima institucional CAPITULO IV : CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA Notas Bibliografía | ||||||||||||
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| Autor: Guillermo Pose - 02 de Mayo de 2006 |
Currículo y Pedagogía en Perspectiva
(6 capítulos)
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| En los albores del siglo XX surge con fuerza un movimiento pedagógico que cuestiona el modelo educativo dominante y reclama pertinencia a las transformaciones de la sociedad. Con el auge del movimiento pedagógico colombiano se abrió un espacio para plantear alternativas y nuevas visiones de la educación. | ||||||||
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| Autor: Francisco F. Bohórquez Gongora y Miguel H. Corchuelo Mora - 11 de Noviembre de 2006 |
Educación cooperativa: propuestas
(6 capítulos)
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| Sumario: Introducción.- El derecho de asociarse con fines útiles.- Estrategias: Consejos Regionales para la Educación Cooperativa; Formación de Asociados cooperativos; de Administradores y síndicos; de Gerentes, asesores, profesionales y técnicos; Enseñanza básica, media y universitaria; Formación de Legisladores, Funcionarios y Magistrados.- Formación de formadores e instructores cooperativos.- Educación cooperativa para el consumo.- Conclusiones y propuestas | ||||||||||||
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| Autor: Roberto F. Bertossi - 27 de Septiembre de 2006 |
La educación a distancia
(12 capítulos)
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| Con el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se hizo posible un intenso intercambio de ideas, experiencias y conocimientos entre millones de seres humanos. La educación de la población mundial es una compleja y costosísima tarea para las instituciones de este sector. La educación a distancia constituye una alternativa para enfrentar este enorme problema. | ||||||||||||
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| Autor: MsC. Ileana R. Alfonso Sánchez - 30 de Diciembre de 2005 |
La educación a distancia
(11 capítulos)
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| Con el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se hizo posible un intenso intercambio de ideas, experiencias y conocimientos entre millones de seres humanos. | ||||||||||||
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| Autor: MsC. Ileana R. Alfonso Sánchez - 05 de Enero de 2006 |
Acceso a MEDLINE y LILACS
(3 capítulos)
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| Durante 1997, la Biblioteca Médica Nacional posibilitó la explotación de las bases de datos MEDLINE y LILACS por sí solos a los trabajadores del sector de la salud, paralelamente al servicio de búsquedas bibliográficas, brindado tradicionalmente en esa entidad. | ||||||||
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| Autor: Lic. Jorgelina Jiménez Miranda - 04 de Enero de 2006 |
El proceso de desarrollo, el Estado y las transformaciones de las políticas sociales ante la globalización
(13 capítulos)
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| La ausencia de un proyecto de desarrollo claro y consecuente en las políticas públicas contemporáneas se trata de compensar con una administración de la crisis, lo cual, si se piensa al desarrollo como un problema teórico y práctico, demuestra serias deficiencias en el pensar de los actores estatales, y más aún, en el pensamiento social y económico. | ||||||||||||
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| Autor: Isaac Enríquez Pérez - 14 de Septiembre de 2005 |

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