El proceso de desarrollo, el Estado y las transformaciones de las políticas sociales ante la globalización
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| La ausencia de un proyecto de desarrollo claro y consecuente en las políticas públicas contemporáneas se trata de compensar con una administración de la crisis, lo cual, si se piensa al desarrollo como un problema teórico y práctico, demuestra serias deficiencias en el pensar de los actores estatales, y más aún, en el pensamiento social y económico. |
| Cap 1 |
El proceso de desarrollo, el Estado y las transformaciones de las políticas
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«...Ningún proceso capitalista se caracteriza tampoco por el desarrollo socialmente armónico y económicamente homogéneo. Al contrario, el desarrollo del capitalismo no es otra cosa que el desarrollo de un conjunto determinado de contradicciones, que se expresan en niveles que van desde |
| Cap 8 |
Programa Nacional de Desarrollo Social 2001-2006
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El Programa Nacional de Desarrollo Social 2001-2006, Superación de la pobreza: una tarea Contigo, se ubica en el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2001-2006 que contempla una serie de transiciones como la demográfica, la social, la económica y la política, con una misión donde el poder |
| Cap 2 |
Introducción
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Ante momentos en que las discusiones teórico-epistemológicas en las ciencias sociales y los mismos programas político-económicos han dejado de contemplar respectivamente al desarrollo socioeconómico como un objeto de estudio y como una problemática a resolver dentro de una nación, el rescatar esta |
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Autor: Isaac Enríquez Pérez - 14 de Septiembre de 2005
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Desarrollo del bebé y emociones
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| Como es sabido, los bebés, a partir de los seis meses parecen discriminar distintos estímulos visuales. Kagan y Lewis expusieron a una muestra de esa edad una cara de varón, otra de mujer, una diana de tiro al blanco, un tablero de damas, un biberón y la cara de un oso panda. |
| Cap 1 |
Desarrollo del bebé y emociones
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Como es sabido, los bebés, a partir de los seis meses parecen discriminar distintos estímulos visuales. Kagan y Lewis expusieron a una muestra de esa edad una cara de varón, otra de mujer, una diana de tiro al blanco, un tablero de damas, un biberón y la cara de un oso panda.Tales estímulos les fu |
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Autor: F. Jiménez Burillo - 22 de Noviembre de 2005
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