|
Artículo de Carlos Mora Vanegas - 18 de Julio de 2006
|
| En la consultoría gerencial, no se puede ignorar el rol que la psicología laboral nos lega en pro de la solución de conflictos, ayudando a lograr un buen comportamiento organizacional... |
| Cap 1 |
Consultoría gerencial y Psicología Laboral
|
| |
" En la consultoría gerencial, no se puede ignorar el rol que la psicología laboral nos lega en pro de la solución de conflictos, ayudando a lograr un buen comportamiento organizacional y por ende un buen clima organizacional. En esta oportunidad, nos concretamos |
|
|
|
Artículo de Luís F. Álvarez López - 07 de Agosto de 2006
|
| En el presente trabajo se expresan las definiciones y consideraciones acerca de las ocupaciones y cargos y los puestos de trabajo poniéndose de manifiesto que no deben ser usados como sinónimos ya... |
| Cap 6 |
Bibliografía
|
| |
De Cuba (ley 49/84). · Cuesta, A. (1990): Organización del Trabajo y Psicología Social, Ed. Ciencias Sociales, La Habana 181 pp. · Cuesta ;A (1990) Organización del Trabajo y Psicología Social, Ed. Ciencias Sociales, La Habana |
| Cap 2 |
El puesto de trabajo
|
| |
" Si revisamos la legislación laboral cubana y la bibliografía existente hay bastante consenso al respecto , en este caso podemos utilizar la resolución 28 del 2004 del MTSS que aprueba y pone en vigor, para todas las entidades del país, los Lineamientos Metodológicos para el estudio |
| Cap 3 |
La ocupación o cargo
|
| |
Y la división del trabajo. Comprende la función laboral del trabajador y los limites de su competencia. Generalmente se utiliza la denominación de cargo para los técnicos y dirigentes. En el código del trabajo al referirse a los principios fundamentales que rigen el Derecho Laboral |
|
|
|
Artículo de Carlos López - 22 de Julio de 2006
|
| Las condiciones de la economía mundial, las nuevas tecnologías y la competencia han empujado a las empresas a realizar recortes significativos de personal. Sin embargo, esta labor que siempre se ha considerado como una... |
| Cap 1 |
El fin de la relación laboral sin traumatismos
|
| |
Cesante y ha brindado, para beneficio de la compañía, gran parte de su esfuerzo, su vida y su tiempo durante el transcurso de su relación laboral . Las firmas han entendido que no es "echando" y "botando" a la gente como se crean relaciones y climas laborales exitosos, se han dado cuenta |
| Cap 5 |
Notas
|
| |
" [ 1 ] Rodríguez-Kábana, L. (1987) El Outplacement tiene ventajas para el empleado cesado y la empresa. Negocios. Madrid, citado por Luis López Mena en " La desvinculación asistida, (outplacement) y la continuidad en el empleo " Revista de Psicología , Universidad de Chile, Facultad |
| Cap 4 |
Beneficios
|
| |
" Este programa crea beneficios a nivel personal ya que el desvinculado gana en autoestima, capacitación y competitividad en el mercado laboral , mientras que a nivel empresarial los beneficios se encuentran en que no se vienen al piso la moral y la motivación de los empleados, lo cual redunda |
|
|
|
Artículo de Wanda E. Soto Vazquez - 05 de Julio de 2006
|
| Muchas veces los estados anímicos, el humor mas que nada de una persona reciben una fuerte y marcada influencia del ambiente natural externo. Asimismo el ambiente interno refleja estas mismas señales en nuestra mente, cuerpo... |
| Cap 6 |
El invierno, la vejez y la muerte
|
| |
Del ano, pero en especial en NAVIDAD sintamos todas las estaciones y disfrutemos en AMOR Y PAZ nuestras emociones. Wanda E. Soto Vazquez es especialista en hostigamiento laboral , sexual y moral “Mobbing”. Sus estudios de investigación educativa estan relacionados con la conducta humana |
|
|
|
Artículo de José Luís Hernández Cabrera - 28 de Julio de 2006
|
| ‘La inteligencia emocional es dos veces más importante que las destrezas técnicas o el coeficiente intelectual para determinar el desempeño de la alta gerencia’. |
| Cap 1 |
La inteligencia emocional en el trabajo
|
| |
A propósito de interpretar la conducta humana (y por ende de las ciencias) que durante siglos se han dedicado a desentrañarla: llámense psicología , educación, sociología, antropología, u otras |
| Cap 5 |
El valor de las emociones
|
| |
, las emociones desempeñan un papel importante en el ámbito laboral . De la ira al entusiasmo, de la frustración a la satisfacción, cada día nos enfrentamos a emociones –propias y ajenas– en el trabajo. La clave está en utilizar las emociones de forma inteligente, que es precisamente lo que queremos |
|
|
|
Artículo de Héctor N.Fainstein - 02 de Agosto de 2006
|
| Trabajar en equipo está de moda. En todos los ámbitos: políticos, económicos, deportivos, artísticos, pedagógicos, etc, se encuentran expresiones orales o escritas que indican trabajar en equipo. |
| Cap 1 |
Trabajar en equipo: ¿Moda o modo?
|
| |
'.
*Una variedad poco significativa de los encuestados manifestó haber leído material sobre conformación de equipos. Algunos lo habían hecho en textos de Sociología, Psicología Social, Pedagogía o Administración, aunque en muchos casos superponían, como expresé antes, los conceptos de grupo y de equipo |
|
|
|
Artículo de Francisco F. Bohórquez Gongora y Miguel H. Corchuelo Mora - 11 de Noviembre de 2006
|
| En los albores del siglo XX surge con fuerza un movimiento pedagógico que cuestiona el modelo educativo dominante y reclama pertinencia a las transformaciones de la sociedad. Con el auge del movimiento pedagógico colombiano se... |
| Cap 5 |
Bibliografia
|
| |
En salud. En: Colomb Med. Vol 32, No 4. 2001; p. 189-196. ISSN 1657-9534. DUCCI, María Angélica. El enfoque de competencia laboral en la perspectiva internacional. En: Formación basada en competencia laboral . Montevideo: CINTERFOR/OIT, 1997. FRANCO, Saúl. Momento y contexto de la violencia |
| Cap 3 |
Crear: la otra perspectiva
|
| |
Apoyados en la psicología , llamados hoy constructivismo (Melchor y Mateos, 2004). Los planteamientos constructivistas en educación son, en su inmensa mayoría, propuestas pedagógicas y didácticas o explicaciones relativas a la educación escolar que tienen su origen en una o varias de estas teorías |
|
|
|
Artículo de Marina Míguez Palermo - 11 de Noviembre de 2006
|
| El artículo discute acerca de las variables principales de una Estrategia Didáctica desarrollada en la Universidad que inciden en el proceso de aprendizaje. |
| Cap 5 |
Bibliografía
|
| |
De Química. Montevideo, 1994. 103 p. GARDNER, H. , KORNHABER, M. Y WAKE, W. Inteligencia: Múltiples perspectivas. Psicología cognitiva y Educación. Argentina: AIQUE Grupo Editor, 2000. HUERTAS, J.A. Motivación: querer aprender. Argentina: Editorial AIQUE, 1997. LANGER,E. Y CAMILLON, Alicia |
| Cap 3 |
¿Motivar en la Universidad? Motivación y rendimiento académico
|
| |
De los estudiantes, desarrollando individuos creativos, seguros de sí mismos, capaces de enfrentarse a la situación cambiante de la sociedad y de su mundo laboral . Muchos profesores universitarios piensan que el problema del fracaso en la Universidad es fundamentalmente problema del estudiante |
|
|
|
Artículo de Félix Socorro - 23 de Julio de 2006
|
| La psicología abrió las puertas a un universo distinto al cotidiano, el cual podía ser calculado y advertido, como si se tratase de la aplicación de las leyes de Newton; esta ciencia permitió... |
| Cap 1 |
Desarrollar a la gente con base en la ciencia
|
| |
" La psicología abrió las puertas a un universo distinto al cotidiano, el cual podía ser calculado y advertido, como si se tratase de la aplicación de las leyes de Newton; esta ciencia permitió acceder a un plano donde la reacción no era la misma ante igual acción, donde no todas las causas tenían |
|
|
|
Artículo de Carlos Moreno Rodríguez, Neurostar (c) 1999 carlos.moreno@hispalinux.es - 14 de Marzo de 2006
|
| Como muchos otros conceptos, la psicología hereda el término "personalidad" de una literatura a caballo entre la filosofía y la ciencia, Ceñirnos a una definición concreta del término sería cerrarse a sus posibilidades,... |
| Cap 8 |
Bibliografia
|
| |
---- ALLPORT, G.W. (1976): ¿Qué es la personalidad? EDICIONES SIGLO VEINTE. Buenos Aires. - ANDREU, YOLANDA (1996): Consistencia Comportamental, en FIERRO, Alfredo (Comp. ) (1996): Manual de psicología de la personalidad. PAIDÓS. Barcelona. - BANDURA, A. (1987): Pensamiento y Acción. Fundamentos |
| Cap 1 |
Introducción
|
| |
Como muchos otros conceptos, la psicología hereda el término "personalidad" de una literatura a caballo entre la filosofía y la ciencia, Ceñirnos a una definición concreta del término sería cerrarse a sus posibilidades, De ahí, que optemos por el comentario argumentativo en vez de la definición |
| Cap 3 |
Significado de la 'personalidad' en educación
|
| |
Desde el punto de vista educativo, podemos aceptar la Psicología de la Personalidad nebularmente, pero como resultará obvio para el lector, sólo hay algunas cosas que interesan a los educadores como usuarios de tal conocimiento. Entonces ¿Qué utilidades cognoscitivas nos puede proporcionar |
|
|