Artículos de procesos

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El enfoque de procesos (1 capítulos)   (0)

A pesar del ímpetu que la reingeniería dio al enfoque de procesos, es hasta ahora con los principios propuestos en la serie de normas ISO 9000:2000, que va quedando claro lo que un enfoque de procesos puede lograr como “un camino poderoso para organizar y gestionar las actividades que crean valor en la empresa”.

Cap 1 Cómo desarrollar el enfoque de procesos   A pesar del ímpetu que la reingeniería dio al enfoque de procesos, es hasta ahora con los principios propuestos en la serie de normas ISO 9000:2000, que va quedando claro lo que un enfoque de procesos puede lograr como “un camino poderoso para organizar y gestionar las actividades que crean valor

Autor: kaizen@grupokaizen.com - 06 de Abril de 2006

El paradigma de los procesos (1 capítulos)   (0)

Debido a la revolución digital y al surgimiento de la sociedad de la información, escuchamos hablar en repetidas ocasiones de ''Paradigma'' y ''Procesos'', están de moda; sin embargo es preferible reflexionar antes de decir que ésta moda no le acomoda.

Cap 1 Procesos y Paradigmas   Debido a la revolución digital y al surgimiento de la sociedad de la información, escuchamos hablar en repetidas ocasiones de "Paradigma" y "Procesos", están de moda; sin embargo es preferible reflexionar antes de decir que ésta moda no le acomoda, vamos a darle el privilegio de la duda revisando

Autor: Gestiopolis - 06 de Mayo de 2006

Analogía entre el diseño orientado a objetos y las inferencias lógicas utilizadas en el proceso de la investigación científica y los procesos de aprendizaje (7 capítulos)   (0)

En este artículo presentamos características similares entre el método científico, los procesos de aprendizaje y el diseño orientado a objetos, como puntapié a una formalización más rigurosa de la metodología utilizada en la construcción de software.

Cap 3 LOS PROCESOS DE INFERENCIA EN EL DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS   que se está construyendo. En este caso, hemos realizado un proceso inductivo. A partir de los diferentes Casos (los objetos que describe el análisis) y de los rasgos que cada objeto ha presentado, construimos la Regla, es decir, nuestra Clase. c) Analogía Los dos procesos anteriores Cap 5 VINCULACIÓN ENTRE EL PROYECTO SMALLTALK Y LOS PROCESOS DE APRENDIZAJ   compactar una inmensa cantidad de información, en un conjunto de conceptos fundamentales que les permitiera modelar mentalmente al mundo que los rodea. Vemos entonces claramente, el poderoso vínculo que hay entre los conceptos explicados en el primer punto de este artículo, y los procesos Cap 2 MÉTODOS DE INFERENCIA   . En el primer caso tenemos un modelo que hace hincapié en procesos de inferencias inductivos, donde a partir de un conjunto de hechos similares, defino una regla común que explica todos estos hechos. En el segundo caso, los teoricistas ponen el acento en procesos deductivos, que a partir

Autor: Gonzalo Zabala - 11 de Noviembre de 2006

Jugar en zona y enfoque a procesos (1 capítulos)   (0)

Con frecuencia escuchamos la inquietud de muchas personas, sobre como poder identificar si realmente su empresa hoy día cuenta con un verdadero enfoque a procesos, esto generalmente a raíz de auditorías de certificación bajo la normativa ISO 9000.

Cap 1 Jugar en zona y enfoque a procesos   Con frecuencia escuchamos la inquietud de muchas personas, sobre como poder identificar si realmente su empresa hoy día cuenta con un verdadero enfoque a procesos, esto generalmente a raíz de auditorías de certificación bajo la normativa ISO 9000.Recordemos que uno de los principios de ISO dice

Autor: kaizen@grupokaizen.com - 06 de Abril de 2006

La transferencia del aprendizaje en los procesos de capacitación (1 capítulos)   (0)

Uno de los interrogantes que inquieta a los gerentes que envían a sus funcionarios a eventos y actividades de capacitación es precisamente si ¿se compadece la cantidad de dinero invertida en estos procesos de formación con el incremento esperado del desempeño en el puesto de trabajo?

Cap 1 El aprendizaje como retorno de la inversión en capacitación   "" Uno de los interrogantes que inquieta a los gerentes que envían a sus funcionarios a eventos y actividades de capacitación es precisamente si ¿se compadece la cantidad de dinero invertida en estos procesos de formación con el incremento esperado del desempeño en el puesto de trabajo

Autor: José Manuel Vecino - 22 de Julio de 2006

Enfoque basado en procesos: ¿cambio del organigrama? (1 capítulos)   (1)

Recientemente impartimos una charla sobre el tema sobre el enfoque en procesos según lo establecido en uno de los principios de ISO 9000:2000 el cual dice: ''Un resultado deseado se alcanza más eficientemente cuando las actividades y los recursos relacionados se gestionan como un proceso''.

Cap 1 Enfoque basado en procesos: ¿cambio del organigrama   Recientemente impartimos una charla sobre el tema sobre el enfoque en procesos según lo establecido en uno de los principios de ISO 9000:2000 el cual dice: "Un resultado deseado se alcanza más eficientemente cuando las actividades y los recursos relacionados se gestionan como un proceso". Algunos

Autor: kaizen@grupokaizen.com - 06 de Abril de 2006

Procesos de publicación (2 capítulos)   (0)

Con la llegada de la era electrónica, se ha desarrollado una nueva tecnología que acorta la fase productiva del trabajo editorial y que imprime mayor rapidez a la marcha de las investigaciones.

Autor: R. Lewis - 02 de Enero de 2006

Un enfoque sobre la Gestión del Conocimiento desde la Perspectiva de la Calidad (5 capítulos)   (1)

El enfoque de procesos aplicado a la gestión de calidad ha permitido la identificación de cuatro procesos generales que han sido representados en el Modelo de Procesos para la Gestión de la Calidad que sirve de base a las normas ISO 9000: 2000 (ISO 9001:2000).

Cap 1 Gestión del Conocimiento y Calidad   El enfoque de procesos aplicado a la gestión de calidad ha permitido la identificación de cuatro procesos generales que han sido representados en el Modelo de Procesos para la Gestión de la Calidad que sirve de base a las normas ISO 9000: 2000 (ISO 9001:2000)Uno de estos procesos es la gestión Cap 3 El Modelo EFQM y la gestión del conocimiento   en el inciso e la gestión de la información y los conocimientos, y en el criterio Procesos se enfatiza en el inciso b la mejora y la innovación.Por otra parte los modelos KMAT (Andersen y APQC, 1999), KPGM (Tejedor y Aguirre, 1998) y KEP (Knolewdge Transformation International) para la gestión Cap 2 ISO 9000 y gestión del conocimiento   usadas para el beneficio de la organización.---**d) Enfoque basado en procesos:** Un resultado deseado se alcanza más eficientemente cuando las actividades y los recursos relacionados se gestionan como un proceso.---**e) Enfoque de sistema para la gestión:** Identificar, entender y gestionar

Autor: Zulem Pérez Rodríguez - 02 de Mayo de 2006

La reestructuración curricular como resultado de los procesos sociales (4 capítulos)   (0)

Pensar en currículos con una pertinencia académica y una pertinencia social lleva a centrar el trabajo en una formación más humanizante, que reivindica el valor de la formación desde la misma persona, reconociéndola en toda su dimensión pero también valorando las múltiples interacciones que desarrolla con su medio.

Cap 1 DINÁMICAS SOCIALES Y ESTRUCTURAS CURRICULARES   "" Las estructuras curriculares de las instituciones educativas se han caracterizado por estar cargadas de un marcado enciclopedismo, faltos de coherencia y claridad frente a los procesos educativos; lo que ha llevado a reducir el currículo a plan de estudios, formulación de objetivos, selección Cap 2 DINAMICAS SOCIALES Y EDUCACIÓN   "" La mirada curricular anteriormente expuesta requerirá de concepciones diferentes de educación y escuela que permitan agenciar y recrear los procesos sociales y culturales que rodean a las instituciones educativas y los que se gestan desde su interior. Ello implica currículos con ciertas Cap 3 DINÁMICAS SOCIALES Y CULTURA   Rafael Avila éste es su campo de trabajo; ya que la educación articula un interés colectivo con una necesidad objetiva, cumpliendo un papel estratégico en el desarrollo nacional. Es así como “todos los procesos que configuran el crecimiento de una persona son el fruto de la interacción constante

Autor: Robert Alfredo Euscátegui Pachón y Stella Pino Salamanca - 11 de Noviembre de 2006

Desarrollo de la Inteligencia Emocional: herramientas y sistemas (5 capítulos)   (2)

La Inteligencia Emocional es la capacidad de comprender las emociones y conducirlas, de tal manera que podamos utilizarlas para guiar nuestra conducta y nuestros procesos de pensamiento, para producir mejores resultados.

Cap 4 Herramientas para el autoconocimiento   de sus propios procesos.   Lo que diferencia estos sistemas de los tradicionales es que la persona debe de aprender a sentir sus comportamientos porque para efectuar cambios transcendentales dentro de uno mismo, no puede hacerse eliminando aquellos comportamientos mediante la disciplina Cap 1 La Inteligencia Emocional: qué es y qué comprende   "" La Inteligencia Emocional es la capacidad de comprender las emociones y conducirlas, de tal manera que podamos utilizarlas para guiar nuestra conducta y nuestros procesos de pensamiento, para producir mejores resultados. Incluye las habilidades de: percibir, juzgar y expresar la emoción

Autor: María Julieta Balart - 31 de Julio de 2006